【總結(jié)】第一篇:山東省小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能觀摩研討會(huì)學(xué)習(xí)心得 山東省小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能觀摩研討會(huì)學(xué)習(xí)心得 大店中小陳維麗 非常有幸能參加這次全省小學(xué)英語(yǔ)教師技能觀摩研討會(huì),帶著欣喜和好奇的心情進(jìn)入了會(huì)...
2024-10-13 22:33
【總結(jié)】原文子禽問(wèn)于子貢曰:夫子至于是邦也,必聞其政,求之與,抑與之與?”子貢曰:“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也,其諸異乎人之求之與?”疏通文意詞語(yǔ)是邦:任何國(guó)家。與:語(yǔ)氣詞。抑:還是、或者。
2024-11-17 23:17
【總結(jié)】第一篇:人教版高中語(yǔ)文必修教材和選修教材目錄 ★閱讀鑒賞★第一單元*沁園春長(zhǎng)沙 詩(shī)兩首 雨巷 再別康橋大堰河──我的保姆第二單元燭之武退秦師 荊軻刺秦王 鴻門(mén)宴第三單元紀(jì)念劉和珍君 小狗...
2024-11-15 12:28
【總結(jié)】誨人不倦教育作用()教育對(duì)象()教育內(nèi)容()教學(xué)方法和原則()教師素養(yǎng)()子曰:“有教無(wú)類(lèi)?!狈N類(lèi)、類(lèi)別類(lèi)聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事泰勒博士說(shuō):“如果人們思索一下孔子的思想對(duì)當(dāng)今世界的意義,人們很快便會(huì)發(fā)現(xiàn),
2024-11-17 17:08
【總結(jié)】第四單元《老子》選讀單元概說(shuō)本單元七則選文分別選自傳世《老子》第二、十一、二十四、三十三、六十三、六十四、七十六章。第1、2則指出任何事物都是相對(duì)而生,相輔相成的;第3、4則提醒人們,做人不應(yīng)該自以為是,要正確認(rèn)識(shí)自己和別人;第5則強(qiáng)調(diào)事物的難易大小互相轉(zhuǎn)化;第6則強(qiáng)調(diào)做事要有預(yù)見(jiàn)性,要注重積累,要慎終如始;
2024-11-17 15:32
【總結(jié)】第一篇:自然科學(xué)論文選讀高中語(yǔ)文教案 教學(xué)目標(biāo) ; ,培養(yǎng)學(xué)生篩選信息、勾玄提要的能力; 、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 篩選信息,勾玄提要 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入 自然科學(xué)是是基礎(chǔ)...
2024-11-15 06:06
【總結(jié)】第一篇:參加《山東省古詩(shī)文初中教學(xué)研討會(huì)》心得體會(huì) 參加《山東省古詩(shī)文初中教學(xué)研討會(huì)》心得體會(huì) 王艷麗 “山東省古詩(shī)文教學(xué)研討會(huì)”于4月2、3、4號(hào)在龍口市海灣酒店舉行。本次研討會(huì)分為學(xué)術(shù)講座和...
2024-11-09 17:13
【總結(jié)】第一篇:關(guān)于舉行高中語(yǔ)文協(xié)作區(qū)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)的通知 關(guān)于舉行高中語(yǔ)文協(xié)作區(qū)高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)研討會(huì)的通知 局屬各高中: 為促進(jìn)高三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),全力以赴迎接鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測(cè),加強(qiáng)各校相互學(xué)習(xí)交...
2024-11-18 23:06
【總結(jié)】困惑與對(duì)策---高中語(yǔ)文選修課實(shí)施策略探究戴方文分享話(huà)題一、選修課的現(xiàn)狀與困惑二、破解困惑,尋求對(duì)策一、選修課的現(xiàn)狀與困惑高中新課改:亮點(diǎn)在選修
2024-10-17 18:17
【總結(jié)】臣聞為人君者,在乎善善而惡惡,近君子而遠(yuǎn)小人。善善明,則君子進(jìn)矣;惡惡著,則小人退矣?!敦懹^政要》卷五子曰:“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚?!薄墩撜Z(yǔ)·述而》君子樂(lè)與人同,小人樂(lè)與
2024-08-25 01:14
【總結(jié)】《河渠書(shū)》教案3河渠書(shū)?學(xué)習(xí)目標(biāo)展示?1、了解“書(shū)”的體例,能知道如何來(lái)閱讀“書(shū)”類(lèi)文章。?2、通過(guò)閱讀,能掌握一些重要的文言想象。了解《河渠書(shū)》對(duì)后世的地理、水利乃至中華文明的影響。?自主閱讀導(dǎo)引??“書(shū)”是《史記》中很有特色的體例,是記載歷代朝章國(guó)典,以明古今制度沿革的專(zhuān)章
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文選修必背古詩(shī)詞大全 帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。 登白薠兮騁望,與佳期兮夕張。 鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中,罾何為兮木上? 沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言...
2024-11-03 22:12
【總結(jié)】二、易錯(cuò)音義譬(pì)如:比如,就好像。冉(rǎn):姓。庶(shù):眾多。①眾多。人多。②百姓,平民。③舊時(shí)指家庭的旁支,與“嫡”相對(duì)。如“庶子”,妾所生的兒子。④差不多。⑤副詞,表示可能或期望。千乘(shèng):千輛兵車(chē)。顓(zhuān)臾(yú)
2024-12-08 07:56
【總結(jié)】哈金森工廠導(dǎo)學(xué)案(一)傳記文學(xué)常識(shí)(1)什么是傳記文學(xué)?傳記文學(xué)是歷史與文學(xué)結(jié)合的產(chǎn)物,是藝術(shù)地再現(xiàn)真實(shí)個(gè)體人物生平事跡和性格的一類(lèi)文學(xué)樣式。(2)傳記的特點(diǎn):真實(shí)性和文學(xué)性。(3)按照作傳的對(duì)象分:自傳、他傳。(4)傳記文學(xué)的性質(zhì)及功能:性質(zhì):1、歷史性、真實(shí)性、科學(xué)性;2、文學(xué)性、藝
2024-12-08 10:39
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)春末閑談階段三本課話(huà)題——關(guān)注社會(huì)朗讀——課文中的名段于是我們的造物主——假如天空真有這樣的一位“主子”——就可恨了:一恨其沒(méi)有永遠(yuǎn)分清“治者”與“被治者”;二恨其不給治者生一枝細(xì)腰蜂那樣的毒針;三恨其
2024-11-16 21:32