【總結(jié)】....中等職業(yè)技術(shù)學校會計專業(yè)教學標準一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè):會計(專業(yè)代碼120100)專門化方向:企業(yè)會計、涉外會計、涉農(nóng)會計、非營利組織會計二、入學要求與基本學制初中畢業(yè)生或具有
2025-07-14 23:08
【總結(jié)】中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準機械加工技術(shù)專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱:機械加工技術(shù)專業(yè)(市級重點專業(yè))專業(yè)代碼:051200二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。其中在校學習2年,頂崗實習1年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握機械加工技術(shù)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識與技能,能從事普通車
2025-07-14 17:15
【總結(jié)】中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準(試行)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)學前教育()二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力三、基本學制年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持立德樹人,面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教機構(gòu),培養(yǎng)從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向幼兒
2025-07-14 16:55
【總結(jié)】中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準框架一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)電子商務(wù)(121100)二、入學要求初中畢業(yè)生或同等及學力者三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向各類中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)具有商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計制作、網(wǎng)絡(luò)營銷、商務(wù)信息處理、商務(wù)信息維護與管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)與管理等專業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德,具有綜合管理技能,并能夠從事
2025-07-31 08:20
【總結(jié)】2013年山西省中等職業(yè)學校對口升學計算機類專業(yè)考試大綱(計算機類專業(yè))本考試大綱是以國家中等職業(yè)學校計算機專業(yè)教學指導(dǎo)方案為依據(jù),以中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《物理(電工電子類)》(電子工業(yè)出版社,2010年6月第一版,2012年5月第7次印刷)、《計算機原理》(高等教育出版社,2012年2月第3版)、《網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)》(高等教育出版社,2008年5月)為基礎(chǔ),參考計算機相關(guān)工
2025-08-17 10:58
【總結(jié)】1中等職業(yè)學校機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)機電技術(shù)應(yīng)用(051300)二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向制造類企業(yè),培養(yǎng)從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、檢測、維修及營銷等一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
2025-10-19 07:49
【總結(jié)】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)教學指導(dǎo)方案82中等職業(yè)學校文秘專業(yè)教學指導(dǎo)方案編教育部職業(yè)教育與成人教育司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學校文秘專業(yè)的指導(dǎo)性教學文件匯編,內(nèi)容包括文秘專業(yè)的
2025-04-26 12:10
【總結(jié)】第一篇:2013中等職業(yè)學校計算機專業(yè)工作總結(jié) 工作總結(jié) 在過去的一年里,本人始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持科學發(fā)展觀,關(guān)心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習和業(yè)務(wù)學習,認真貫徹落實上...
2025-10-27 05:02
【總結(jié)】中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)100100二、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學歷三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標?貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力、熟練運用護理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護理、預(yù)
2025-08-04 23:50
【總結(jié)】《面向21世紀教育振興行動計劃》“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項目成果中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)教學指導(dǎo)方案62中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導(dǎo)方案編司教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所司高等教育出版社內(nèi)容簡介本書是中等職業(yè)學校護理專業(yè)的指導(dǎo)性教學文件匯編,內(nèi)
2025-06-06 19:55
【總結(jié)】山東省中等職業(yè)學校專業(yè)建設(shè)標準(試行)?等級項目合格規(guī)范化示范性?6-1專業(yè)設(shè)置1.全面貫徹黨的教育方針,樹立服務(wù)學生發(fā)展、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的指導(dǎo)思想;堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,系統(tǒng)培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力和創(chuàng)新精神。2.建立以專業(yè)教師、行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員和職業(yè)教育專家等為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,開展行業(yè)企業(yè)人力資
2025-07-14 23:00
【總結(jié)】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2025-06-25 01:42
【總結(jié)】附件2:中等職業(yè)學校汽車運用與維修專業(yè)實訓基地設(shè)備基本配置推薦標準1.適用范圍:本標準適用于中等職業(yè)學校和培訓機構(gòu)汽車維修實訓基地建設(shè)。2.制定依據(jù):實訓設(shè)備的配置和分類參照以下標準和文件制定:本標準以教育部2000年11月出版的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》、教育部編印的《汽車運用與維修專業(yè)領(lǐng)域文件匯編》;教育部職業(yè)教育與成人教育司和職業(yè)技術(shù)教育中心編寫的《汽
2025-06-19 01:27
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學校校長專業(yè)標準學習體會 長白山職業(yè)教育中心 求真·民主·慈教·博識 中等職業(yè)學校副校長專業(yè)標準學習體會 王東升 前不久,我利用休息時間學習了《中等職業(yè)學校副校長專業(yè)標準》細...
2025-10-27 07:24
【總結(jié)】1酒店管理專業(yè)教學計劃一、培養(yǎng)目標為適應(yīng)對外開放及旅游業(yè)、酒店業(yè)發(fā)展的需要,本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,系統(tǒng)掌握現(xiàn)在旅游與酒店管理專業(yè)理論知識和操作技能的,能在各級旅游與酒店行政管理部門、旅游與酒店企事業(yè)單位和旅游景區(qū)景點等從事旅游服務(wù)與管理工作,具有一定中基層管理能力的復(fù)合型應(yīng)用型高等技術(shù)人才。二.招生對象與修業(yè)年限招生對象:
2025-08-29 09:05