【總結】《酒店服務英語》課程標準課程代碼:00115課程類型:專業(yè)必修課學 時:36學 分:2適用專業(yè):酒店管理專業(yè)一、課程定位《酒店服務英語》課程是酒店管理專業(yè)的必修課程之一,是培養(yǎng)學生從事涉外酒店服務工作所需的實用英語技能的課程。本課程旨在培養(yǎng)學生具有較強的語言表達能力,掌握酒店服務工作的基本業(yè)務流程和技能,在培養(yǎng)學生扎實的英語語言表達能力的同時,聯(lián)系旅游服務工作實際
2025-07-15 04:04
【總結】《美術欣賞》課程標準課程信息:課程編碼課程名稱美術欣賞課程類別B課程類型課程學分1計劃課時16課程性質限選課適用專業(yè)全院中職先修課程同修課程美術欣賞后續(xù)課程職業(yè)資格課程部門濱州職業(yè)學院建筑工程學院濱州職業(yè)學院基礎部制訂人員美術欣賞課程教學團隊制訂時間課程負責人
2025-07-15 03:07
【總結】.《音樂理論》課程標準一、前言1、課程的性質本課程是學前教育專業(yè)必修課,,為學習聲樂,鋼琴,伴奏編配,音樂創(chuàng)編,音樂欣賞,幼兒音樂教學法等課程打下必要的理論基礎。2、本課程與相關課程的關系?????本課程主要研究音樂基礎知識,對相關的音樂知識如聲樂,舞蹈,鋼琴,手風琴,音樂欣賞,藝術概論等相關姐妹學科有理論上的運用和幫
2025-08-05 06:28
【總結】《MasterCAM》課程標準一、課程概述1、課程名稱:MasterCAM2、適用專業(yè):數(shù)控應用技術、模具設計與制造3、總學時:964、課程性質《MasterCAM》是數(shù)控應用技術專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)開設的一門專業(yè)核心課,也是一門實踐性較強的技術課,是培養(yǎng)機械行業(yè)工程技術應用型人才的知識結構和能力結構的重要組成部分。通過本課程的學習,掌握MasterCAM基本
2025-07-14 22:15
【總結】《PHOTOSHOP》課程標準一、課程基本信息【課程名稱】計算機輔助設計【開課時間】第2學期【學時/學分數(shù)】60學時【課程類型】專業(yè)核心能力課程【授課對象】電腦藝術設計專業(yè)二、課程定位1、課程性質:《計算機輔助設計》是電腦藝術設計專業(yè)開設的一門職業(yè)能力課程,是藝術造型的一種現(xiàn)代的表達手法。2、課程任務:主要向學生介紹常用的平面位圖設計軟件。主要向學生介
【總結】一、課程概述(一)制定依據(jù)本標準依據(jù)《計算機類國家職業(yè)標準》及《數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中對《建筑巡游動畫實訓》課程培養(yǎng)目標的要求而制定。(二)課程的性質與地位《建筑巡游》是計算機多媒體技術專業(yè)的一門重要的專業(yè)課程。該課程在動漫設計制作領域中占有重要的地位。本門課主要通過對3dsMax及其輔助軟件3DSMAX8、LightScape、AfterEffect、空
2025-07-14 20:37
【總結】《建筑工程施工管理》課程標準課程代碼:適用專業(yè):工程造價專業(yè)、建筑工程技術專業(yè)學時:64學分:開課學期:第三學期第一部分前言《建筑工程施工管理》是高等職業(yè)院校工程造價專業(yè)的核心課程。通過對工程造價專業(yè)的職業(yè)崗位——造價員、資料員、材料員、施工管理師等進行崗位職業(yè)能力的分析,制定了專業(yè)教學計劃,并確定了本課程的教學目標。目的在于培養(yǎng)學生的編制施
2025-07-14 21:17
【總結】【課程標準】講述我國恢復在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。、標志和意義??(重返聯(lián)合國和中美關系正?;猓恳弧⒆灾鲗W習,整體感知1.1971年10月,第____屆聯(lián)大通過決議,政府成為中國在聯(lián)合國的唯一政府,恢復了在
2025-07-17 22:56
【總結】《職業(yè)道德與法律》課程項目教學設計(XXXX~XXXX學年第X學期)課程名稱:職業(yè)道與法律所屬系部:機電工程系制定人:李蓉、李桃制定時間:四川水電高級技工學?!堵殬I(yè)道德與
2025-07-15 02:47
【總結】....建筑工程技術專業(yè)建設標準及課程標準一、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向四川省,服務建筑行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務和管理第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備建筑工程技術專業(yè)知識和建筑工程施工及管理能力,主
2025-07-14 21:16
【總結】《貨物認知與養(yǎng)護》課程標準適用專業(yè):物流服務與管理學時:54開課學期:2013學年第二學期一、前言《貨物認知與養(yǎng)護》是浙江省省物流管理專業(yè)的一門專業(yè)平臺課程,是在掌握了倉儲、運輸、配送等實務課程前的一門重要的專業(yè)課?!敦浳镎J知與養(yǎng)護》是中等職業(yè)教育物流專業(yè)(倉儲與配送方向)課程改革成果教材系列之一。本書主要對倉儲與配送過程中產生的貨物的認知、貨物的分類與分
2025-08-22 03:19
【總結】《通信電源》課程標準課程編碼:s0658015課時:40理論:34實踐:6學分:2適用專業(yè):通信類專業(yè)1、課程性質與作用本課程為通信技術(光纖通信方向)、通信系統(tǒng)運行與管理(通
2025-07-15 03:24
【總結】裝飾施工課程標準課程代碼課程名稱建筑裝飾施工課程性質專業(yè)課適用范圍建筑裝飾專業(yè)課程學分計劃課時10×4學時/周+1×24=40+24前導課程建筑裝飾材料后續(xù)課程建筑裝飾工程計量與計價制訂人陶莉審訂人劉舒婷?一、課程性質《建筑裝飾施工》是建筑裝飾專業(yè)的一門專業(yè)課程。是聯(lián)系裝飾材
2025-07-15 03:18
【總結】《模擬導游》課程標準課程名稱:所屬學院:適用專業(yè):旅游管理、導游課程類型:模塊課程1、前言1.1課程性質與任務本課程為旅游管理專業(yè)景區(qū)旅行社管理模塊課程,在學生修完《旅游地理學》,《中國旅游文化》等課程的基礎上,著重對學生的導游職業(yè)能力進行培養(yǎng)。課程按照項目課程建設的改革要求,依據(jù)崗位能力與工作流程,合理設置授課項目,重視學生參與,師生互動,并兼顧全國導游人員資格
2025-07-15 00:21
【總結】?教育教學基本技能?課程標準一、課程概況課程名稱:教育教學基本技能總課時數(shù):45課時(授課34課時,串講5課時,學員試講練習6課時)先行課程:教育學、教育心理學開課對象:非師范專業(yè)申請中小學教師資格認定人員二、課程教學目標和要求1、[教學目標]通過本課程的學習,使學員掌握從事教育教學工作的基本專業(yè)技能知識和方法,發(fā)展必須的專業(yè)
2025-07-14 21:49