【總結】第一篇：《醉翁亭記》練習 翻譯課文 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。...
2024-11-03 22:29
【總結】第一篇：《醉翁亭記》賞析 歐陽修是我國北宋時的著名散文家和詩人，提到他，總忘不了他的《醉翁亭記》，他通過對優(yōu)美的自然環(huán)境的描寫與和樂的社會風氣的描寫，含蓄委婉地表現了貶官之后的特殊心境。這篇散文中，...
2024-11-03 22:32
【總結】第一篇：醉翁亭記賞析 醉翁亭記賞析 《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的散文。這篇散文饒有詩情畫意，別具清麗格調，在中國古代文學作品中確是不可多得的。慶歷五年春，歐陽修由于聲援范仲淹等人，再遭貶斥，出知滁洲，...
2024-11-04 12:44
【總結】第一篇：醉翁亭記總結 1、文學常識。本文出自《歐陽文忠公文集》作者是北宋著名文學家歐陽修，唐宋八大家之一。 2、生字 環(huán)滁（chú）林壑（hè）瑯琊（lángyá）飲少輒醉（zhé） 巖穴暝（...
【總結】第一篇：《醉翁亭記》譯文 《醉翁亭記》譯文 環(huán)繞在滁州城四面的都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木茂盛、幽深秀麗的，是瑯琊山啊。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看...
2024-11-09 12:54
【總結】《醉翁亭記》教案(第二課時)《醉翁亭記》教案(第二課時)一、教學目標1、積累文言詞語和把握重點句子的翻譯。2、理解作者寄情山水排遣苦悶之情和隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。3、結合
2024-11-22 02:14
【總結】醉翁亭記26、醉翁亭記歐陽修學習要點：1、學習本文由景生情、情景交融的手法。2、理解作者的思想感情。第一課時《醉翁亭記》作者：歐陽修“唐宋八大家”之一，北宋詩文革新運動領袖。字永叔，號醉翁，晚年
2025-04-14 00:11
【總結】醉翁亭記歐陽修?作者：歐陽修，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士?！疤扑伟舜蠹摇敝弧?請同學們讀準紅字的字音：?滁（）州林壑（）瑯琊（）（）潺潺（）?釀（）泉山之僧（）輒（）醉林霏（）開?巖穴暝（）朝（）而往傴僂（）
2024-10-11 08:31
【總結】第一篇：醉翁亭記筆記 《醉翁亭記》 一、文學常識 ：歐陽修（1007-1072），字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，吉州廬陵（今江西吉安市）人，北宋著名文學家、史學家。謚號文忠，世稱歐陽文忠公，他...
2024-10-25 12:24
【總結】《醉翁亭記》教案 《醉翁亭記》教案1一、導入新課，檢查預習。 今天我們要學習宋代大文豪歐陽修的一篇著名的山水游記《醉翁亭記》，請同學們說說你知道的歐陽修。 明確：歐陽修是北宋著名...
2024-12-06 01:18
【總結】醉翁亭記教學目標1、掌握全文的脈絡，理解文章寫景敘事和抒情相結合的寫法。2學習本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。3培養(yǎng)學生對語言的領悟及表達能力。教學重點1、學習本文情景交融的寫作手法。2、體會本文精煉優(yōu)美、流暢自然的語言。教學方法導讀、領悟、討論相結合的方法。
2024-11-21 04:27
【總結】第一篇：醉翁亭記譯文 《醉翁亭記》復習材料 【課文內容】 環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方的各個山峰，樹林、山谷特別秀麗，遠遠望去，那草木茂盛，又幽深又秀麗的地方，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸...
2024-11-09 12:26
【總結】《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿 《醉翁亭記》說課稿1 一、說教材 ?。ㄒ唬┱n文在本單元所處的位置及單元教學目標 《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。...
2024-12-06 01:29
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《醉翁亭記》說課稿 下面這篇《醉翁亭記》說課稿是由我我為大家分享的，希望能夠幫助到大家更好的學習這篇文言文。 一、教學目標 1、積累文言詞匯，品味文美、情...
2025-04-05 12:41
【總結】醉翁亭記歐陽修歐陽修手植梅歐陽修：北宋著名文學家，“唐宋八大家”之一，古文運動領袖。字永叔，號醉翁，又號“六一居士”，謚號文忠。歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，吉州永豐（今江西吉安）人，北宋文學家、史學家
2025-05-12 13:33
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