【總結(jié)】第六節(jié)平面與平面垂直1.平面與平面垂直的定義如果兩個平面所成的二面角是________，就說這兩個平面互相垂直．2.平面與平面垂直的判定定理如果一個平面經(jīng)過另一個平面的________，那么這兩個平面互相垂直．3.如果兩個平面互相垂直，那么在一個平面內(nèi)垂直于它們________的直線垂直于另一個平面．基礎(chǔ)梳理
2024-11-09 03:31
【總結(jié)】2021高一數(shù)學(xué)《直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)》練習(xí)題鄭學(xué)教育第1題.已知直線a，b和平面?，且ab?，a??，則b與?的位置關(guān)系是．答案：b?//或b??．第2題.已知兩個平面垂直，下列命題①一個平面內(nèi)已知直線必垂直于另一個平面內(nèi)的任
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】課件介紹內(nèi)容：直線與平面所成的角平面的斜線與平面所成角的定義及其應(yīng)用最小角原理探究學(xué)習(xí)及其簡單應(yīng)用特點：充分應(yīng)用多媒體技術(shù)使立體圖形簡單直觀。（請點擊鼠標(biāo)進入）正在進入立體幾何平面的斜線與平面所成的角平面的斜線與平面所成的角平面的斜線與平面所成的角?復(fù)習(xí)回顧
2024-11-11 09:00
【總結(jié)】點、直線、平面之間的位置關(guān)系習(xí)題課一、復(fù)習(xí)導(dǎo)航二、典例探討三、基礎(chǔ)訓(xùn)練四、小結(jié)評價五、考題變式一、復(fù)習(xí)導(dǎo)航DBC二、典例探討三、基礎(chǔ)訓(xùn)練四、小結(jié)評價五、考題變式
2024-11-09 05:06
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會用符號表示出點與直線,點與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系；3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個公理)及作用；4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。實物引入、揭示課題同學(xué)們觀察長方體并思考以下問題：1、長方體由哪些基本元素構(gòu)成?2、觀察長方體的面,
2024-11-12 01:34
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修2《空間點、直線與平面的位置關(guān)系》1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會用符號表示出點與直線,點與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系；3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個公理)及作用；4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。教學(xué)目標(biāo)實物引入、
2024-11-10 12:24
【總結(jié)】2．1空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系平面問題提出t57301p2???????A′B′C′D′ABCD空間中，點、直線、平面之間有各種不同的位置關(guān)系？我們將從理論進行分析和探究.知識探究(一):平面的概念、畫法及表示思考1:生活中
2024-11-11 09:01
【總結(jié)】第13講兩個平面的平行與垂直，理解面面平行和垂直的定義.、面面垂直的判定定理和性質(zhì)定理，并能靈活應(yīng)用.間想象能力.α的距離相等，則由這三點確定的平面β與α的位置關(guān)系是()D當(dāng)三點在平面α同側(cè)時，兩平
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】高一年級數(shù)學(xué)必修2湖南師大附中彭萍兩條直線平行與垂直的判定1、斜率公式:yykxx???2121知識回顧tank??xx?12()90????為傾斜角，且()2、傾斜角的范圍是什么？斜率的范圍是什么？傾斜角為銳角時,k
2024-11-10 08:38
【總結(jié)】直線的傾斜角和斜率（一）一、直線方程的概念：以一個方程的解為坐標(biāo)的點都是某條直線上的點，反過來，這條直線上的點的坐標(biāo)都是這個方程的解，這時，這個方程就叫做這條直線的方程，這條直線叫做這個方程的直線。二、直線的傾斜角與斜率：在平面直角坐標(biāo)第中，對于一條與x軸相交的直線，如果把x軸繞著交點按逆
2024-11-06 16:17
【總結(jié)】直線和平面垂直的判定直線和平面垂直的定義如果一條直線和一個平面內(nèi)的任意一條直線都垂直，我們就說直線和平面互相垂直，記作。??l?l?l它們惟一的公共點即交點叫做垂足。直線叫做平面的垂線，平面叫做直線的垂面。?l?l過一點有且只有一條直線和一個平面垂直。過一點有
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】第三章小結(jié)主講教師：典型例題例1.設(shè)直線l經(jīng)過A(－2,0)，B(0,3)兩點，你能寫出幾種形式的直線l的方程？典型例題例2.設(shè)直線l1的方程為x＋y＝2，直線l2的方程為ax＋y＝1.(1)當(dāng)時，l1與l2相交；(2)當(dāng)
2024-11-09 04:46
【總結(jié)】習(xí)題課主講教師：知識回顧1.點斜式：3.兩點式：2.斜截式：一、直線方程的五種形式4.截距式：5.一般式：知識回顧1.點斜式：y－y0＝k(x－x0)3.兩點式：2.斜截式：一、直線方程的五種形式4.截距式：5.一般式：知識回顧1.
2024-11-10 00:48
【總結(jié)】課后練習(xí)：退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理（二）判定定理性質(zhì)定理課后思考應(yīng)用作業(yè)小結(jié)引入兩個平面垂直的判定與性質(zhì)退出平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理（二）判定定理性質(zhì)定理課后思考應(yīng)用作業(yè)小結(jié)引入問題2引入引入問題——它就是本節(jié)課的內(nèi)容之一：平面
【總結(jié)】第三節(jié)空間點、直線、平面之間的位置關(guān)系分析根據(jù)公理及推論作判斷．解①，②中的三點可能共線，故不能確定平面．③中的直線可能交于一點，故不能確定平面．⑤，⑧中的四邊形可能為空間四邊形．⑥，⑦中的兩直線可能異面．應(yīng)填④.規(guī)律總結(jié)解決此類問題首先要理解平面的基本性質(zhì)，在判斷的過程中若要說明命題不正確，只要舉出一個反例即可．
2024-11-11 05:59
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