【總結】正弦函數、余弦函數的圖象和性質天中數學組制作復習回顧:1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點演示進入三角問題幾何問
2024-11-10 03:01
【總結】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????
2024-11-10 08:32
【總結】正弦函數、余弦函數的圖象的教學設計一、教學內容與任務分析本節(jié)課的內容選自《普通高中課程標準實驗教科書》、余弦函數的圖象。本節(jié)課的教學是以之前的任意角的三角函數,三角函數的誘導公式的相關知識為基礎,為之后學習正弦型函數y=Asin(ωx+φ)的圖象及運用數形結合思想研究正、余弦函數的性質打下堅實的知識基礎。二、學習者分析學生已經學習了任意三角函數的定義,三角函數的誘導公
2025-04-17 04:23
【總結】正弦、余弦函數的性質X(奇偶性、單調性)正弦、余弦函數的圖象和性質x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx(x?R)
2024-11-30 12:43
2024-11-10 03:00
2024-11-10 00:48
【總結】y=sinx的圖象和性質32?x2??2?yO1-1O1BA(O1)(B)所以我們只需要仿照上述方法,取一系列的x的值,找到這些角的正弦線,再把這些正弦線向右平移,使他們的起點分別與x軸上表示的數的點重合,再用光滑的曲線把這些正弦線的終點連接起來就得到正弦函數
2024-11-10 01:03
【總結】三角函數的圖象與性質、余弦函數的圖象x,對應的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?問題提出t57301p2???????,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數的基本特性,我們應從哪個方面
2024-11-12 01:35
【總結】正弦函數、余弦函數的性質(2)123456-11123456-11一、知識點回顧?1、正余弦函數的定義域?2、正余弦函數的值域?3、練習(口答):函數的值域和最值函數
2025-07-19 20:47
【總結】正、余弦函數的圖象與性質[知識回顧]2、角的頂點與原點重合,角的始邊與軸的非負半軸重合,終邊落在第幾象限,則稱為第幾象限角.第一象限角的集合為第二象限角的集合為第三象限角的集合為第四象限角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在軸上的角的集合為終邊在坐標軸上的角的集合為3、與角終邊相同的角的集合為4、已知是第幾象限角,確定所在象限的方法:先把各象限均分
2025-05-16 05:57
【總結】歡迎各位領導和老師蒞臨指導函數的圖象和性質一邳州二中考點分析?函數是高考的重點,其中函數的圖象和性質是基礎理論,在高考試題中常以選擇題、填空題出現,有時也以函數內容為主的綜合性解題的形式進行考查。本節(jié)的重點內容?1.函數的圖象及應用圖象圖象變換圖象應用?2.函數的性質
2025-08-04 14:18
2024-11-06 20:13
【總結】第一篇:正弦函數、余弦函數的圖象教學設計 正弦函數、余弦函數的圖象 一、教材分析: 本節(jié)課是高中新教材《數學》第一冊(下)§《正弦函數、余弦函數的圖象和性質》的第一節(jié),是學生在已掌握了一些基本函...
2024-10-28 13:50
【總結】正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質甘肅省民勤縣第一中學李清華1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線
【總結】正弦函數的圖象與性質教學設計一.教材分析《正弦函數的圖象與性質》,作為函數,它是已學過的一次函數、二次函數、指數函數與對數函數的后繼內容,是在已有三角函數線知識的基礎上,來研究正弦函數的圖象與性質的,它是學習三角函數圖象與性質的入門課,是今后研究余弦函數、正切函數的圖象與性質、正弦型函數的圖象的知識基礎和方法準備。因此,本節(jié)的學習在全章中乃至整個函數的學習中具有極其重要的地位與作
2025-04-17 04:41