唱響自信之歌教案設計(編輯修改稿)
2025-08-22 09:16 本頁面
【文章內容簡介】 說，他們?yōu)槭裁茨蛔髀暷?？（學生回答：不自信。）老師以為，他們除了不自信之外，還有一個原因，那就是他們沒有看到自己的優(yōu)點。古詩有云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！毕乱画h(huán)節(jié)，讓我們共同走進“潛能引爆”，一起幫助他們發(fā)現自己的優(yōu)點。課件十：潛能引爆首先進行第一步。課件十一：第一步，我來引爆他活動規(guī)則：。，分別鎖定一個目標，以多人對一人的方式，集中火力，轟炸他的優(yōu)點、特長。每隊準備時間30秒。（準備略）我們先來關注北隊，有人選了嗎？（略）好，給你們的隊友一些掌聲。再來看看南隊情況，打算讓誰上臺？（略）好，也給他加加油。現在引爆開始。（學生活動略。）聽到這么多贊揚與鼓勵的話語，此時此刻，你有什么話要告訴我們嗎？（生答：有！）讓我們一起走進──課件十二：第二步，我被引爆了請說一說，此時此刻你心中的感受，想說什么你做主。（學生談體會略。）同學們看到了嗎？只因你的一句夸贊，他們的臉上漸漸露出了自信的微笑，正所謂生活中不是沒有美，而是我們缺少發(fā)現?，F在我提議，全體同學一起用最大的聲音對他們說一句：你是最棒的?。裕﹥晌蛔鲆幌禄貞＃裕┱坡暁g送兩位歸隊。是啊！留意生活的每一天，你會發(fā)現：自己每天都在進步，每天都在閃光，每天都有不同的收獲。生活中的你、我、他，地球上的每一個人身上，都有無數的閃光點。所以，無論你認為以前的自己有多么糟糕，從這一刻起，請把你的頭高高抬起。同學們是否知道：電影巨星史泰龍走進熒屏之前，曾遭受1 855次的拒絕。當有人勸他放棄的時候，史泰龍大聲說：“不，我1 855次遭受失敗并不說明我第1 856次也一定不行?！彼麍孕牛哼^去不等于未來！世界發(fā)明大王愛迪生發(fā)明燈絲時曾用了5 000多種材料，都失敗了。當有人勸他放棄時，愛迪生大聲說：“不，我至少證明了在這個世界上有5 000多種材料是不適合做燈絲的?！彼?，沒有失敗，只有離成功更近一點！ 所以，各位親愛的同學，唱響人生的自信之歌，我們尚需支點二。課件十三：增強信心與實力本環(huán)節(jié)讓我們首先進入絕對現場，請看屏幕。課件十四：中國女排與俄羅斯女排雅典奧運決戰(zhàn)現場觀看現場直播的同學都知道，這場比賽我們打得很辛苦。有這樣一個問題，我們一起探究一下。問題：中國女排在0：2落后、第三局開局失利的情況下，連扳三局，最終以3：2打敗對手，為中國奧運軍團贏得了一枚寶貴的團體金牌。是什么原因促成了這一精彩瞬間？（學生回答略。）是?。≈袊胚@一瞬間的精彩，背后凝聚著20年的風雨，20年的拼搏。為了這一天，我們等得太久了；為了這一天，女排姑娘付出的太多了。時隔20年，她們能夠重摘這枚寶貴的金牌，靠的是什么？就像你們說的那樣，是20年的拼搏鑄就了她們非凡的信心與實力。所以，在這關鍵時刻，她們贏了！毛主席說：“自信人生二百年，會當擊水三千里?！备魑挥H愛的同學，你要為自信增速嗎？（學生回答：要。）再大些聲音告訴我要不要？（學生回答：要！）好，讓我們搭乘自信快車，為自信增速，為成功喝彩！課件十五：自信快車
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