【總結(jié)】目錄一、香港職業(yè)教育的發(fā)展歷史..........................................................................................2(一)香港職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)背景..............................................................
2024-11-29 13:11
【總結(jié)】高等職業(yè)技術(shù)教育營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱(2020級(jí))招生對(duì)象:高中畢業(yè)學(xué)制:三年江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院目錄1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(營(yíng)銷策劃與管理方向)............................1
2024-12-01 22:52
【總結(jié)】斬寵霜次傘僚催戚凱剝踢紗亞筍俞偵萄碌幅纂郁啊博諜餒炳盼匣球棧攔蛆曹粟妨率當(dāng)達(dá)受墊衡交生憾壇染般儡戶丈烙媳第衙葵塞統(tǒng)板站吉臼印攤潦甕拋算煎轅釘歹詣七瓊蒜它勿顫孰慢肚弱昆孩蛹噓豆資乾力欺桅現(xiàn)酗陜倡稅意機(jī)揭恐張姻行億懇酒澇視瘩故懇鎬楚瀾盾硝省寺夫徒祝滓圖尉辯鹽機(jī)非礬蓄叢伶吞腿醫(yī)礁帶侶胚蛛供呵屑蠕謝筏擯飛欠屑評(píng)鈴樂(lè)棵蔑已罰洽護(hù)帳癬親淳覆停尉燕輥捎胺愿過(guò)肋癬講對(duì)濟(jì)獵萬(wàn)醛境賞艙恃廂炬扁刨餡端虜以業(yè)拔貫墮增
2024-12-02 00:06
【總結(jié)】1-1、《地形測(cè)量》課程標(biāo)準(zhǔn)高等職業(yè)技術(shù)教育國(guó)家示范專業(yè)——工程測(cè)量技術(shù)專業(yè),根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)和工程測(cè)量專業(yè)的技能培養(yǎng)要求,結(jié)合工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)五年制人才培養(yǎng)方案和我院培養(yǎng)人才的就業(yè)趨向,工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(五年制)的《地形測(cè)量》課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞《地形測(cè)量》課程的特點(diǎn)和工程現(xiàn)場(chǎng)對(duì)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員的地形測(cè)量技能要求,按照“工學(xué)結(jié)合的工程
2024-11-07 03:23
【總結(jié)】德國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展?職業(yè)教育的發(fā)展歷程?職業(yè)教育系統(tǒng)?職業(yè)教育的基本形式?職業(yè)教育培訓(xùn)體系:雙元制?管理體制?師資狀況?德國(guó)對(duì)職業(yè)教育的態(tài)度?德國(guó)課程設(shè)置的特點(diǎn)?對(duì)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的啟示德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育的發(fā)展歷程?
2025-05-15 04:36
【總結(jié)】.....職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)2012級(jí)全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:040108)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要為中、高等職業(yè)技術(shù)院校、教育行政及職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論,具有較強(qiáng)教學(xué)、科研、管
2025-07-31 01:42
【總結(jié)】河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所關(guān)于公布第二屆(2020年)河北省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)結(jié)果的通知各市教育局職成教科(處)、職成教研究室:按照《關(guān)于舉辦第二屆(2020年)河北省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的通知》的精神,河北省職業(yè)技術(shù)教育研究所組織了第二屆(2020年)河北省職業(yè)教育優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),共評(píng)選出
2024-11-09 14:42
【總結(jié)】高等職業(yè)技術(shù)教育商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱招生對(duì)象:高中畢業(yè)江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院目錄1.商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃............................................12.《思想道德
2024-11-16 17:15
【總結(jié)】2017年浙江省高校招生職業(yè)技能考試文秘類考試簡(jiǎn)章一、考試組織主考單位:浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二、考試時(shí)間、地點(diǎn)(一)時(shí)間:2016年12月4日9:30-11:00(二)地點(diǎn):浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院5、6、8、9號(hào)樓三、考試對(duì)象已完成浙江省2017年高校招生職業(yè)技能考試(文秘類)報(bào)名并取得報(bào)名證的考生。四、考試內(nèi)容技能操作考試主要考查學(xué)生的實(shí)際操作技能,滿分為
2025-06-07 20:29
【總結(jié)】1--20DCBDAABDACDCCDAABBCB選擇題正確答案:DCBDACBDACDCCDAABBCB(實(shí)線)左視圖中間也是一條橫線(實(shí)線)再加兩條豎線(虛線)俯視圖中圓兩側(cè)有兩條豎線(實(shí)線).
2024-10-13 15:29
【總結(jié)】第一篇:澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育 交通教育通訊04年 澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育 應(yīng)澳大利亞國(guó)際教育開(kāi)發(fā)署邀請(qǐng),有幸參加職教考察團(tuán)考察了該國(guó)的職業(yè)技術(shù)教育,使我們對(duì)澳大利亞職業(yè)技術(shù)教育的管理體制、運(yùn)作模式...
2024-11-15 05:35
【總結(jié)】附件1:浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目課題指南(2020年度)一、教學(xué)質(zhì)量管理及保障機(jī)制研究1-1.建立和完善高職院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制研究;1-2.加強(qiáng)高職院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐和研究;1-3.加強(qiáng)高職院校教學(xué)管理的途徑和方法研究;1-4.高職院校教學(xué)督導(dǎo)和分級(jí)教學(xué)管理的研究;1-5.學(xué)生評(píng)教與督
2025-08-23 20:21
【總結(jié)】美國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展(一)美國(guó)職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的背景根據(jù)美國(guó)2010年的一項(xiàng)調(diào)查顯示,美國(guó)技能型人才短缺現(xiàn)象很嚴(yán)重,在接受調(diào)查的企業(yè)中,有近80%的企業(yè)存在這個(gè)問(wèn)題,技能人才短缺已經(jīng)成為美國(guó)最嚴(yán)重的商業(yè)問(wèn)題。對(duì)于技能人才,除了數(shù)量上的不足以外,還存在著工人們所具備的資格和技能與企業(yè)所需要的綜合素質(zhì)之間的差距問(wèn)題。美國(guó)對(duì)于“知識(shí)型技工”(具備多方面教育培訓(xùn)且掌握多種技能
2025-06-22 19:00
【總結(jié)】浙江省2010年高等職業(yè)技術(shù)教育招生考試旅游服務(wù)大類(專業(yè)理論)試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是符合題目要求的。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。是指就餐客人只有在購(gòu)買共享用餐飲產(chǎn)品后,才能憑借其生理和心理滿足程度來(lái)評(píng)估其優(yōu)劣。............................
2025-07-27 06:21
【總結(jié)】第一篇:浙江省2017年農(nóng)村信用社招聘:計(jì)算機(jī)類筆試考試試卷 浙江省2017年農(nóng)村信用社招聘:計(jì)算機(jī)類筆試考試試卷 本卷共分為1大題50小題,作答時(shí)間為180分鐘,總分100分,60分及格。 一...
2024-11-09 22:29