【總結(jié)】鮮花盛開狂風(fēng)大作綠樹成陰雪花飛舞鮮果飄香冰雪覆蓋白雪一片寒風(fēng)刺骨草翠花開鮮花凋謝綻出新芽
2024-11-23 11:55
【總結(jié)】第一篇：《巨人的花園》教案 巨人的花園 從前，一個(gè)小村子里有座漂亮的花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜歡到那里玩。 花園的主人是個(gè)巨人，他外出旅行...
2024-10-24 20:12
【總結(jié)】第一篇：巨人的花園(說(shuō)課稿) 《巨人的花園》說(shuō)課稿 柳林二小 曾繼紅 一、緊扣特點(diǎn)說(shuō)教材 《巨人的花園》講述的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，便在花園的周圍筑起了圍墻，將...
2024-10-24 23:47
【總結(jié)】6巨人的花園教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會(huì)文中主人公的性格特點(diǎn)及其心理變化，明白不要自私，要學(xué)會(huì)愛，快樂只有和大家一起分享了，才會(huì)真正快樂。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：是想象畫面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。難點(diǎn)：在悟讀中初步體會(huì)這篇童話在表達(dá)上的突出特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：
2024-11-28 12:00
【總結(jié)】第一篇：9、巨人的花園 巨人的花園教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：在閱讀教學(xué)中，為了幫助理解課文，可以引導(dǎo)學(xué)生隨文學(xué)習(xí)必 要的語(yǔ)文知識(shí)?！毒奕说幕▓@》這篇課文顯著的特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的方...
2024-10-24 19:05
【總結(jié)】第一篇：《巨人的花園》反思 《巨人的花園》教學(xué)反思 民主小學(xué)邢麗梅 本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的方法展開故事情節(jié)、揭示道理。文中有許多處進(jìn)行了對(duì)比，如：巨人砌墻與拆墻后花園情景的對(duì)比，巨人砌墻與拆...
2024-10-24 20:00
【總結(jié)】春天（）鮮花盛開夏天（）綠樹成陰秋天（）鮮果飄香冬天（）白雪一片花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。1、巨人很生氣：“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！”2、巨人又發(fā)脾氣了，訓(xùn)斥道：“好容易才盼來(lái)
2024-11-21 04:39
【總結(jié)】第一篇：巨人的花園說(shuō)課稿（模版） 《巨人的花園》[說(shuō)教材]《巨人的花園》是人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第三組的一篇精讀課文，這是英國(guó)作家王爾德寫的一篇童話故事。文章描述了孩子們?cè)诰奕说幕▓@里玩得開心，花...
2024-10-25 00:07
【總結(jié)】第一篇：巨人的花園教學(xué)反思 口語(yǔ)交際 ——〖《巨人的花園》續(xù)〗教學(xué)反思 馬鞍山師范附小吳瑞蘭 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出口語(yǔ)交際的新理念：“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民必備的能力，應(yīng)在具體的口語(yǔ)交際...
2024-10-24 23:44
【總結(jié)】米奇米妮唐老鴨維尼熊看圖猜一猜看圖猜一猜看圖猜一猜看圖猜一猜奧斯卡·王爾德是19世紀(jì)后期英國(guó)著名的作家、詩(shī)人、劇作家。王爾德一生只為世人留下了9篇童話，分別是《快樂王子》《夜鶯和玫瑰》《自私的巨人》《忠誠(chéng)的
2024-11-23 11:33
【總結(jié)】《巨人的花園》教學(xué)反思 《巨人的花園》教學(xué)反思1 在本課的教學(xué)中，我注重從兩個(gè)方面入手： 一方面精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。課前我反復(fù)思考，從哪兒入手設(shè)計(jì)會(huì)讓學(xué)生順理成章的走進(jìn)文章，并引發(fā)無(wú)盡聯(lián)想，點(diǎn)燃思...
2024-10-24 19:15
【總結(jié)】第一篇：《巨人的花園》閱讀教案 《巨人的花園》與《自私的巨人》群文閱讀教學(xué)案例 目標(biāo)： 1、了解童話《巨人的花園》故事情節(jié)，體會(huì)人物態(tài)度的變化帶來(lái)花園環(huán)境變化的深刻意義。 2、比較課文與原著的...
2024-10-24 19:13
【總結(jié)】[教材分析]《巨人的花園》是西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第八組的一篇精讀課文，起著以篇帶篇、引領(lǐng)的作用，本組課文的專題是童話故事，要求學(xué)生在讀課文時(shí)體會(huì)童話的語(yǔ)言美、意境美、思想美?！毒奕说幕▓@》講述了這樣一個(gè)故事：巨人有一個(gè)很美麗的花園，當(dāng)巨人把孩子們拒之園外時(shí)，花園里就只剩冬天，而當(dāng)巨人再次把孩子們請(qǐng)到花園里玩耍時(shí)，花園又恢復(fù)了生機(jī)，處處都是春意盎然。
2024-11-23 13:22
【總結(jié)】1《巨人的花園》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)白沙縣一小曹鈺梅第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，正確讀寫詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文，想像情境，從人物超常與情節(jié)離奇中感受童話故事的奇妙。3．體會(huì)“沒有孩子的地方就沒有春天”中心句的表層含義。二、教學(xué)重點(diǎn)想像情
【總結(jié)】第一篇：《巨人的花園》片段反思 《巨人的花園》片段反思 在備課時(shí)，我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)有：“有感情地朗讀課文，想象課文中的畫面?！蔽蚁胱寣W(xué)生在讀中去感悟、體味巨人的冷酷無(wú)情和自私自利。在備課時(shí)，考慮到...
2024-10-21 14:11
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