【總結】
2024-11-12 18:09
【總結】泰姬陵座落于印度古都阿格,是十七世紀莫臥兒帝國皇帝沙杰罕為紀念其愛妃所建,她宏偉壯觀,純白大理石砌建而成的主體建筑叫人心醉神迷,成為世界七大奇跡之一。陵寢以寶石鑲飾,圖案之細致令人叫絕。傳說陵寢中有一個三角形圖案,以相同大小的圓寶石鑲飾而成,共有100層(見左圖),奢靡之程度,可見一斑
2024-11-10 00:47
【總結】要點梳理如果一個數(shù)列,那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的,通常用字母表示.如果等差數(shù)列{an}的首項為a1,公差為d,那么它的通項公式是.§等差數(shù)列及其前n項和從第二項起每一項與它相鄰前面一項的差是同一個常數(shù)公差dan=a1
2025-08-05 15:48
【總結】第六章數(shù)列二等差數(shù)列第1課時課題:(1)教學目標1、知識點:了解等差數(shù)列前項和的定義,了解倒序相加的原理,理解等差數(shù)列前項和公式推導的過程,掌握等差數(shù)列前項和的公式,記憶公式的兩種形式,并能運用公式解決簡單的問題.;2、能力訓練目標:(1)通過公式的推導和公式的運用,使學生體會從特殊到一般,再從一般到特殊的思維規(guī)律,初步形成認識問題,解決問題的一般
2025-04-17 08:31
【總結】第一篇:等差數(shù)列的前n項和教案 等差數(shù)列的前n項和 一:教材分析 本節(jié)課內容位于高中人教版必修五第二章第三節(jié)。它是在學習了等差數(shù)列的基礎上來研究和討論的,是繼等差數(shù)列之后的又一重要的概念。主要利...
2025-10-14 17:55
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《等差數(shù)列前n項和》教學反思 《等差數(shù)列前n項和》教學反思 作為一位剛到崗的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,寫...
2025-04-03 21:07
【總結】等差數(shù)列的前n項和主講人:趙志敏湯陰一中教學目標n項和的公式及其獲取思路。n項和公式解決一些簡單的與前n項和有關的問題。重點:等差數(shù)列前n項和公式的推導、理解及應用。難點:推導公式的思路形成以及公式的靈活應用。復習已知:數(shù)列的通項公式為an=6n-1問這個數(shù)列是等差數(shù)列嗎?若是等差數(shù)列,其
2024-11-09 05:06
【總結】高一數(shù)學第三章等差數(shù)列的前n項和重慶市云陽中學數(shù)學組張家興問題1:堆放的鋼管,共堆放7層,自上而下各層的鋼管數(shù)排成一數(shù)列:4,5,6,7,8,9,10你能快速求出這堆鋼管共有多少根嗎?這個問題可以看成是求等差數(shù)列4,5,6,7,8,9,10的和。
2024-11-11 08:58
【總結】等差數(shù)列的前n項和性質復習:2)(1nnaanS??11(1)2nSnannd???21()22ddnan???關于n的二次函數(shù)dnaan)1(1???當d≠0時,這是關于n的一個一次函數(shù)。n項和公式:1()dnad???595
2025-05-12 17:19
【總結】預習學案課堂講義課時作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導引第二課時等差數(shù)列前n項和的性質預習學案課堂講義課時作業(yè)工具第一章數(shù)列欄目導引1.進一步了解等差數(shù)列的定義,通項公式以及前n項和公式.2.理解等差數(shù)列的性質,等差數(shù)列前n項和公式的性質應用.
2025-04-29 12:06
【總結】預習學案課堂講義課后練習工具第二章數(shù)列欄目導引第2課時等差數(shù)列前n項和的性質預習學案課堂講義課后練習工具第二章數(shù)列欄目導引預習學案課堂講義課后練習工具第二章數(shù)列欄目導引,通項公式以及前n項
【總結】等差數(shù)列前n項和一、目標分析1、教學目標依據(jù)教學大綱的教學要求,滲透新課標理念,并結合以上學情分析,我制定了如下教學目標:●知識技能(1)掌握等差數(shù)列前n項和公式;(2)
2025-06-07 22:04
【總結】第一篇:《等差數(shù)列的前n項和》說課稿 《等差數(shù)列的前n項和》 各位評委:大家好!我是----號。今天我說課的題目是《等差數(shù)列的前n項和》本節(jié)內容選自人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5第2章第3...
2024-10-25 04:20
【總結】景榮洲課前熱身(3)等差數(shù)列的性質.(1)等差數(shù)列的定義.一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列(2)等差數(shù)列通項公式dnaan)1(1???若a、b、c成等差數(shù)列,則2b=a+c(引申)若m、n、
2024-11-17 05:48
【總結】等差數(shù)列的前n項和(1)思考:比較這兩個公式,說說它們分別從哪些角度反映了等差數(shù)列的哪些性質?課堂練習例12020年11月14日教育部下發(fā)了《關于在中小學實施“校校通”工程的通知》。某市據(jù)此提出了實施“校校通”工程的總目標:從2020年起用10年的時間,在全市中小學建成不同標準的校園網。據(jù)測算,202
2024-11-11 05:59