【總結(jié)】?理解管理及一線管理的基本概念;理解管理及一線管理的基本概念;?明確拉長(zhǎng)的角色及工作職責(zé)明確拉長(zhǎng)的角色及工作職責(zé)?使后備拉長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài),適應(yīng)使后備拉長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的工作崗位新的工作崗位?第一節(jié)一線管理的基本概念?第二節(jié)拉長(zhǎng)在管理中的角色?第三節(jié)拉長(zhǎng)的工作職責(zé)?第四節(jié)新官如何上任管
2025-01-18 16:06
【總結(jié)】1如何培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)呂光科[摘要]問(wèn)題意識(shí)是思維的動(dòng)力,是創(chuàng)新精神的基石;是學(xué)生探求問(wèn)題并解決問(wèn)題的保證。因此,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和問(wèn)題能力,這是我們數(shù)學(xué)教學(xué)成功的關(guān)鍵,也是現(xiàn)代教育追求的理想。[關(guān)鍵詞]提出問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題提高能力問(wèn)題是教學(xué)的靈魂,沒(méi)有問(wèn)題就不會(huì)有較高質(zhì)量的思維
2025-01-09 16:50
【總結(jié)】談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)作為義務(wù)教育的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科——小學(xué)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),在教學(xué)中如何貫徹黨的教育方針,構(gòu)建符合素質(zhì)教育理念的新型教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,這對(duì)于我們每一位教育工作者是一項(xiàng)非常重要而又十分艱巨的任務(wù),那么如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神呢?下面結(jié)合我的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。搞好“創(chuàng)新教育”,首先是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),形成創(chuàng)新思維能力
2024-08-26 09:56
【總結(jié)】服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)講義-----------------------作者:-----------------------日期:服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)講義P3:移動(dòng)精英們,動(dòng)起來(lái)!一、問(wèn)好各位移動(dòng)精英,我們今天重新學(xué)習(xí)問(wèn)好的方式,當(dāng)我說(shuō):“各位銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)們大家上午好?!睍r(shí),我們就回答:“好,很好,非常好,哦耶”,同時(shí)在說(shuō)“好”的時(shí)候
2025-04-29 08:06
【總結(jié)】城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)禮儀廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院許爭(zhēng)艷?主講教師:許爭(zhēng)艷?辦公室:教學(xué)樓東507?電話:13570537620?郵箱:?QQ:35314380探討大學(xué)生活課程介紹單元一服務(wù)禮儀概述大學(xué)生活規(guī)劃的步驟1
2025-01-16 07:51
【總結(jié)】第一章商務(wù)秘書(shū)的職業(yè)角色教學(xué)策劃?教學(xué)目標(biāo):1、了解秘書(shū)的涵義和職業(yè)特征2、了解秘書(shū)工作的內(nèi)容、要求、特點(diǎn)和作用?教學(xué)重點(diǎn):秘書(shū)工作的要求和特點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn):怎樣發(fā)揮秘書(shū)的特點(diǎn)、作用,做個(gè)合格的秘書(shū)、成功的秘書(shū)第一節(jié)秘書(shū)的涵義和職業(yè)特征
2025-05-02 08:41
【總結(jié)】課程大綱一、團(tuán)隊(duì)的定義二、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別三、團(tuán)隊(duì)的形成階段四、團(tuán)隊(duì)的角色類(lèi)別五、團(tuán)隊(duì)意識(shí)從我做起六、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛一、團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)是一個(gè)由少數(shù)成員組成的小組,小組成員具備相輔相成的技術(shù)或技能,有共同的目標(biāo),有共同的評(píng)估和做事的方法,他們共同承擔(dān)
2025-01-15 21:12
【總結(jié)】健康自我意識(shí)的培養(yǎng)第二章本講內(nèi)容一、自我意識(shí)概述二、大學(xué)生自我意識(shí)變化的特點(diǎn)及類(lèi)型三、大學(xué)生完善自我的途徑與方法課堂練習(xí):寫(xiě)出20個(gè)“我是誰(shuí)”?要求選擇能反映個(gè)人的個(gè)性風(fēng)格的語(yǔ)句。認(rèn)識(shí)你自已!?我是誰(shuí)??我是否有價(jià)值??我為什么要活著??
2025-01-21 23:17
【總結(jié)】第一篇:學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) 數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)實(shí)質(zhì)就是一種靈感思維和發(fā)現(xiàn)精神,或者是一種思維模式,是一種基于數(shù)學(xué)理論和方法產(chǎn)生的思考再現(xiàn)。表現(xiàn)為:“為什么”“是什么”“怎么樣”“能不...
2024-11-16 00:03
【總結(jié)】服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)2022年3月8日服務(wù)的含義服務(wù)的含義:為滿(mǎn)足客人的需要,供方與顧客接觸的活動(dòng)和供方內(nèi)部的活動(dòng)所產(chǎn)生的結(jié)果,總的來(lái)說(shuō)是能夠滿(mǎn)足客人的某種需求的殊產(chǎn)品。(總的來(lái)說(shuō)就是能夠滿(mǎn)足客人某種需求的特殊商品。)要求:主動(dòng)、熱情,耐心周到。內(nèi)容:服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方法、服務(wù)設(shè)施
2025-04-30 22:12
【總結(jié)】20/20第五章服務(wù)意識(shí)第一節(jié)什么是服務(wù)和服務(wù)意識(shí)服務(wù)是一個(gè)較為廣泛的總概念,一般認(rèn)為,為滿(mǎn)足他人的需求而提供的勞務(wù)活動(dòng)就是服務(wù)。社會(huì)越是發(fā)達(dá),社會(huì)服務(wù)越是廣泛。社會(huì)服務(wù)可以分為幾類(lèi),按照服務(wù)的形式分,可以分為直接與人接觸的服務(wù)和間接與人接觸的服務(wù);按照服務(wù)是否具有商業(yè)特性來(lái)分,可以分為商業(yè)性質(zhì)的服務(wù)(把服務(wù)作為商品而進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),服務(wù)勞動(dòng)的具體結(jié)果是使用
2025-06-23 15:25
【總結(jié)】主管扮演的三大角色(一)信息溝通角色?及時(shí)將上級(jí)指令傳達(dá)到下級(jí),變?yōu)椴繉俚男袆?dòng).?迅速將市場(chǎng)信息及部屬情況反饋到上級(jí),以供上級(jí)決策用.?橫向部門(mén)之間及時(shí)交流信息、進(jìn)展情況以便更好協(xié)作,并與市場(chǎng)發(fā)生聯(lián)絡(luò).主管扮演的三大角色(二)人際關(guān)系角色?在上級(jí)面前是被領(lǐng)導(dǎo)者,完成上級(jí)指令,在下級(jí)面
2025-01-14 10:33
【總結(jié)】科研論文:淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)科研論文:淺談培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)摘要:現(xiàn)在的獨(dú)生子女的優(yōu)越性使他們成了家中的小皇帝,好東西一個(gè)人吃,玩具一個(gè)人玩。他們?nèi)鄙倥c兄弟姐妹及其他小朋友一起生活的經(jīng)驗(yàn),很少體驗(yàn)到合作行為帶來(lái)的愉悅和成功感。家長(zhǎng)容易忽視孩子合作能力的培養(yǎng)。有些教師雖然意識(shí)到幼兒合作的重要性,但對(duì)合作的含義了解不夠,對(duì)幼兒的指
2025-06-07 01:36
【總結(jié)】學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)教育是國(guó)家和民族創(chuàng)新的根基所在,而“問(wèn)題意識(shí)”又是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的切入點(diǎn)和關(guān)鍵所在。由于傳統(tǒng)僵化的教學(xué)模式存在淡化、消弱甚至扼殺學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的現(xiàn)象,所以,需要突破舊的教學(xué)傳統(tǒng),注意培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。一、僵化的教學(xué)使學(xué)生變得不善思考、不善質(zhì)疑、不敢發(fā)問(wèn)筆者曾對(duì)部分中小學(xué)生及大學(xué)生做過(guò)一次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)
2025-01-08 19:31
【總結(jié)】.....小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的文化意識(shí)培養(yǎng)興化市周莊中心小學(xué)謝靜【摘要】語(yǔ)言和文化是密不可分的。語(yǔ)言是文化的載體,語(yǔ)言所傳遞的文化信息是英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容中不可忽視的重要組成部分。因此本文指出了培養(yǎng)文化意識(shí)的重要性,并提出培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的策
2025-04-06 23:13