【總結(jié)】........有理數(shù)基礎(chǔ)知識正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,-a是負(fù)數(shù)
2025-06-22 22:03
【總結(jié)】......《有理數(shù)》知識點(diǎn)總結(jié)歸納正數(shù)和負(fù)數(shù)⒈正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念負(fù)數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當(dāng)a表示正數(shù)時,-a是負(fù)數(shù);當(dāng)a表示負(fù)數(shù)
2025-06-22 22:04
【總結(jié)】......小升初數(shù)學(xué)(奧數(shù))知識點(diǎn)匯總一、質(zhì)數(shù)、倍數(shù)、倍數(shù)、約數(shù)、整除問題1、質(zhì)數(shù)(素數(shù))①只有1和它本身兩個約數(shù)的整數(shù)稱為質(zhì)數(shù);②100以內(nèi)質(zhì)數(shù)共25個:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41
2025-06-24 22:54
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)梳理前言小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】......小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)匯總(附解題思路)2016-11-27?易通學(xué)校?很多人都認(rèn)為難題就是奧數(shù),其實這種看法很片面,不可否認(rèn),奧數(shù)確實很難,但是奧數(shù)的知識基準(zhǔn)點(diǎn)和思維考點(diǎn)都是來源于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和日常
2025-04-15 03:52
【總結(jié)】第一篇:數(shù)電知識點(diǎn)匯總 數(shù)電知識點(diǎn)匯總 第一章: 1,二進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制與十進(jìn)制數(shù)的互化,十進(jìn)制化為8421BCD代碼2,原碼,補(bǔ)碼,反碼及化為十進(jìn)制數(shù)3,原碼=補(bǔ)碼反碼+1重點(diǎn)課后作業(yè)題:,第...
2025-11-06 22:15
【總結(jié)】知識網(wǎng)絡(luò)圖例題精講板塊一、正數(shù)、負(fù)數(shù)、有理數(shù)有理數(shù):按定義整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注:⑴正數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù);⑵負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱為非正數(shù);⑶正整數(shù)和零統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù);⑷負(fù)整數(shù)和零統(tǒng)稱為非正整數(shù).在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锎蛏稀啊獭碧枺麛?shù)分?jǐn)?shù)正數(shù)負(fù)整數(shù)正分?jǐn)?shù)非負(fù)數(shù)非負(fù)整數(shù)無理數(shù)
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)的知識點(diǎn)匯總 1、年齡問題的三大特征 年齡問題:已知兩人的年齡,求若干年前或若干年后兩人年齡之間倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題,叫做年齡問題?! ∧挲g問題的三個基本特征:?、賰蓚€人的年齡差是不變的;②兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;③兩個人的年齡的倍數(shù)是發(fā)生變化的; 解題規(guī)律:抓住年齡差是個不變的數(shù)(常數(shù)),而倍數(shù)卻是每年都在變化的這個關(guān)鍵。 例:父親今年54歲,兒子
2025-03-24 03:10
【總結(jié)】2011年小學(xué)奧數(shù)(知識點(diǎn)梳理)前言小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)梳理,對于學(xué)而思的小學(xué)奧數(shù)大綱建設(shè)尤其必要,不過,對于知識點(diǎn)的概括很可能出現(xiàn)以偏概全掛一漏萬的現(xiàn)象,為此,本人參考了單尊主編的《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》、中國少年報社主編的《華杯賽教材》、《華杯賽集訓(xùn)指南》以及學(xué)而思的《寒假班系列教材》和華羅庚學(xué)校的教材共五套教材,力圖打破原有體系,重新整合劃分,構(gòu)建十七塊體系(其第十七為解題方法匯集,可補(bǔ)充相
2025-03-22 13:24
【總結(jié)】一、小學(xué)語文知識點(diǎn)上冊下冊一年級1、漢語拼音讀準(zhǔn)23個聲母;6個單韻母;9個復(fù)韻母;5個前鼻韻母;4個后鼻韻母;16個整體認(rèn)讀音節(jié);正確書寫并拼讀聲母、韻母、音節(jié);掌握漢字的基本筆劃和筆順規(guī)則;學(xué)會數(shù)筆畫;會簡單地區(qū)分形近字;2、識字、寫字A、初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。B、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,基
2025-03-22 15:35
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)(30個) 1、和差倍問題 和差問題和倍問題差倍問題 已知條件幾個數(shù)的和與差幾個數(shù)的和與倍數(shù)幾個數(shù)的差與倍數(shù) 公式適用范圍已知兩個數(shù)的和,差,倍數(shù)關(guān)系 公式: ?、?和-差)÷2=較小數(shù)較小數(shù)+差=較大數(shù)和-較小數(shù)=較大數(shù) ?、?和+差)÷2=較大數(shù)較大數(shù)-差=較小數(shù) 和-較大數(shù)=較小數(shù)
【總結(jié)】小學(xué)奧數(shù)知識點(diǎn)匯編大全(I)一、計算數(shù)列求和數(shù)字謎數(shù)的拆分定義新運(yùn)算二、應(yīng)用題綜合和差問題和差問題差倍問題植樹問題年齡問題盈虧問題雞兔同籠問題平均數(shù)問題牛吃草問題分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)問題濃度問題
2025-08-22 17:42
【總結(jié)】有理數(shù)考點(diǎn)1、正數(shù)和負(fù)數(shù)正數(shù):大于零的數(shù)負(fù)數(shù):小于零的數(shù)(在正數(shù)前面加上負(fù)號“—”的數(shù))注意:(1)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),它是正負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)(2)對于正數(shù)和負(fù)數(shù),不能簡單理解為帶“+”號的數(shù)是正數(shù),帶“—”號的數(shù)是負(fù)數(shù)例1、向北走2000米與向南走1000米,若規(guī)定向北走為正,則向北走2000米可記作,向南走1000米記作
2025-06-24 03:57
【總結(jié)】......小升初數(shù)學(xué)(奧數(shù))知識點(diǎn)匯總一、質(zhì)數(shù)、倍數(shù)、倍數(shù)、約數(shù)、整除問題1、質(zhì)數(shù)(素數(shù))①只有1和它本身兩個約數(shù)的整數(shù)稱為質(zhì)數(shù);②100以內(nèi)質(zhì)數(shù)共25個:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29
2025-04-04 04:01
【總結(jié)】微積分(下)知識點(diǎn)微積分下冊知識點(diǎn)第一章空間解析幾何與向量代數(shù)(一)向量及其線性運(yùn)算1、向量,向量相等,單位向量,零向量,向量平行、共線、共面;2、線性運(yùn)算:加減法、數(shù)乘;3、空間直角坐標(biāo)系:坐標(biāo)軸、坐標(biāo)面、卦限,向量的坐標(biāo)分解式;4、利用坐標(biāo)做向量的運(yùn)算:設(shè),,則,;5、向量的模、方向角、投影:1)向量的模:;2)兩點(diǎn)間的距
2025-06-20 03:32