專題發(fā)言市二?？荚嚮瘜W(xué)質(zhì)量分析及備考建議-永嘉中學(xué)-許建鋒老師(編輯修改稿)
2024-08-20 20:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 29題的（ 3）的② 如 26題的（ 2）、 28題的（ 1） 我們的對(duì)策： 作業(yè)方面： 個(gè)別當(dāng)面批改其作業(yè) 批改作業(yè)時(shí)增加批注 有意增加不規(guī)范的學(xué)生板演機(jī)率； 訓(xùn)練方面： 以教材中的化學(xué)方程式為主，課外信息推理的方程式為輔的限時(shí)檢測 學(xué)生建立板塊化錯(cuò)題集，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行滾動(dòng)練習(xí) 二、獲取信息不準(zhǔn) 沒有注意關(guān)鍵詞 沒仔細(xì)看問題要求 如 9題 A選項(xiàng)中 過量 氯氣、 D 選項(xiàng)中 原 溶液，26題的（ 3）中 過量 AB2（ 4）中 足量 氧化銅，27題的（ 1）中 同時(shí) 提高， 29題的（ 1）中 都能 等關(guān)鍵詞。 如： 26題
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