【總結(jié)】課題對(duì)數(shù)的概念及運(yùn)算(1)——對(duì)數(shù)的概念一、教學(xué)內(nèi)容分析為了解決“已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)的問(wèn)題”,我們引入了新的知識(shí)——對(duì)數(shù)。本節(jié)課是對(duì)數(shù)問(wèn)題的第一課時(shí),考慮到學(xué)生在接受新知識(shí)時(shí)可能存在的疑惑,因此要在對(duì)數(shù)概念的形成上重點(diǎn)講解,和學(xué)生共同經(jīng)歷由指數(shù)式提出對(duì)數(shù)概念的過(guò)程。由于指對(duì)數(shù)之間存在著互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系,所以我們可以結(jié)合指數(shù)的性
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】本卷由《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》整理上傳,專(zhuān)注于中小學(xué)生學(xué)業(yè)檢測(cè)、練習(xí)與提升.高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)講義——導(dǎo)數(shù)概念與運(yùn)算知識(shí)清單1.導(dǎo)數(shù)的概念函數(shù)y=f(x),如果自變量x在x處有增量,那么函數(shù)y相應(yīng)地有增量=f(x+)-f(x),比值叫做函數(shù)y=f(x)在x到x+之間的平均變化率,即=。如果當(dāng)時(shí),有極限,我們就說(shuō)函數(shù)y=f(x)在點(diǎn)x處可導(dǎo),并把這個(gè)極限叫做f(x)在點(diǎn)x處的導(dǎo)數(shù),
2025-06-07 23:56
【總結(jié)】第四單元平面向量與復(fù)數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線性運(yùn)算基礎(chǔ)梳理大小方向長(zhǎng)度模記作0長(zhǎng)度為的向量,其方向是任意的零向量向量模既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或)向量表
2024-11-12 01:26
【總結(jié)】河北饒陽(yáng)中學(xué)2014屆數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)試題[來(lái)源:中教網(wǎng)]A組 專(zhuān)項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練(時(shí)間:35分鐘,滿(mǎn)分:57分)一、選擇題(每小題5分,共20分)1.若函數(shù)f(x)=ax4+bx2+c滿(mǎn)足f′(1)=2,則f′(-1)等于 ( )A.-1B.-2C.2D.0答案 B解析 f′(x)=4ax3+2bx,∵f′(x)為奇函數(shù)且f′(1)=2
2025-08-17 10:36
【總結(jié)】%8a若2020年我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值為億元,如果,那么經(jīng)過(guò)多少年國(guó)民生產(chǎn)總值每年平均增長(zhǎng)是2020年時(shí)的2倍?解:設(shè)經(jīng)過(guò)x年國(guó)民生產(chǎn)總值為2020年時(shí)的2倍,aax2%)81(??根據(jù)題意有,?x即)1,0(??aaabNNab?baNbNa?logaN一般地,如果
2024-11-18 15:57
【總結(jié)】第一節(jié)導(dǎo)數(shù)的概念及運(yùn)算第三單元導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用基礎(chǔ)梳理1.函數(shù)f(x)在區(qū)間[x1,x2]上的平均變化率(1)函數(shù)f(x)在區(qū)間[x1,x2]上的平均變化率為_(kāi)_______.(2)平均變化率是曲線陡峭程度的“________”,或者說(shuō),曲線陡峭程度是平均變化率的“________”.2.函數(shù)f(x)在x=x
2024-11-12 17:12
【總結(jié)】第1課時(shí)集合的概念及運(yùn)算?要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析一般地,某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,也簡(jiǎn)稱(chēng)集,通常用大寫(xiě)字母A、B、C…表示.集合中
2024-11-12 16:41
【總結(jié)】平面向量的概念及線性運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):1.向量的有關(guān)概念名稱(chēng)定義備注向量既有大小,又有方向的量統(tǒng)稱(chēng)為向量;向量的大小叫做向量的長(zhǎng)度(或稱(chēng)模)平面向量是自由向量零向量長(zhǎng)度為0的向量;其方向是任意的記作0單位向量長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量非零向量a的單位向量為±平行向量如果表示兩個(gè)向量的有向線段所在的直線平行或重合,則稱(chēng)這兩個(gè)向量平行或
2025-06-26 04:22
【總結(jié)】4log24lg5lg、、利用計(jì)算器,計(jì)算已知常用對(duì)數(shù),當(dāng)?shù)讛?shù)不為10時(shí),該如何求解?ba??7log,3log32ba、56log42已知,試用表示2log2log1010???x?2log?x引入:?x?2log1010?x?2log1010??x?
【總結(jié)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算?完成下表,觀察結(jié)果:MN10log()MN10logMN1010loglogMN?1010loglogMN?202014492020?猜測(cè):?等式中各字母的范圍:log()loglogaaaMNMN??loglo
2024-11-18 15:56
【總結(jié)】對(duì)數(shù)及對(duì)數(shù)運(yùn)算(1)思考:在(P57)例8中,我們得到了函數(shù)關(guān)系式:y=13?,問(wèn)題1:在這個(gè)例題中,對(duì)于給定的一個(gè)年份,你能計(jì)算相應(yīng)的人口總數(shù)嗎?問(wèn)題2:哪一年的人口數(shù)可達(dá)到18億?20億呢?一、對(duì)數(shù)的定義:一般地,如果的b次冪等于
2024-11-10 04:19
【總結(jié)】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座25)—平面向量的概念及運(yùn)算一.課標(biāo)要求:(1)平面向量的實(shí)際背景及基本概念通過(guò)力和力的分析等實(shí)例,了解向量的實(shí)際背景,理解平面向量和向量相等的含義,理解向量的幾何表示;(2)向量的線性運(yùn)算①通過(guò)實(shí)例,掌握向量加、減法的運(yùn)算,并理解其幾何意義;②通過(guò)實(shí)例,掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算,并理解
2025-06-29 16:57
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)梳理(一)根式的定義及性質(zhì)(1)根式的概念式子叫做根式,叫做根指數(shù),叫做被開(kāi)方數(shù)。(2)根式的性質(zhì)=;=(n∈,且n>1)=,(n為大于1的奇數(shù))=
2025-06-25 01:29
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)·換底公式·例題例1-6-38log34·log48·log8m=log416,則m為[]解B由已知有
2024-11-11 06:34
【總結(jié)】第1講實(shí)數(shù)概念與運(yùn)算一、知識(shí)梳理實(shí)數(shù)的概念1、實(shí)數(shù)、有理數(shù)、無(wú)理數(shù)、絕對(duì)值、相反數(shù)、倒數(shù)的概念。(1)_____________叫有理數(shù),_____________________叫無(wú)理數(shù);______________叫做實(shí)數(shù)。(2)相反數(shù):①定義:只有_____的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是______0的相反數(shù)是________②性質(zhì):若a+b=0則a與
2025-08-05 03:53