【總結(jié)】全等三角形下列各組圖形的形狀與大小有什么特點?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合的兩個三角形叫做全等三角形小試身手判斷下列說法是否正確,并說明理由:(1)邊長相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國國旗上,4個小五角星
2024-08-10 17:35
【總結(jié)】《全等三角形及其性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】1.知識與能力(1)使學(xué)生理解全等形和三角形全等的概念與性質(zhì),感受生活中的全等形。(2)能夠準確地辨認全等三角形中的對應(yīng)元素,提高學(xué)生的識圖能力?! ?.過程與方法經(jīng)歷圖形的平移、翻折、旋轉(zhuǎn)、軸反射等變換的過程,體會探索問題的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、歸納總結(jié)能力;通過合作交流,增強團隊意識
2025-04-16 23:03
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計內(nèi)容要求教學(xué)案例基本信息對應(yīng)信息技術(shù)主題全等三角形開始時間.結(jié)束時間.學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段初中年級初二案例名稱全等三角形及性質(zhì)教材書名:義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》出版社:北京出版社出版日期:2015年7月教學(xué)案例設(shè)計參與人員分工(可修改)姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者龍艷君運河中學(xué)
2025-05-11 23:31
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果?!疚曳此?,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】第一篇:《全等三角形》教案 《全等三角形》導(dǎo)學(xué)單 【學(xué)習(xí)目標】 1.理解全等三角形的概念及表示方法,會尋找全等三角形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角和對應(yīng)頂點。2.掌握全等三角形的性質(zhì),并能進行簡單的推理和計算...
2024-10-25 05:02
【總結(jié)】第一篇:全等三角形教案 11.1全等三角形 教學(xué)目標:1了解全等形及全等三角形的的概念;2理解全等三角形的性質(zhì) 在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學(xué)生的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的幾何直覺,學(xué)生通過觀察...
2024-10-25 06:31
【總結(jié)】第一篇:全等三角形課件 全等三角形課件 【教學(xué)目標】 解邊邊邊公理的內(nèi)容,能運用邊邊邊公理證明三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件; 、實驗,發(fā)現(xiàn)新知識的能力.【重點難點】 :讓學(xué)生掌...
2024-10-23 07:05
【總結(jié)】第一篇:說課稿《全等三角形》 《全等三角形》說課稿 龍都街道呂標初中王淑惠 尊敬的各位老師:你們好! 今天我說課的題目是《全等三角形》,源自于青島版數(shù)學(xué)八年級上冊第1章第1節(jié)。下面,我將從教材...
2024-10-24 02:38
【總結(jié)】第一篇:全等三角形說課稿 《全等三角形》說課稿 尊敬的評委、各位老師:你們好! 今天我說課的題目是《全等三角形》,源自于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第13章第1節(jié)。下面,我將從教材分析、教法與學(xué)法、教學(xué)...
2024-10-23 07:36
【總結(jié)】第一篇:全等三角形證明 全等三角形證明 1、已知CD∥AB,DF∥EB,DF=EB,問AF=CE嗎?說明理由。 CA2、已知∠E=∠F,∠1=∠2,AB=CD,問AE=DF嗎?說明理由。 F3...
2024-10-25 06:48
【總結(jié)】《全等三角形的性質(zhì)和判定》同步測試題姓名:得分:一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列條件中,不能判定三角形全等的是()A、三條邊對應(yīng)相等B、三個角對應(yīng)相等C、兩角及其中一對等角的對邊對應(yīng)相等D、兩角和它
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】學(xué)樂堂一對一個性化教案做教育做良心學(xué)樂堂輔導(dǎo)中心課外輔導(dǎo)還是一對一的好1/6AEBCD學(xué)生姓名龔家興年級八年級授課時間2022年8月12日教師姓名韋富星課時2課題全等三角形教學(xué)目標、對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角的定義2全等三角形的性質(zhì)3三角形全等的判定重點三
2024-08-04 08:58
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級數(shù)學(xué)全等三角形的性質(zhì)(全等三角形)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共3個選擇題,9個填空題,2個解答題和1個證明題,測試時間為30分鐘,共100分。本卷試題立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對全等三角形性質(zhì)的掌握情況。各個題目難度不一,學(xué)生在做題過程中可回顧本章知識點,加強對全等三角形的認識。
2024-08-20 22:01
【總結(jié)】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時間:2020年4月(第一課時)復(fù)習(xí)提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2024-11-09 04:27
【總結(jié)】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數(shù)學(xué))學(xué)科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預(yù)計上課時間05年9月24
2024-11-07 02:33