【文章內(nèi)容簡介】 +奇數(shù)= 5的倍數(shù)特征知識回顧找出1——100的數(shù)字表中的5的倍數(shù)，觀察這些數(shù)有什么特征？ 自主學習 5的倍數(shù)有 合作探究 我發(fā)現(xiàn) 鞏固練習 1判斷下面哪些是5的倍數(shù) 90001 123 45 870 75 37 20 56課堂小結(jié) 我會編5的倍數(shù) 3的倍數(shù)特征 知識回顧 寫出3的倍數(shù)的數(shù) 自主學習 3的倍數(shù)有 合作探究 我發(fā)現(xiàn) 知識鞏固 1 判斷下面的數(shù) 3的倍數(shù) 不是3的倍數(shù) 345670、8101319453課堂小結(jié) 我會編3的倍數(shù) 作業(yè)練習1練一練：求下面數(shù)的最大公約數(shù) （3）7和63 （4）1118在1121100中，2的倍數(shù)有（ ），5的倍數(shù)有（ ），3的倍數(shù)有（ ），既是5的倍數(shù)有（ ），同時是5的倍數(shù)有（ ）。比6小的自然數(shù)中，其中2是( )的因數(shù)，又是( )的倍數(shù)。同時是2和5倍數(shù)的數(shù)，最小兩位數(shù)是( )，最大兩位數(shù)是( )個位上是( )的數(shù)，都能被2整除；個位上是( )的數(shù)，都能被5整除。一個自然數(shù)比20小，它既是2的倍數(shù)，又有因數(shù)7，這個自然數(shù)是（）。三個連續(xù)偶數(shù)的和是186，這三個偶數(shù)是( )、（ ）、 ( )。我是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時我的因數(shù)有2和3。（ ）我是50以內(nèi)7的倍數(shù)，我的其中一個因數(shù)是4。（ ）1我是30的因數(shù)，又是2和5的倍數(shù)。（ ）1我是36的因數(shù)，也是2和3的倍數(shù)，而且比15小。（ ）1 在12417547100中，2的倍數(shù)有（ ）；14的倍數(shù)有（ ）；5的倍數(shù)有( )，既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（ ），既是3 的倍數(shù)又是5的倍數(shù)有（ ）。從0、5中選出三個數(shù)字組成三位數(shù)，其中能同時被5整除的最小三位數(shù)是 ，最大三位數(shù)是 。1一個數(shù)既是9的因數(shù)、又是9的倍數(shù)，這個數(shù)可能是（ ）。1有一個兩位數(shù)5□，如果它是5的倍數(shù)，□里填（ ）。如果它是3的倍數(shù)，□里可以填（ ），如果它同時是5的倍數(shù)，□里可以填（ ）。1 226至少增加（ ）就是3的倍數(shù)，至少減少（ ）就是5的倍數(shù)。1 用7這三個數(shù)字，組成是5的倍數(shù)的三位數(shù)是（ ）；組成一個是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是（ ）。質(zhì)數(shù) 知識回顧 找出120各數(shù)的因數(shù)，看看它們的個數(shù)是什么規(guī)律只有一個因數(shù) 只有1和本身的有 有兩個以上的有 自主學習 一個數(shù)，如果只有1和本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做（ ）或（ ） 舉例子 一個數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫（ ）舉例子 合作交流 1不是（ ）質(zhì)數(shù)，（ ）合數(shù)在42159997中。素數(shù)是： 合數(shù)是： 知識鞏固質(zhì)數(shù)只有( )個因數(shù)，它們分別是( )和( )。一個合數(shù)至少有( )個因數(shù)，( )既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。自然數(shù)中，既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是( )。最小的自然數(shù)是（ ）；最小的質(zhì)數(shù)是（ ）；最小的合數(shù)是（ ）。在1—20的自然數(shù)中，奇數(shù)有（ ），偶數(shù)有（ ）素數(shù)有（ ），合數(shù)有（ ）。素數(shù)只有( )個因數(shù)，它們分別是( )和( )。一個合數(shù)至少有( )個因數(shù)，( )既不是素數(shù)，也不是合數(shù)。一個數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù)，差是（ ）。一個數(shù)的最小倍數(shù)除以它的最大因數(shù)，商是（ ）。五年級下冊第三單元前置性作業(yè)設計姓名班級作業(yè)內(nèi)容長方體和正方體的表面積（33頁——35頁）作業(yè)引導什么是表面積？請舉例說明，你是怎樣計算長方體的表面積的？你還能用其他方法來計算長方體的表面積嗎？請舉例說明，正方體的表面積又該怎樣計算？用計算長方體表面積的方法能計算出正方體的表面積嗎？對這一發(fā)現(xiàn)你有什么想說的？請嘗試計算37頁第9題。例題及練習中還存在哪些疑問？作業(yè)評價同桌評價組長評價父母評價教師評價五年級數(shù)學下冊第四單元前置性作業(yè)第一課時《分數(shù)的意義》班級 姓名 座號 組名同學們請認真看書，第45頁46頁的內(nèi)容及練習十一，再完成下面的置性作業(yè)相信你，一定行。1. 什么叫分數(shù) 。2. 什么叫分數(shù)單位。3. 我的例子：五年級數(shù)學下冊第四單元前置性作業(yè)班級 姓名 座號 組名第三課時《分數(shù)與除法的關(guān)系》同學們請認真看書，第49頁50頁的內(nèi)容及練習二十，再完成下面的置性作業(yè)相信你，一定行。1,提問:A,7/8是什么數(shù) 它表示什么？2,7247。8是什么運算 它又表示什么？ 3,你發(fā)現(xiàn)7/8和7247。8之間有聯(lián)系嗎？4．你發(fā)現(xiàn)分數(shù)與除法有什么關(guān)系？被除數(shù) 247。 除數(shù) = 除數(shù) / 被除數(shù) a247。b=b/a (b≠0)4. 我的例子：五年級數(shù)學下冊第四單元前置性作業(yè)班級 姓名 座號 組名第四課時《分數(shù)與除法的關(guān)系的應用》同學們請認真看書，第50頁的內(nèi)容及練習，再完成下面的置性作業(yè)相信你，一定行。1,用分數(shù)表示下面各式的商。 5247。6 14247。25 12247。12 18247。352,在括號里填上適當?shù)?