適應(yīng)高中學(xué)習(xí)資料心理健康教育教學(xué)設(shè)計doc(編輯修改稿)
2025-08-14 16:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。討論：？學(xué)生可能的回答：高中的課程變難了，需要掌握的內(nèi)容比較多，老師講的快，時間不夠用等。教師引導(dǎo)：高中的學(xué)習(xí)和初中是不同的，知識量的增大，教學(xué)時間的較少，會使得每一節(jié)的課的容量很大，因此對我們自身的要求就會提高，需要我們用更多的時間自主學(xué)習(xí)。同時，各學(xué)科之間的相互聯(lián)系比過去更加緊密，比如數(shù)學(xué)與物理、化學(xué)之間，有時候物理、化學(xué)聽不懂是我們的數(shù)學(xué)計算出了問題。語文和政治、歷史之間，有時候政治、歷史題目不會做是因為題目是用文言文陳述的，這就要求我們需要均衡發(fā)展，也需要理性的分析“聽不懂”的原因在哪里。，請大家?guī)托『Ｏ胂朕k法，她要怎么面對目前的困擾？學(xué)生可能的回答：要及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；不會的問題暫時先放下或者標(biāo)記清楚下課之后再去解決，跟著老師思路繼續(xù)聽后面的內(nèi)容等。教師引導(dǎo)：到了高中，每一門課程都在初中的基礎(chǔ)上內(nèi)容增多，難度加大，每個知識點之間的鏈接更加緊密，這就要求大家除了更加專注課堂上之外，更要在課外自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨立思考和解決問題的能力。初中的老師可能就同一個知識點講解很多遍，大家容易養(yǎng)成依賴?yán)蠋煹牧?xí)慣，可是到了高中，學(xué)科內(nèi)容的增多使得我們沒有更多的時間在課堂上重復(fù)某一個問題或者知識點，很多內(nèi)容需要課后大家自己鞏固而不能完全依賴?yán)蠋煛２⑶?，在高中的學(xué)習(xí)中，很多做過的題目就會變成一個結(jié)論應(yīng)用于其他題目（舉物理力學(xué)部分的例子），這就要求我們要做好總結(jié)歸納，靈活應(yīng)用?？傊^去好的學(xué)習(xí)方法，一部分是適用于高中學(xué)習(xí)的，一部分可能就不適用了，要根據(jù)自己的實際情況及時調(diào)整，如果一直沿用過去舊的方法，是不能夠解決現(xiàn)在面臨的所有難題的。四、為什么他們反應(yīng)總比我快？情景三：小浩以非常優(yōu)異的成績考入某市重點高中一年級學(xué)習(xí),剛?cè)雽W(xué)時，小浩發(fā)現(xiàn)班里面總有一些同學(xué)能緊跟老師的思路,反應(yīng)特別快
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