優(yōu)生培養(yǎng)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-24 20:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生多思考、多動(dòng)手操作，提高他們的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)興趣。對(duì)優(yōu)秀生的弱點(diǎn)，了解分析其原因，進(jìn)而采取措施，進(jìn)行輔導(dǎo)。增強(qiáng)他們的自信心，通過(guò)自己的努力，上課時(shí)多給優(yōu)生機(jī)會(huì)，回答問(wèn)題，發(fā)揮自己的能力和積極性，同時(shí)也活躍了課堂氣氛，起到了帶頭作用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，優(yōu)生的綜合素質(zhì)及學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高，在優(yōu)生的帶動(dòng)下各年級(jí)形成了比、學(xué)、趕、幫、超的局面，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。學(xué)校出現(xiàn)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。第三篇：培養(yǎng)優(yōu)生材料培養(yǎng)優(yōu)生材料愛(ài)心——飛翔的翅膀愛(ài)心——飛翔的翅膀一個(gè)班集體里的優(yōu)秀生就是一顆顆耀眼的明珠，同學(xué)羨慕，老師青睞。他們積極、上進(jìn)、自尊心強(qiáng)，但也會(huì)有些高傲，甚至自私。所以對(duì)于優(yōu)生我更多的是關(guān)注他們內(nèi)在的培養(yǎng)，使他們?cè)趽碛袃?yōu)秀成績(jī)的同時(shí)擁有健康的身心，擁有優(yōu)秀的道德品質(zhì)。在班級(jí)勞動(dòng)中，我會(huì)把最臟最累的活兒分給他們，并且說(shuō)服他們毫無(wú)怨言的干好。同學(xué)們看到他們吃苦耐勞的精神都很佩服。得到了同學(xué)們的贊許。他們就更加努力，也會(huì)明白勇于挑重?fù)?dān)的意義。在班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)椭欣щy的同學(xué)，主動(dòng)給學(xué)困生講解數(shù)學(xué)習(xí)題，這樣既有助于學(xué)困生提高成績(jī)，也使優(yōu)秀的學(xué)生得到鍛煉，而變得更加優(yōu)秀，數(shù)學(xué)能力更強(qiáng)。并學(xué)著把榮譽(yù)讓給別人，把好事讓給別人。時(shí)間長(zhǎng)了，這些孩子就不在事事以自我為中心，而是心理裝著他人，凡事學(xué)會(huì)了為他人著想。優(yōu)秀生往往是一路順風(fēng)的走過(guò)來(lái)的，所以對(duì)這些孩子我也會(huì)適時(shí)讓他們嘗嘗受挫的滋味。同時(shí)，對(duì)于班級(jí)里的中等生，他們也是有很大的潛質(zhì)的。適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，他們完全也可以成為優(yōu)生。一、給予中等生以特別的關(guān)注。教育歷來(lái)都有“抓兩頭，帶中間”的說(shuō)法。但我認(rèn)為，中間這一部分特別有潛質(zhì)的學(xué)生往往被老師們忽略。所以我通常都是給他們特別的關(guān)注。尤其在數(shù)學(xué)課堂上，細(xì)心的尋找他們?cè)跀?shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們展示，找到自信的中等生們會(huì)逐漸向優(yōu)生的行列靠攏。二、鼓勵(lì)他們課下多研究數(shù)學(xué)習(xí)題，尤其是稍微有難度的習(xí)題，開拓視野，讓他們逐漸具有優(yōu)生一樣數(shù)學(xué)思維。三、鼓勵(lì)他們多動(dòng)筆，多計(jì)算，培養(yǎng)出像優(yōu)生一樣準(zhǔn)確的計(jì)算能力，多組織數(shù)學(xué)計(jì)算類的比賽，調(diào)動(dòng)積極性。四、在數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中給他們機(jī)會(huì)，讓他們多參與，并敢于和優(yōu)生競(jìng)爭(zhēng)。所謂和高手過(guò)招，自己也就成了高手。通過(guò)不斷地?cái)?shù)學(xué)能力的訓(xùn)練、培養(yǎng)，很多中等生都一躍成為班級(jí)的優(yōu)等生。所以我想說(shuō)，作為一名老師，要相信自己的學(xué)生每個(gè)都是優(yōu)生，每個(gè)人都有成為優(yōu)生的能力。只有我們老師自己心中有信念，優(yōu)生才能越來(lái)越多并且越來(lái)越優(yōu)秀。第四篇：如何培養(yǎng)優(yōu)生如何培養(yǎng)優(yōu)生如何培養(yǎng)更多優(yōu)生，一直是我們需要認(rèn)真探索的問(wèn)題。在中學(xué)階段，英語(yǔ)與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一起成為最重要的三個(gè)學(xué)科，數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞，直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)生能否上重點(diǎn)高中甚至是好的
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