【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是找對(duì)了自己的媽媽。 活動(dòng)五： 游戲名稱：投球 游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè) 參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（ 4 個(gè)家庭為一組） 游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí) 2 分鐘 ,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。 活動(dòng)六：夾豆子比賽 : 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作水平。 材料：筷子、球 玩法：從一個(gè)盤(pán)子 里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多。 為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng) 活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱 “ 我的好媽媽 ” 邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動(dòng)方案 猜爸爸媽媽（４－６歲） 目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。 準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。 玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 注意： １：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。 ２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。 大 西瓜、小西瓜（５－６歲） 目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 玩性： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)： 大西瓜 ，孩子就做 小西瓜 的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)： 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜 手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。 注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。 ２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。 小雞出殼 一、游戲?qū)ο螅? 歲幼兒及其父母。 二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。 三、游戲材料：大張 的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。 四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“ 預(yù)備 —— 起！ ” 父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出 “ 嘰、嘰 ” 聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲） 目標(biāo)： 體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。 過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩 的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。 ２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲(chóng)（ 4 至 6 歲） 準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 活動(dòng)一： 踩氣球 利用資源： 水池 參加對(duì)象： 10 個(gè)大班家庭 目標(biāo)： ① 鍛煉幼兒小腿肌肉； ② 培養(yǎng)幼兒勇敢精 神和合作能力。 準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只 玩法： 一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。 二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品） 三、水中踩氣球： 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？ 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。 活動(dòng)二：摘果子 利用資源：大樹(shù) 參加對(duì)象：個(gè)中班家庭 目標(biāo)： 練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。 通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子 20 只。 玩法： 一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 二、摘果子： 看一看樹(shù)上有什么果子？ 按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。 三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。 建議： 教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。幼兒園親子方案 親子音樂(lè)游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作 的協(xié)調(diào)性。 在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。 通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘 活動(dòng)過(guò)程： 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。 欣賞、感受音樂(lè)。 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。 （ 1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。 （ 2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。 親子游戲：蕩秋千 在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲 親子音樂(lè)游戲：彩虹傘 跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。幼兒園親子活動(dòng)方案 幼兒園親子 活動(dòng)方案的目標(biāo)： 讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。 體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。 幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。 活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀。活動(dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示 展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給 瓶寶寶喂飯。 在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如： 分班親子游戲： 送彩球?qū)殞毣丶? 目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。 幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（ 1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（ 2）活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，?直到撿完球結(jié)束。 規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。 送水果 目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。 準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干 玩法： （ 1）將大樹(shù)上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。 （ 2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。 規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。 以上兩個(gè)游戲兩班可以 交錯(cuò)進(jìn)行。三、親子游戲 “ 找寶寶 ” 準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。陽(yáng)光幼兒園親子活動(dòng)方案（一） 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動(dòng)，更好地感受秋天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣 ，增進(jìn)與家人之間的情感。 促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。 活動(dòng)事項(xiàng)： 時(shí)間： 10 月 25 日（周一） 地點(diǎn)：操場(chǎng)。 方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。 參加對(duì)象：小、托班幼兒和家長(zhǎng) 參加形式：自愿報(bào)名 活動(dòng)流程： 小、托班幼兒和家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)。 在老師的帶領(lǐng)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下開(kāi)展親子活動(dòng)。 （ 1）集體活動(dòng)一：家長(zhǎng)和孩子放風(fēng)箏。 （ 2）集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開(kāi)展親子游戲。 午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。 以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。 附：小班親 子游戲 剝桔子 目標(biāo)： 鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。 萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。 準(zhǔn)備：人手一只桔子 玩法： 幼兒人手一只桔子，