【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 涇源三小 牛冬琳 《飲湖上初晴后雨》是人教版三年級(jí)上冊(cè)第六單元的一首寫(xiě)景抒情的經(jīng)典詩(shī)文，是宋代大詩(shī)人蘇軾的一篇傳世佳作。這首詩(shī)抓...
2024-11-05 07:13
【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思1教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、讀懂詩(shī)句，體會(huì)感情，感受意境。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山...
2024-12-06 01:29
【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1課前準(zhǔn)備：1、西湖風(fēng)景圖片。2、古詩(shī)課件。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、情境引入 1、師俗言道：上有天堂，下有蘇杭。在號(hào)稱(chēng)”...
2024-12-06 01:26
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間：2012年月日總第課時(shí)備課主持人：課題古詩(shī)兩首課型經(jīng)典誦讀具體內(nèi)容學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩(shī)句的主要意思。②朗讀古詩(shī)，讀出詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。背誦古詩(shī)并默寫(xiě)。③通過(guò)朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情
2024-08-26 07:04
【總結(jié)】蘇軾是中國(guó)北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱(chēng)“三蘇”。嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績(jī)。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州?；兆诔跤錾庹龠€。詩(shī)、詞和散文都代表
2024-11-21 05:57
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨育紅小學(xué)杜英教材分析：《飲湖上初晴后雨》是北師大版第九冊(cè)第第五單元的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的同題《絕句》中的第二首，是一首贊美西湖美景的著名詩(shī)篇。短短四句詩(shī)，包含了西湖的種種美景。在詩(shī)人筆下，西湖勝景千姿百態(tài)，任何情況下都是那么可愛(ài)，具有永久的魅力。
2024-11-22 00:10
【總結(jié)】《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿3篇 《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們： 大家晚上好！今天我說(shuō)課的題目是《飲湖上初晴后雨》。接下來(lái)我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重...
2024-12-03 04:33
【總結(jié)】飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾解決生字詞課外延伸領(lǐng)略詩(shī)意飲：喝酒。湖上：西湖上。初晴后雨：雨過(guò)天晴。飲湖上初晴后雨：雨過(guò)天晴在西湖上喝酒（看到的景色）back蘇軾：北宋
2025-01-12 16:02
【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 銀山小學(xué)：夏香妹 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“瀲”、“滟”、“亦”、“妝”四個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 ...
【總結(jié)】1、師：人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，而杭州最出名的景點(diǎn)就是西湖。西湖就像鑲嵌在杭州城西的一顆璀璨的明珠，讓我們一起去觀賞觀賞，（出示圖片）大家一邊欣賞一邊想詞、想句，看看西湖給你留下怎樣的印象？2.師：誰(shuí)能用一個(gè)詞、一句話說(shuō)說(shuō)西湖給你留下怎樣的印象？(風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、游人如織、楊柳依依、山明水秀、湖面上波光粼粼，
2024-11-21 05:20
【總結(jié)】第一篇：古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教案 祁縣第三小學(xué) 教師：曹晶 飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 學(xué)...
2024-11-09 02:09
【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》教案設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 和平街小學(xué)周露 【教材分析】 《飲湖上初晴后雨》該詩(shī)作于熙寧六年（1073年），當(dāng)時(shí)蘇軾36歲，擔(dān)任杭州通判。一天他和朋友們?cè)谖?..
2024-11-05 06:49
【總結(jié)】第一篇：飲湖上初晴后雨作文600字 飲湖上初晴后 坐著小竹排，靜靜地觀賞西湖在雨幕的籠罩下迷迷茫茫，飄虛的綺麗景色，令人回味無(wú)窮??似繡花針，牛毛的雨絲乘著風(fēng)姑娘的腳步飄飄然然的蕩漾在天地間，遙望...
2024-11-09 12:31
【總結(jié)】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)反思大全 飲湖上初晴后雨教學(xué)反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，寫(xiě)教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的很多講課技巧，來(lái)參考自己需要的教學(xué)反思吧！下面...
【總結(jié)】第一篇：《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)說(shuō)課稿呢？以下是小編精心整理的《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿，歡迎閱讀與收...
2024-11-05 07:14
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