梅橋中心校劉梅(編輯修改稿)
2025-08-15 20:23 本頁面
【文章內容簡介】 痛的） （ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦） （希望地球上的最后一滴水不是我的眼淚） （我不認識你，但我謝謝你） （來也匆匆去也沖沖） 過去的廣告 人文設計的廣告 B、 看我七十二變 ? 某眼鏡廣告：一明驚人 某蚊香廣告：默默無蚊 某冰箱廣告：領鮮一步 某服裝廣告：衣衣不舍 某燒雞廣告：雞不可失 某飯店廣告：食全食美 某止咳藥廣告：咳不容緩 某摩托車廣告：樂在騎中 某沐浴液廣告：隨心所浴 同學們念念金箍咒讓它們原形畢露 ！ 鳴 聞 先 依 機 十 刻 其 欲 ?我們怎樣看待以上廣中成語 “ 新編 ” 的現(xiàn)象？ ?這樣個性鮮明的廣告佳作比比皆是，但令人擔憂的事也隨之而來。一段時間內，不少廣告策劃者利用成語及俗語瑯瑯上口、婦孺皆知的特點，將他們改 “ 頭 ” 換 “ 面 ” ，變?yōu)閺V告詞。這樣做，固然能產生較強的廣告效應，但很容易對理解、辨別能力弱的中小學生產生誤導，對于純潔的語言文字產生負面影響。一時間內，還成語、俗語以本來面目的呼聲又日益高漲。 “景點 ” 三：對聯(lián) 2022年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的對聯(lián) 西藏上聯(lián)：雪域春秋“扎
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