【總結(jié)】第一篇:《商中間有0和末尾有0的除法3》三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 教學(xué)內(nèi)容:32頁(yè)例7的第二題及做一做 教學(xué)要求: 運(yùn)用知識(shí)的遷移,使學(xué)生掌握被除數(shù)末尾不夠商1的筆算方法,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 ...
2024-10-08 20:04
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算,能正確地用簡(jiǎn)便算法進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)計(jì)算能力。中去,進(jìn)一步拓寬估算的思路,提高估算的能力。口算下面各題30×30=23×30=75×10=
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】第一篇:新人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一個(gè)因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教案 課題: 一個(gè)因數(shù)是0的乘法教學(xué)內(nèi)容: 教材第66頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo):。 ,體驗(yàn)類推,遷移 的數(shù)學(xué)思想和方法。 ,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-09 02:06
【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教材簡(jiǎn)析:商中間或末尾有0的除法計(jì)算有兩種情況:一是求出商的最高位以后,除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0,用0來(lái)占位;二是0除以一個(gè)不是零的數(shù)商是0,這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排:第一段先以采蘑菇和采桃為素材,引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場(chǎng)的情景,教學(xué)裝運(yùn)用剛
2024-12-09 05:05
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算(因數(shù)中間或末尾有0的乘法)執(zhí)教者:吳亞倩35×2=7050×90=4500250×3=750140×6=840230×4=920140×7=98040×80=320032×30=960300&
2024-11-23 13:17
【總結(jié)】乘數(shù)末尾有零的乘法執(zhí)教武欣梅口算下面各題:3×2=7×2=13×2=3×20=7×200=21&
2024-12-12 21:11
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)_《商中間有0的除法》教學(xué)反思 《商中間有0的除法》教學(xué)反思 商中間有0的除法這節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了被除數(shù)中間、末尾有0,商中間、末尾也有0的除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的,著重讓學(xué)生體...
2024-11-04 14:56
【總結(jié)】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計(jì)算方法的過(guò)程,并能正確計(jì)算。3.情感目標(biāo):在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-12-09 05:04
【總結(jié)】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800
2025-08-05 04:41
【總結(jié)】一個(gè)因數(shù)中間有0的乘法2×0=5×0=0×6=0×8=2+0=5+0=0+6=0+8=做一做想一想:0和一個(gè)數(shù)相乘與0和一個(gè)數(shù)相加結(jié)果有什么不同?0和一個(gè)數(shù)相乘得0。0和一個(gè)數(shù)相加得原數(shù)。02
2024-11-23 10:44
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘數(shù)中間有0的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握乘數(shù)中間有0的乘法筆算方法,進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。2.使同學(xué)們?cè)诰唧w的情境中,應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題??谒悖?300×8=500×4=?23×5=
2024-11-30 12:23
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尾有0的乘法。程中,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心??谒?9×300=600×8=2×500=800×8=400×0=9×0=0×
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時(shí)可行160千米。普通列車每小時(shí)可行1
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學(xué)案 四年級(jí)上冊(cè)《因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學(xué)案 第二課時(shí) 因數(shù)中間、末尾有0的乘法》教學(xué)案【教學(xué)模式】學(xué)測(cè)評(píng)三元教學(xué)模式 【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)...
2024-10-08 22:44
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 因數(shù)中間或末尾有0的乘法(第一課時(shí)) 一、教學(xué)內(nèi)容 三上教材P67例5例6 二、課時(shí)目標(biāo) 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計(jì)...
2024-10-07 14:13