06巨人的花園(編輯修改稿)
2025-01-03 12:00 本頁面
【文章內容簡介】 隨機點撥對比朗讀： （ 1）、描寫花園漂亮的語句，讀出花園的美。 （ 2）、描寫花園因為巨人的行為而變得寒冷、荒涼的語句。 （ 3）、描寫花園又有了春意的語句。 （ 4）、描寫花園又變成了冬天的語句。 師引：這可真是一個神奇的花園啊！可是不知同學們想過沒有，同樣一個花園，為什么會有這么大的不同呢？ （三）冬天性格的巨人和春天性格的孩子內容的對比讀 學生各抒己見，說說原因。 點撥，梳理：花園之所以有那么大的變化，是因為花園里人的不同。 隨機引導去感受體會巨人和孩子性格的不同。 巨人的性格： （ 1）、師：當巨人面對孩子們一次一次地進入他的花園，態(tài)度是怎么樣的？認真讀課文，劃出有關語句。 （ 2）、交流，點撥： 態(tài)度：生氣 相關語句： “誰允許你們到這兒來玩的！都滾出去！” ①、理解“
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