涇縣小學(xué)語文一班班級學(xué)習(xí)簡報第二期(編輯修改稿)
2025-08-15 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 10 11:44:08 兒童一直以來都被叫為祖國的未來，祖國的花朵如果用一種花來象征孩子，那么向日葵肯定是最合適的。生長在父母的關(guān)愛下，成長在社會的關(guān)懷下，他們就是八、九點鐘的向日葵。但是，作為留守兒童，他們遠離父母的關(guān)愛，孤獨地成長在自己的天地里，他們成為了流著淚水的向日葵。那么，我們祖國的花朵何時能不再哭泣，茁壯而幸福的生長，成為了我們社會不可推卸的責(zé)任。通過走訪留守孩子家庭，我覺得作為一個老師，我應(yīng)肩負起身上的重任。我們是沒有能力減少留守兒童的數(shù)量，但是能盡自己的努力，去幫助這些留守兒童。我們應(yīng)該為他們做點什么呢？我認為我們可以利用自己的課余時間，多與孩子談心；我們可以多給孩子們帶去一點父母似的關(guān)愛；教育孩子們要樹立正確的人生觀和價值觀，激發(fā)他們對美好生活的向往和對未來的憧憬，激勵他們不斷進取，努力奮斗 …… 從而讓這些孤獨的守望者不再孤獨。我相信通過我們的努力，這些留守孩子的臉上也一定會露出燦爛的微笑！ “我的教學(xué)故事” 一節(jié)有趣的作文課
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