25課---黃山松(編輯修改稿)
2025-08-20 06:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：這真是一種生命力頑強(qiáng)的生物啊！讓我們通過朗讀表達(dá)對(duì)黃山松的喜愛吧?。ú扇《喾N方式朗讀）師：還有不可思議的是什么呢？出示句子：“更有不可思議的呢：文殊院窗前有一株松樹，由于石頭崩裂，松根一大半長在空中，像須蔓一般搖曳著。而這株松樹照樣長得郁郁蒼蒼，娉娉婷婷。這樣看來，黃山的松樹不一定要餐石髓，似乎呼吸空氣，呼吸雨露和陽光，也會(huì)長大的。這真是一種生命力頑強(qiáng)的生物??！”師：這有什么更不可思議呢？生：全部的根扎在石中生長，黃山松會(huì)長得蒼翠堅(jiān)勁，而現(xiàn)在只有少半的根吸收養(yǎng)料，它還能長得郁郁蒼蒼，娉娉婷婷，說明它的生命力十分頑強(qiáng)。師：理解得真好，面對(duì)這樣頑強(qiáng)的黃山松，你想對(duì)它說什么？生：黃山松真了不起呀，你的生命力太頑強(qiáng)了。師：老師聽出來了，你是在贊美黃山松吶！你能用贊美的語氣讀一讀這段話嗎？黃山松聽了一定很高興。生：……師：讀得真好，我代表黃山松謝謝你的夸獎(jiǎng)。還有誰想讀？生：……師：讀得太好了，這就是頑強(qiáng)的黃山松?。∵@頑強(qiáng)得不可思議的黃山松！師：讓我們一起來贊美黃山松的頑強(qiáng)吧！更有不可思議的呢！……師：課文中哪里還出現(xiàn)了“不可思議”的黃山松？特點(diǎn)二：枝條大多向左右平伸或倒生出示圖片。師：觀察圖片，看看文中是怎樣描寫黃山松這一特色的。請(qǐng)你讀一讀描寫這一特色的語句，并談?wù)勀愕母惺芑蝮w會(huì)。師：作者觀察得非常仔細(xì)，他不僅把黃山松與其他樹木的枝條作了比較，而且運(yùn)用比喻修辭方法形象生動(dòng)的把黃山松的姿態(tài)展現(xiàn)出
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