人力資源管理專業(yè)簡況表(編輯修改稿)
2024-08-25 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 30 張冰新 副教授 達(dá)到15. 演講與口才 30 王勁松 講師 達(dá)到16. 發(fā)展與就業(yè) 30 方勤敏 教授 達(dá)到17. 現(xiàn)代禮儀 30 陳愛吾 講師 達(dá)到教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況計(jì)劃規(guī)定課程門數(shù) 9門現(xiàn)已開出課程門數(shù) 9門已開出實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐課名稱、學(xué)時、任課教師姓名職務(wù)、是否達(dá)到大綱要求課程名稱 學(xué)時 任課教師 任課教師 是否達(dá)到 姓名 職 稱 大綱要求 1. 軍訓(xùn) 2周 教 官 教 官 達(dá)到2. 公益勞動 3周 洪梅 輔導(dǎo)員 達(dá)到3. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 30學(xué)時 張冰新 副教授 達(dá)到4. Visual FoxPro實(shí)驗(yàn) 36學(xué)時 徐伏奇 副教授 達(dá)到5. 管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 30學(xué)時 佘濟(jì)云 教授 達(dá)到6. HRM認(rèn)知實(shí)習(xí) 6周 陳愛吾等 副教授、講師 達(dá)到7. HRM專業(yè)綜合實(shí)習(xí) 10周 吳戰(zhàn)波等 正副教授、講師 達(dá)到8. 畢業(yè)實(shí)習(xí) 6周 方勤敏等 正副教授、講師 達(dá)到9. 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 10周 方勤敏等 正副教授、講師 達(dá)到 教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)目前或計(jì)劃執(zhí)行情況、指導(dǎo)教師情況 本專業(yè)制訂了切實(shí)可行的、具有較強(qiáng)規(guī)范性與可操作性的學(xué)士學(xué)位論文撰寫規(guī)程。在畢業(yè)論文選題、指導(dǎo)教師篩選、寫作格式規(guī)范、寫作進(jìn)程安排等方面均做出了具體明確的規(guī)定。作為本專業(yè)的第一屆本科生，2000級人力資源管理專業(yè)學(xué)生目前正在按計(jì)劃撰寫畢業(yè)論文。具體執(zhí)行情況如下：1. 召開動員大會。2003年12月，旅游與管理學(xué)院召開了2000級學(xué)生畢業(yè)論文撰寫動員大會，對論文的內(nèi)容與格式提出了明確要求與具體規(guī)定，并發(fā)給學(xué)生《畢業(yè)論文指導(dǎo)書》（含《寫作要求》）。2. 配備指導(dǎo)教師。為保證畢業(yè)論文質(zhì)量，我們選出9名具有較強(qiáng)教學(xué)、科研能力的教師（2名教授，2名副教授，5名講師，其中7人具有碩士學(xué)位），作為2000級學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。3. 提供參考選題。先由指導(dǎo)教師在上期末列出參考選題，讓學(xué)生與指導(dǎo)教師商定選擇，并填寫開題報告，然后由教研室統(tǒng)一審題，并報學(xué)校專家組審議通過，以保證選題科學(xué)、規(guī)范。4. 開放資料室。為方便學(xué)生查閱資料，旅游與管理學(xué)院資料室全面向畢業(yè)生開放。5. 安排論文寫作進(jìn)程。為了保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，我們進(jìn)行了過程控制。1) 2004年1月上旬，在教師指導(dǎo)下完成具體選題；2) 2004年3月中旬，完成開題報告，接受中期檢查；3) 2004年5月中旬，完成初稿；4) 2004年6月上旬，完成定稿；5) 2004年6月中旬，進(jìn)行答辯。目前，2000級學(xué)生基本能按時完成階段性任務(wù)，部分同學(xué)已提前完成任務(wù)。 本學(xué)科、專業(yè)培養(yǎng)本科生的物質(zhì)條件實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及儀器設(shè)備情況 本學(xué)科、專業(yè)建設(shè)共用或?qū)Ｓ玫膶?shí)驗(yàn)室有：管理模擬實(shí)驗(yàn)室、管理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、金融模擬系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室、旅游規(guī)劃實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、外語語音實(shí)驗(yàn)室，以及相關(guān)應(yīng)用軟件。能在一定程度上滿足本專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程體系實(shí)驗(yàn)條件的需要。到2003年為止學(xué)校已對本學(xué)科、,計(jì)算機(jī)房2個,多媒體合班教室1室,、激光打印機(jī)1臺，并與校園局域網(wǎng)以及INTERNET廣域網(wǎng)連通。能基本上滿足本專業(yè)利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開展教學(xué)活動的要求。教學(xué)經(jīng)費(fèi)情況 本專業(yè)十分重視教學(xué)條件的改善，自創(chuàng)建以來切實(shí)落實(shí)了教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入，生均經(jīng)費(fèi)由2000年的2210元（其中包括教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)1650元，教學(xué)差旅費(fèi)360元，體育維護(hù)費(fèi)100元，教學(xué)儀器設(shè)備維護(hù)費(fèi)100元）逐年遞增至2001年的2480元，2002年的3100元，2003年的4300元，三年間增加了2倍多。也因?yàn)橛写罅康慕?jīng)費(fèi)作保障，才使本專業(yè)的辦學(xué)水平和教學(xué)效果得到了顯著的提高。教材建設(shè)及圖書資料情況制定了教材建設(shè)規(guī)劃，選用了符合教學(xué)大綱要求的教材，且所選教材均為國內(nèi)著名出版社新近出版的優(yōu)秀教材，適用率達(dá)90%以上。本學(xué)科、專業(yè)擁有中外文圖書、期刊225種，其中校（院）圖書館藏書30000余冊，院（系）資料室藏書8300余冊；還有各類相關(guān)的應(yīng)用軟件，總價值25萬余元，其中與本專業(yè)聯(lián)系緊密的圖書占90%以上，并建立了嚴(yán)格的借閱管理制度。為本專業(yè)的科研與教學(xué)提供了良好的知識積累及信息查詢服務(wù)條件。培養(yǎng)實(shí)踐能力的條件和基地情況 目前本專業(yè)已構(gòu)建了從課程實(shí)驗(yàn)（論文）、認(rèn)知實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)到畢業(yè)實(shí)習(xí)（論文）等一套較完整的實(shí)踐教學(xué)體系。并與省人才交流中心、芙蓉人才市場、天智管理咨詢公司和唐人神集團(tuán)等單位分別簽訂了為期三年的教學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)協(xié)議，已建立起相對穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地4個。實(shí)踐條件較好地滿足了本專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的需要。本專業(yè)成立以來的主要工作，特別是為了保證本科教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量采取的主要措施（包括教學(xué)改革及辦學(xué)特色等）1. 明確專業(yè)定位。本專業(yè)申報之初我們便組織了較大范圍的論證調(diào)研活動。根據(jù)社會對人力資源管理人才的現(xiàn)實(shí)需求，按照寬口
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1