學校三年發(fā)展規(guī)劃實施方案(編輯修改稿)
2024-12-16 14:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課改要求，動化教學、活化過程，以體現(xiàn)新課程的要求，努力實現(xiàn)知識能力，情感態(tài)度和價值觀的形成和提升。 ③ 重視研究 —— 各教研組、各任課教師都要根據(jù)學科組主課題方案制訂相應的研究計劃。 ④ 重視反思 —— 提倡及時性的教學反思，使之在反思的過程中，使每位教師不斷成長，逐漸走向成熟、成名，成為骨干 。 強化考核，讓激勵成為教師的成長動力。加強對培訓工作的管理，落實好培訓工作的每一個環(huán)節(jié)。 ① 加強管理，使培訓工作按規(guī)劃正常有序高質(zhì)量的開展。尤其是青年教師培養(yǎng)與骨干教師的考核工作。 ② 是制定并嚴格執(zhí)行教師培訓教學、教務管理規(guī)章制度。 ③ 加強考核力度，進一步完善機制，激勵教師積極主動參加培訓，增強自我發(fā)展的要求和動力。 （三）、德育工作 目標： 第一年：建立和健全德育常規(guī)工作制度形成學校德育工作體系。 第二年：建立學生成長記錄袋，學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 第三年：形成“全員、全程、全方位；針對性、滲透性、體驗 性；日常化、系列化和校本化”的德育工作新格局。 措施： 以課題為引領(lǐng)。通過開展全國德育課題“把和諧德育”子課題的研究提升學校德育工作品味，努力使德育工作成為學校的亮點工程。力爭德育工作實踐有創(chuàng)新、理論有突破。 以隊伍為保證。 ① 加強德育領(lǐng)導小組的建設，堅持校長負責的德育工作體制。 ② 加強班主任、團支部隊伍的建設；堅持班主任例會及培訓制度。 以資源為支撐。強化德育陣地，以課堂為主陣地把德育工作滲透到每一個學科。加強校園文化、班級文化建設。嚴格落實家校聯(lián)系制度，尤其關(guān)注學困生的成長。 以管理為抓手。加大檢查監(jiān)督力度，通過學生會監(jiān)督崗紀律、衛(wèi)生檢查評比等措施，獎懲分明、樹立典型、導向激勵。加強安全教育和安全管理，做到“橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋?！奔訌姺ㄖ平逃托睦斫】到逃?，定期舉辦法制、心理講座，完善學校警務室和心理咨詢室，定期開展心理咨詢和法制服務活動。加強環(huán)保教育，建立和諧校園、綠色校園。教育學生愛護花草樹木、愛護校園環(huán)境，保持校園潔凈的常態(tài)化。 以活動為載體。開展系列化校園文化活動。 ① 主題教育系列化。 ② 節(jié)日紀念系列化。 ③ 實踐活動系列化。 （四）、教學工作 目標： 第一年： 建立科學的教育管理模式，課堂教學求智慧。 在八年級推廣“講學稿”模式。 教育教學目標：力爭教育教學成績邁入全縣中上游，即具體目標，整體評估達到全縣前四名。 第二年：營造學生向往的快樂課堂，教學質(zhì)量求突破。 在全年級推廣“講學稿”模
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