【總結(jié)】高中生物第五講新陳代謝(三)2020年理綜考試說明中的范圍(新課程版)知識要點能力要求知道識記理解應(yīng)用糖類代謝?血糖的調(diào)節(jié)?脂類、蛋白質(zhì)代謝?三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系?三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系?生物的有氧呼吸和無氧呼吸?細胞呼吸的概念和意義?
2025-11-01 07:59
【總結(jié)】?專題復(fù)習:?知識網(wǎng)絡(luò):?練習講評:高三生物復(fù)習的幾點做法福州一中張興宇2022年3月教師的功課復(fù)習方法的示范授之以“漁”的過程題型專題選擇題解題專題計算專題圖形曲線專題熱點問題專題……知識體系專題專題復(fù)習知識體系專題?
2025-01-07 14:07
【總結(jié)】第六章細胞的生命歷程第12講細胞的增殖走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞增殖細胞不能無限長大的原因①細胞表面積________的比限制了細胞體積不能無限長大②________與它控制的細胞質(zhì)的比也限制了細胞體積不能無限增大體積細胞核“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗①瓊脂塊的表面積與體積之比:
2025-11-01 07:17
【總結(jié)】生物如何培育一盆植物?必要的條件:–水–土壤–容器–種子–陽光如何培育一盆植物盆栽植物陽光,水和溫暖常見的盆栽植物:孔雀草(小萬壽菊)
2025-11-01 00:17
【總結(jié)】高一生物學講座?生命的起源假說一:神創(chuàng)論觀點:認為地球上的一切生物都是來自神的創(chuàng)造或超智能者的設(shè)計。圣經(jīng)舊約《創(chuàng)世紀》:上帝在6天之內(nèi)創(chuàng)造了宇宙、陸地、海洋、男人、女人、各種動物和植物在內(nèi)的世界萬物的故事。評價:圣經(jīng)中的創(chuàng)世紀學說和現(xiàn)代科學無法調(diào)和,更無事實依據(jù)。中國的傳說:女媧
2025-11-01 23:07
【總結(jié)】第10講ATP的主要來源——細胞呼吸走進高考第一關(guān):教材關(guān)細胞呼吸概念:有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數(shù)生物來說,________是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸
2025-11-01 00:16
【總結(jié)】固氮的概念及類型固氮微生物的種類生物固氮的作用生物固氮研究的前景氮循環(huán)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生物固氮原理固氮N2NH3工廠N2NH3閃電等N2NH3固氮微生物工業(yè)固氮:高能固氮:生物固氮:B
2025-11-01 07:22
【總結(jié)】生物育種復(fù)習云夢曲陽高中一、育種的含義:指人們按照自己的意愿,依據(jù)不同的育種原理,有目的、有計劃地獲得人們所需要的生物新品種。1、把位于不同個體的優(yōu)良性狀集中到一個個體上來2、創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種二、育種方法:(一)根據(jù)“變異的來源”原理進行
2025-01-08 13:12
【總結(jié)】2022年高三生物實驗專題復(fù)習(一)考綱要求的實驗(1)觀察DNA和RNA在細胞中的分布(2)檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細胞(4)用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體(5)通過模擬實驗探究膜的透性(6)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(7)探究
2025-01-07 14:09
【總結(jié)】每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲!正常機體通過的調(diào)節(jié)作用,使各個器官和系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制(1)血漿pH:(2)水分(3)無機鹽(4)
【總結(jié)】新陳代謝概念:生物體內(nèi)全部有序化學變化的總稱條件:1、需作為生物催化劑的有機物—酶2、需要能量比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率:新陳代謝與酶結(jié)論:酶具有高效性探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用蔗糖溶液淀粉酶溶液60OC5min淀粉溶液淀粉酶溶液沸騰1min
2025-11-02 02:49
【總結(jié)】專題二細胞的生命歷程與細胞代謝細胞←→←增殖代謝分化、衰老、凋亡、癌變細胞的生長細胞周期無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂物質(zhì)進出細胞的方式酶和ATP在代謝中作用光合作用細胞呼吸一)細胞增殖(分裂)的方式?無絲分裂?
2025-11-02 08:46
【總結(jié)】新陳代謝概述 【教學內(nèi)容】 《新陳代謝概述》 【教學目標】 1.使學生明確新陳代謝的概念及其內(nèi)涵; 2.使學生掌握酶、ATP在新陳代謝中的重要性。 【教材分析】 酶和ATP是學習新陳代謝...
2025-03-15 03:50
【總結(jié)】專題三生物的新陳代謝第2課時人和動物的新陳代謝(含營養(yǎng)與健康、代謝類型)江蘇省阜寧中學管明星【典題導(dǎo)引】1、糖類代謝例1、血糖濃度是人體健康狀況的指標之一,多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。abc胰島素相對含量胰高血糖素相對含量進食后的時間⑴血糖濃度的正常范圍是________mg/dL。胰島素分泌不足引起的糖
2025-04-04 23:07
【總結(jié)】第一篇:高三生物復(fù)習備考經(jīng)驗材料(高三生物備課組) 高三生物復(fù)習備考經(jīng)驗材料 2014年陜西高考理綜仍采用全國高考理科綜合試題(新課標I卷)。今年與往年總體相比,分值沒有變化,但試題結(jié)構(gòu)略有改變,...
2025-11-06 06:48