【文章內(nèi)容簡介】 是找對了自己的媽媽。 活動五： 游戲名稱：投球 游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 參加人員：幼兒、家長（ 4 個家庭為一組） 游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時 2 分鐘 ,哪隊進(jìn)球最多者為獲勝者。 游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。 活動六：夾豆子比賽 : 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動作水平。 材料：筷子、球 玩法：從一個盤子 里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。 為幼兒及家長頒獎 活動結(jié)束。 活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱 “ 我的好媽媽 ” 邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。幼兒園親子活動方案 猜爸爸媽媽（４－６歲） 目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。 準(zhǔn)備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。 玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 注意： １：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。 大 西瓜、小西瓜（５－６歲） 目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說： 大西瓜 ，孩子就做 小西瓜 的手勢。家長說： 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜 手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。 注意： １：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。 ２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。 小雞出殼 一、游戲?qū)ο螅? 歲幼兒及其父母。 二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。 三、游戲材料：大張 的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“ 預(yù)備 —— 起！ ” 父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出 “ 嘰、嘰 ” 聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 傳達(dá)室動作（４－６歲） 目標(biāo)： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。 過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩 的動作，看能傳多久動作不斷。 注意： １：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。 ２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。毛毛蟲（ 4 至 6 歲） 準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。 活動一： 踩氣球 利用資源： 水池 參加對象： 10 個大班家庭 目標(biāo)： ① 鍛煉幼兒小腿肌肉； ② 培養(yǎng)幼兒勇敢精 神和合作能力。 準(zhǔn)備： 氣球若干、氣筒 10 只、毛巾若干、塑料筐 20 只 玩法： 一、活動身體：重點腳及小腿按摩。 二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品） 三、水中踩氣球： 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？ 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 建議： 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。 活動二：摘果子 利用資源：大樹 參加對象：個中班家庭 目標(biāo)： 練習(xí)向上跳躍的動作。 通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子 20 只。 玩法： 一、活動身體：重點下肢運動 二、摘果子： 看一看樹上有什么果子？ 按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。 三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。 建議： 教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。幼兒園親子方案 親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》 活動目標(biāo)： 通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作 的協(xié)調(diào)性。 在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。 通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。 活動準(zhǔn)備：音樂、紗巾、彩虹傘 活動過程： 律動進(jìn)場。 欣賞、感受音樂。 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。 運用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。 （ 1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。 （ 2）、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。 親子游戲：蕩秋千 在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲 親子音樂游戲：彩虹傘 跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。幼兒園親子活動方案 幼兒園親子 活動方案的目標(biāo)： 讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。 體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。 幼兒園親子活動方案的活動準(zhǔn)備： 提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。 活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀?；顒影才牛阂?、分班班區(qū)角活動展示 展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給 瓶寶寶喂飯。 在幼兒園親子活動方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如： 分班親子游戲： 送彩球?qū)殞毣丶? 目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。 幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（ 1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（ 2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，?直到撿完球結(jié)束。 規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。 送水果 目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。 準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干 玩法： （ 1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。 （ 2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。 規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。 以上兩個游戲兩班可以 交錯進(jìn)行。三、親子游戲 “ 找寶寶 ” 準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。陽光幼兒園親子活動方案（一） 活動目標(biāo)： 通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動，更好地感受秋天的氣息，體驗活動所帶來的樂趣 ，增進(jìn)與家人之間的情感。 促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 活動事項： 時間： 10 月 25 日（周一） 地點：操場。 方式：集體活動和分散活動相結(jié)合。 參加對象：小、托班幼兒和家長 參加形式：自愿報名 活動流程： 小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。 在老師的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護(hù)下開展親子活動。 （ 1）集體活動一：家長和孩子放風(fēng)箏。 （ 2）集體活動二：由教師組織，各班開展親子游戲。 午餐：家長和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流。 以家庭為單位，進(jìn)行分散自由活動。 附：小班親 子游戲 剝桔子 目標(biāo)： 鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。 萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。 準(zhǔn)備：人手一只桔子 玩法： 幼兒人手一只桔子，