心理社團課程綱要doc(編輯修改稿)
2025-08-14 17:39 本頁面
【文章內容簡介】 動機。（3）引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。（4）學習策略的輔導。閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。（5）特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、考試前夕。情緒、情感、情操教育。（1）認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。（2）掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。（3）學會保持積極心境的方法。堅強意志與耐受挫折的教育。（1）培養(yǎng)堅持不懈、堅韌不拔的意志品質。（2）培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。（3）培養(yǎng)學生良好的自我控制力。（4）引導學生正確應對挫折與困難。四、課程內容及進度：周別教學內容第一周課題1：熱愛勞動第二周課題2：改改你的壞習慣第三周課題3：來客人時的表現(xiàn) 第四周課題4：正確認識自己第五周課題5：課題：同學之間第六周課題6：愿你擁有誠實的美德第七周課題7：男女同學團結友愛第八周課題8：家庭醫(yī)生第九周課題9：學習醫(yī)生第十周半期競賽
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