唱響自信之歌教案設(shè)計(jì)(已修改)
2025-08-07 09:16 本頁(yè)面
【正文】 課 題唱響自信之歌課型新授課課 時(shí)1課時(shí)教 者蘭靜授課時(shí)間教法與學(xué)法情感體驗(yàn)教學(xué)法、互助合作法、實(shí)例分析法。教 具多媒體課件教材分析：客觀地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象及養(yǎng)成自信的生活態(tài)度。：本框是本課的總結(jié) ，是本課的落腳點(diǎn)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是教給學(xué)生培養(yǎng)自信的幾種方法，這無(wú)論是在全冊(cè)書(shū)還是在整個(gè)第二課都起著非常重要的作用。3．教材相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系：當(dāng)代的大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，再加上正直青春期的學(xué)生自身認(rèn)識(shí)水平的限制，導(dǎo)致很多學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)偏差，出現(xiàn)不同程度的自負(fù)和自卑的心態(tài)，因此幫助學(xué)生樹(shù)立真正的自信顯得尤為的迫切和急需。學(xué)情分析學(xué)生由于自身的局限，在自我認(rèn)識(shí)上容易出現(xiàn)偏差，對(duì)自己優(yōu)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，對(duì)別人的評(píng)價(jià)難以正確看待。這需要我們幫助學(xué)生對(duì)自己正確的認(rèn)識(shí)及做出正確的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)自信。而自信有助于成功，學(xué)生只有樹(shù)立自信，才會(huì)獲得成功，以良好的心態(tài)接受自己，發(fā)現(xiàn)自己，成為快樂(lè)的人。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生掌握樹(shù)立和增強(qiáng)自信的方法。：在生活中能運(yùn)用正確的方法增強(qiáng)自信。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生樹(shù)立自信，增強(qiáng)自信，悅納自我，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立增強(qiáng)自信心的方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何更全面、更客觀地認(rèn)識(shí)自我。環(huán)節(jié)主要內(nèi)容、過(guò)程與策略學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo) 入新 課教學(xué)過(guò)程小結(jié)課件一：顯示課題及相關(guān)背景圖案中央電視臺(tái)著名節(jié)目主持人李詠，各位同學(xué)熟悉嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)目前他主持的兩個(gè)欄目？（學(xué)生回答略。）今天，老師就帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)李詠和他的《幸運(yùn)52》。課件二：顯示《幸運(yùn)52》開(kāi)場(chǎng)片斷李詠在主持幸運(yùn)52的時(shí)候，有一個(gè)經(jīng)典手勢(shì)，同學(xué)們有印象嗎？（學(xué)生回答：有?。┙o你們一個(gè)機(jī)會(huì)，
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