方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)方程解法史話:數(shù)學(xué)家方臺(tái)納的故事1535年，在意大利有一條轟動(dòng)一時(shí)的新聞：數(shù)學(xué)家?jiàn)W羅挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)家方臺(tái)納，奧羅給方臺(tái)納出了30道題，求解x3+5x=10，x3+7x=14，x3+11x=20，……；諸如方程x3+Mx=N，M，N是正整數(shù)，比賽時(shí)間為20天，方臺(tái)納埋頭苦干，終于在最后一天解決了這個(gè)問(wèn)題。方程的求解經(jīng)

2024-11-09 04:14

方程的根和函數(shù)的零點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程的根和函數(shù)的零點(diǎn)思考：一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關(guān)系？方程x2－2x+1=0x2－2x+3=0y=x2－2x－3y=x2－2x+1函數(shù)函

2024-10-11 16:46

2020高一數(shù)學(xué)必修一課件：211-1根式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算第一課時(shí)根式問(wèn)題提出2000年發(fā)表的《未來(lái)20年我國(guó)發(fā)展前景分析》判斷,未來(lái)20年，我國(guó)GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)年平均增長(zhǎng)率可望達(dá)到%.那么在2020年,我國(guó)的GDP可望為2000年的多少倍?t57301p2???????３、對(duì)，這兩個(gè)數(shù)的意義如

2025-04-22 17:12

號(hào)選手說(shuō)課比賽方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總體內(nèi)容展示：１、教材及地位分析2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)分析4、教法分析5、教學(xué)過(guò)程展示6、教學(xué)總結(jié)與反思教材地位：必修一第三章“函數(shù)與方程”是高中數(shù)學(xué)的新增內(nèi)容，是近年來(lái)高考關(guān)注的熱點(diǎn).本章函數(shù)與方程是中學(xué)數(shù)學(xué)的核

2024-08-10 18:01

高一數(shù)學(xué)必修一課件：212-2指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第二課時(shí)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問(wèn)題提出？其定義域是什么？大致圖象如何？，那么指數(shù)函數(shù)具有那些基本性質(zhì)呢？思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么？思考1:函數(shù)圖象分布在那些象限？與x軸的相對(duì)位置關(guān)系如何？yx01考察函數(shù)

2024-08-10 17:17

高一數(shù)學(xué)必修一課件：222-2對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問(wèn)題提出？其大致圖象如何？質(zhì)？知識(shí)探究（一）：函數(shù)的性質(zhì)思考2:由此可知函數(shù)的定義域、值域分別是什么？log(1)ayxa??思考3:函數(shù)圖象的升降情況如何？由此說(shuō)明什么性質(zhì)？思考1:函數(shù)圖象分布

2024-08-10 17:17

高一數(shù)學(xué)習(xí)題課2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，xmnxf??)(集合A＝{x|f(x)＝x且x＋m≠0}，B＝{x|f(x＋6)＋x＝0}，若A＝{3}，求集合B.《習(xí)案》5題r＝f(p)的圖象如下圖所示.(1)函數(shù)r＝f(p)的定義域可能是什么？(2)函數(shù)r＝f(p)的值域可能是

2025-01-07 11:53

高一數(shù)學(xué)必修一課件：2-1指數(shù)函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第一課時(shí)指數(shù)函數(shù)知識(shí)框架分?jǐn)?shù)指數(shù)冪指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算根式概念指數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)無(wú)理指數(shù)冪綜合應(yīng)用例1已知函數(shù)(a1為常數(shù)).(1)確定f(x)的單調(diào)性；

2024-07-31 22:56

高一數(shù)學(xué)必修一課件：2-2對(duì)數(shù)函數(shù)和幕函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章基本初等函數(shù)(Ⅰ)單元復(fù)習(xí)第二課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)和冪函數(shù)知識(shí)框架對(duì)數(shù)的運(yùn)算對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算對(duì)數(shù)的概念概念對(duì)數(shù)函數(shù)圖象性質(zhì)換底公式冪函數(shù)概念圖象指數(shù)函數(shù)反函數(shù)綜合應(yīng)用例1（2022年高考湖南卷文科第13題）

2024-07-31 22:57

2020高一數(shù)學(xué)必修一課件：322-2函數(shù)最值和函數(shù)擬合-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例第二課時(shí)函數(shù)最值和函數(shù)擬合問(wèn)題提出從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，構(gòu)建相應(yīng)的函數(shù)關(guān)系，通過(guò)分析函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題，是函數(shù)應(yīng)用的重點(diǎn)內(nèi)容.對(duì)此類(lèi)應(yīng)用問(wèn)題，我們應(yīng)如何展開(kāi)研究？知識(shí)探究（一）：函數(shù)最值問(wèn)題問(wèn)題：某桶裝水經(jīng)營(yíng)部每天的房租、人員工資等固定成本為200元，每桶水的進(jìn)價(jià)是5元，銷(xiāo)

2025-04-21 19:27

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一311方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)”【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、通過(guò)探索一元二次方程的實(shí)根與二次函數(shù)圖象之間的關(guān)系，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)方程的根與函數(shù)零點(diǎn)之間的聯(lián)系，了解零點(diǎn)的概念.2、以具體函數(shù)在某區(qū)間上存在零點(diǎn)的特點(diǎn)，探索在某區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù)存在零點(diǎn)條件以及個(gè)數(shù)，理解并掌握在某個(gè)區(qū)間上圖象連續(xù)的函數(shù)零點(diǎn)存在的判定方法.二、過(guò)程與方法

2024-11-19 04:55

方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】必修一《》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師，我是來(lái)自10級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)4班的馬燕，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析：教材分析，教法與學(xué)法分析，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)評(píng)價(jià)。一、【教材分析】1教材的地位和作用《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》是人教版A版必修1第三章第一節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容，本節(jié)課是屬于基本初等函數(shù)第一部分的知識(shí)，在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)

2025-05-02 23:18

2020高一數(shù)學(xué)必修一課件：222-3指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課時(shí)指、對(duì)數(shù)函數(shù)與反函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)問(wèn)題提出設(shè)a＞0，且a≠1為常數(shù)，.若以t為自變量可得指數(shù)函數(shù)y＝ax，若以s為自變量可得對(duì)數(shù)函數(shù)y＝logax.這兩個(gè)函數(shù)之間的關(guān)系如何進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)解釋?zhuān)縯as?知識(shí)探究（一）：反函數(shù)的概念思考1:設(shè)某物體以3m/s的速度作

2025-04-21 19:00

方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：對(duì)應(yīng)方程根，圖像與X軸交點(diǎn)，三者的聯(lián)系；2.掌握零點(diǎn)存在的判定定理。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：1、會(huì)判斷函數(shù)的零點(diǎn)、方程的根與圖像與X軸交點(diǎn)的關(guān)系2、會(huì)利用零點(diǎn)存在定理去解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程：課前預(yù)讀：課本P70對(duì)數(shù)函數(shù)定義，P71對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)表，P77

2024-11-24 16:35

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一311方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)”反思關(guān)于課題的引入開(kāi)始準(zhǔn)備課時(shí)，我看到教材直接使用了三個(gè)具體的二次方程，畫(huà)出對(duì)應(yīng)函數(shù)圖象。直接進(jìn)入方程的根與對(duì)應(yīng)函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的關(guān)系。我覺(jué)得太突然，學(xué)生可能不知道為什么突然會(huì)找兩者之間的關(guān)系。于是我有大家熟悉的一元一次方程和一元二次方程以及學(xué)生不會(huì)解決的方程lnx+2x-6=0。學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)，第三個(gè)方程不會(huì)解決。第三個(gè)方

2024-11-28 21:40

20xx高一數(shù)學(xué)必修一課件：311-2方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)習(xí)題課(編輯修改稿)

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20xx高一數(shù)學(xué)必修一課件：311-2方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)習(xí)題課(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx高一數(shù)學(xué)必修一課件：311-2方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)習(xí)題課(參考版)