跳繩單元教案(編輯修改稿)
2025-08-18 19:55 本頁面
【文章內容簡介】 總結上課情況。布置課后作業(yè)。安排歸還器材，宣布下課。了解內容，進行放松練習。注意聽講。各組長負責送器材，其他同學下課。教后記體育與健康實踐課教案年級二（上）課時學習內容跳短繩：移動并腳跳短繩游戲：跳繩接力學習任務知道移動并腳跳短繩的方法。能做出向前、后、左、右或原地轉圈等移動并腳跳短繩的動作。主動與同伴展示自己移動跳短繩的動作。程序學 習 內 容教 師 活 動學 生 活 動調激動發(fā)情興緒趣課堂常規(guī)隊列隊形練習慢跑①指揮學生集合。②向學生問好。③宣布內容及要求。教師口令響亮，有節(jié)奏感教師帶領學生在繞操場慢跑一圈，要求注意呼吸節(jié)奏，保持好前后距離。①集合隊伍“快、靜、齊”②向老師問好。③明確學習內容及要求。動作到位，精神飽滿，整齊一致學生按要求跟著老師繞操場慢跑一圈。合掌作握探技究能激拓活展思能維力跳短繩：移動并腳跳短繩組織學生進行單手握繩移動的跳繩活動，啟發(fā)學生進行改變移動方向的各種跳躍練習。講解示范多種移動跳短繩的方法，重點提示學生觀察手搖繩與腳移動的配合，注意場地要平整、干凈，學生間保持間距，避免相互碰撞。組織學生分組自由練習。教師巡視觀察糾正。在分進行趣味徒手活動的過程中會動腦筋，進行不同方向移動的跳躍練習。仔細觀察老師不同方向移動時手腳動作的配合，先嘗試前、后移動比較跳短繩，然后再左、右移動及移動轉圈跳短繩。在教師指導下，學生分組自由進行練習。游戲：跳繩接力請學生配合，講解示范跳繩接力方法和規(guī)則，并指導學生進行模仿練習。啟發(fā)學生選擇自己擅長的移動并腳跳短繩的動作進行跳繩接力比賽。組織進行跳繩接力游戲比賽。組織交流與展示。仔細觀摩老師的動作，了解游戲的方法和規(guī)則，懂得游戲的重點。根據各自能力，自我選擇移動并腳跳短繩的方法
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