二四二五學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)記錄表(編輯修改稿)
2025-08-25 16:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鼓勵(lì)其多看各類有益的課外書(shū)，并做好讀書(shū)筆記，定時(shí)檢查指導(dǎo)。培養(yǎng)效果計(jì)算水平提高，樂(lè)于助人。是個(gè)稱職的副班長(zhǎng)學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)記錄輔導(dǎo)教師劉園丁培養(yǎng)對(duì)象邢珺珺班級(jí)二（四）情況分析回答條理清楚，語(yǔ)言流利，善于思考，標(biāo)新立異，成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)讀書(shū)，字跡清秀工整，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，多才多藝。培養(yǎng)措施課后經(jīng)常給她輔導(dǎo)，與其家長(zhǎng)聯(lián)系，多給她買一些有用的課外書(shū)，多閱讀，多練筆經(jīng)常注意她積累好詞佳句的情況。鼓勵(lì)她多練字，并定時(shí)檢查。多指導(dǎo)她的習(xí)作，讓她經(jīng)常練筆，對(duì)習(xí)作產(chǎn)生更濃厚的興趣，提高習(xí)作水平。培養(yǎng)效果該生的計(jì)算水平大大提高，數(shù)學(xué)修養(yǎng)更上一個(gè)臺(tái)階。 學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)記錄輔導(dǎo)教師劉園丁培養(yǎng)對(duì)象劉鑫雨班級(jí)二（四）情況分析組織能力強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)秀，愛(ài)看書(shū)，思維敏捷，學(xué)有余力培養(yǎng)措施委以班長(zhǎng)一職，培養(yǎng)其責(zé)任心，發(fā)揮她的組織才干。鼓勵(lì)她多看課外書(shū)，勤動(dòng)筆，開(kāi)發(fā)其寫(xiě)作潛能。課堂上多提問(wèn)，充分展示她的優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)效果計(jì)算水平提高，管理班級(jí)能力也提高了。學(xué)優(yōu)生培養(yǎng)記錄輔導(dǎo)教師劉園丁培養(yǎng)對(duì)象鄒珊珊班級(jí)二（四）情況分析善于思考，有表演天賦，朗讀時(shí)聲情并茂，富有感情培養(yǎng)措施課堂上遇到回答時(shí)
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