中一班幼兒活動心理觀察記錄表doc(編輯修改稿)
2025-08-14 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 后自信滿滿的樣子，很是開心。幼兒心理觀察記錄表姓名印倩語性別女年齡7教師張瑤觀察日期觀察時間上午觀察地點教室觀察情景美術(shù)創(chuàng)作游戲情景記錄今天我讓孩子們自己進(jìn)行手掌鳥繪畫，開始我做了示范，當(dāng)我給孩子們發(fā)筆的時候，萌萌對著我說：“老師我不會?！蔽腋嬖V她：“不要緊，老師再給你講一講?！钡任医o孩子們發(fā)完了紙和筆，這時萌萌眼睛看著我好像又在說：“老師我不會?！蔽易哌^去告訴她：“萌萌，來我們一起畫”我一邊說一邊和他一起做著，慢慢的我讓她自己畫手掌，在我的鼓勵下，她開始動筆，我急忙說：“就是這樣，萌萌你做的很棒！你看你畫的手掌像極了?！币l(fā)的思考這次活動，在我和她的交談中，慢慢的放開了。時候也與萌萌的媽媽進(jìn)行交流，萌萌在家沒受到過任何的挫折，就因為她是一個事事都包辦代替，過著衣來伸手、飯來張口的生活，所以做事時總是懷疑自己的能力，缺乏自信。當(dāng)然這次手掌鳥活動中也是她缺乏自信的表現(xiàn)。教師引導(dǎo)用語言鼓勵。在各種活動中我發(fā)現(xiàn)萌萌是一個膽小的孩子，有許多事情不敢主動去做，每當(dāng)遇到這種情況時，我總是以鼓勵的語氣告訴他：“只要你去做，你一定能行?！碑?dāng)孩子遇到困難時，我先讓孩子自己去做，后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭?，讓孩子明白挫折并不可怕的，問題是有沒有勇氣去面對，去承受。給孩子表現(xiàn)的機會。上活動課時多讓這樣的孩子參加游戲活動，多來前面表現(xiàn)自己，讓幼兒覺得自己能行，有成就感。最終成效幼兒的自信心并不是一朝一夕就能建立起來的，重視培養(yǎng)幼兒的自信心，是幼兒教師工作重點之一， 在現(xiàn)代社會，只有充滿信心地迎接各種挑戰(zhàn)，并能想方設(shè)法獲得成功的人才能成為生活中的強者。缺乏自信的人，往往退卻順從，易成為生活中的弱者。可見自信對幼兒一生的發(fā)展都是重要的。幼兒心理觀察記錄表姓名嚴(yán)霖性別男年齡7教師于瀟泉觀察日期觀察時間上午觀察地點教室觀察情景角色表演游戲情景記錄嚴(yán)霖小朋友，依照平時的表現(xiàn)，他是個膽小，怕事，軟弱無能的孩子，不會舉手回答問題，也不會做任何的老師交代的事情。但是沒想到，今天的活動中嚴(yán)霖一反常態(tài)，卻成為了比較活躍的小朋友之一。在課堂中，嚴(yán)霖積極積極舉手回答問題，接下來還能跟著其他孩子一起很投入地開始了表演，除了能跟隨老師的指示用好聽的聲音講出故事，還能動起來了。對其他孩子也許會覺得這些都沒有什么，但是對于嚴(yán)霖能做到這點讓我非常欣慰。引發(fā)的思考為什么一個平時膽小，怕事，軟弱無能的孩子，不會舉手回答問題，也不會做任何的老師交代的事情，在班上默默無聞在課堂上會一反常態(tài)有如此積極的表現(xiàn)呢？是否和幼兒自身發(fā)展變化、還是身邊的人或者事有關(guān)呢？教師引導(dǎo)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1