淺談現(xiàn)代組織中的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)(編輯修改稿)
2025-08-25 07:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識結(jié)構(gòu)。2．影響力的開發(fā)。影響力是某人因他人影響策略的作用導(dǎo)致的態(tài)度、價值觀或行為的改變程度。影響策略是指某人為了改變他人的態(tài)度和行為而做出的實際行為。要成為有能力的領(lǐng)導(dǎo)者。首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須充滿活力，精力充沛，有行動的沖動，并且能夠調(diào)動和鼓勵他人。其次領(lǐng)導(dǎo)者必須具有意志力、自信、果斷，怯懦、猶疑不決、搖擺不定是領(lǐng)導(dǎo)力的天敵。其次，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有高尚的品德和可貴的人格。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，首先必須是一名誠實、正直、坦誠、謙虛的人，良好的品格成就卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。3．學(xué)習(xí)力的開發(fā)。學(xué)習(xí)力是一個人學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)之總和。事實表明，未來的領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)是帶領(lǐng)個人和整個組織不斷學(xué)習(xí)來構(gòu)筑企業(yè)的競爭優(yōu)勢。一個公司要保持持續(xù)優(yōu)勢，只有兩種途徑：一是學(xué)得比別人更快；一是服務(wù)得比別人更好。CPE應(yīng)創(chuàng)建激勵員工學(xué)習(xí)力提升的內(nèi)在機制和培訓(xùn)體系，制定切實可行的學(xué)習(xí)遠景規(guī)劃，通過設(shè)立先進示范崗等方式，促使每個人自覺地與身邊的先進進行比較，看到自己的不足，由此提高學(xué)習(xí)的主動性。堅持以內(nèi)部培訓(xùn)為主，外送培訓(xùn)為輔，自我培訓(xùn)為主，集中培訓(xùn)為輔的多種方式，鼓勵員工利用業(yè)余時間，自覺加強理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高個人素養(yǎng)和職業(yè)能力。4．執(zhí)行力的開發(fā)。世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅赫塞博士（Dr Paul Hersey）曾經(jīng)說過：成功企業(yè)的經(jīng)驗和研究結(jié)論表明，“執(zhí)行力”問題就是“領(lǐng)導(dǎo)力”問題！執(zhí)行力是領(lǐng)導(dǎo)力的外在表現(xiàn)之一。簡單的說，執(zhí)行力就是企業(yè)組織員工保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。構(gòu)成執(zhí)行力的要素包括：戰(zhàn)略、計劃實施、組織體系、資源配置、有效控制和培育執(zhí)行力文化。建議打造關(guān)注細(xì)節(jié)的執(zhí)行理念，營造順暢快捷的執(zhí)行流程。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。培
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