【總結】2020年12月19日星期六xyoF1F2M(-c,0)(c,0)(x,y)xyoF1(0,c)F2(0,-c)M(x,y)22221(0)yxabab????22221(0)xyabab????M||MF1|-|MF2||＝定
2024-11-12 01:38
【總結】第四章圓與方程圓的方程圓的標準方程問題提出，兩點確定一條直線，一點和傾斜角也確定一條直線，那么在什么條件下可以確定一個圓呢？，圓也可以用一個方程來表示，怎樣建立圓的方程是我們需要探究的問題.圓心和半徑知識探究一：圓的標準方程平面上到一個定點的距
2025-08-01 17:58
【總結】定義法求軌跡方程?三河市第二中學數學組張振富2橢圓的定義12121.FFFF平面內到兩定點的距離的和等于常數（大于）的點的軌跡叫橢圓)2(2121FFaaPFPF???)2(2121FFaaPFPF???線段)2(2121FFaaPFPF?
2024-11-11 06:00
【總結】課件介紹內容：直線與平面所成的角平面的斜線與平面所成角的定義及其應用最小角原理探究學習及其簡單應用特點：充分應用多媒體技術使立體圖形簡單直觀。（請點擊鼠標進入）正在進入立體幾何平面的斜線與平面所成的角平面的斜線與平面所成的角平面的斜線與平面所成的角?復習回顧
2024-11-11 09:00
【總結】傾斜角與斜率閱讀書本P90---P93,并思考以下問題:?傾斜角的定義、范圍、幾何意義?斜率的定義、幾何意義、取值?斜率的計算公式,及其使用限制?傾斜角與斜率的關系?在平面中,如何確定一條直線傾斜角的定義、范圍、幾何意義?從x軸的正方向出發(fā)逆時針旋轉到直線l的所得的角.?范圍
2024-11-12 01:34
【總結】問題提出？三線平行公理和等角定理分別說明什么問題？關系，用什么幾何量反映異面直線之間的相對位置關系，是我們需要探討的問題.知識探究（一）：異面直線所成的角思考1:兩條相交直線、平行直線的相對位置關系，分別是通過什么幾何量來反映的？思考2:兩條異面直線之間有一個相對傾斜度，若將兩異面直線分別平行移動，
2024-11-11 21:09
【總結】點、直線、平面之間的位置關系習題課一、復習導航二、典例探討三、基礎訓練四、小結評價五、考題變式一、復習導航DBC二、典例探討三、基礎訓練四、小結評價五、考題變式
2024-11-09 05:06
【總結】第12講直線與平面的平行與垂直，理解線面平行、線面垂直的定義.、線面垂直的判定定理及性質定理，并能靈活運用.、垂直關系的互相轉化定理，并能靈活應用.、論證等解題程序，培養(yǎng)并提升邏輯推理能力.l和給定平面α，在平面α內必存在直線m,使得直線m與l()C
2024-11-10 08:31
【總結】直線與圓的位置關系應用包鋼五中呂欣d0d=r切1△=0dr離0△0幾何法圖形關系位置關系交點個數代數法ddd數形相相相直線與圓判斷方法dC相離d-r
【總結】教學目標：1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會用符號表示出點與直線,點與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關系；3、掌握平面的基本性質(三個公理)及作用；4、培養(yǎng)學生的空間想象能力。實物引入、揭示課題同學們觀察長方體并思考以下問題：1、長方體由哪些基本元素構成?2、觀察長方體的面,
【總結】判斷下列命題對錯：1、如果一條直線上有一個點在一個平面上，則這條直線上的所有點都在這個平面內。（）2、將書的一角接觸課桌面，這時書所在平面和課桌所在平面只有一個公共點。（）3、四個點中如果有三個點在同一條直線上，那么這四個點必在同一個平面內。（）
【總結】直線與圓錐曲線的位置關系一．基本方法：1.直線與圓錐曲線的位置關系可以通過對直線方程與圓錐曲線方程組成的二元二次方程組的解的情況的討論來研究。即方程消元后得到一個一元二次方程，利用判別式⊿來討論(注⊿≠0時，未必只有二個交點)。2.直線與圓錐曲線的位置關系，還可以利用數形結合、以形助數的方法來解并決。3.如果直線的斜率為
2024-11-10 08:33
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修2《空間點、直線與平面的位置關系》1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；2、會用符號表示出點與直線,點與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關系；3、掌握平面的基本性質(三個公理)及作用；4、培養(yǎng)學生的空間想象能力。教學目標實物引入、
2024-11-10 12:24
【總結】第三節(jié)空間點、直線、平面之間的位置關系分析根據公理及推論作判斷．解①，②中的三點可能共線，故不能確定平面．③中的直線可能交于一點，故不能確定平面．⑤，⑧中的四邊形可能為空間四邊形．⑥，⑦中的兩直線可能異面．應填④.規(guī)律總結解決此類問題首先要理解平面的基本性質，在判斷的過程中若要說明命題不正確，只要舉出一個反例即可．
2024-11-11 05:59
【總結】第一課時直線與平面垂直的概念和判定直線與平面垂直的判定問題提出t57301p2???????直線與平面平行的概念、判定和性質，對于直線與平面相交，又有哪些相關概念和原理？我們有必要進一步研究.垂直關系，直線與平面也存在有垂直關系，我們如何從理論上加以認識？知識探究（一）：直線與平面
2024-11-10 08:32
鄂ICP備17016276號-1