歷史開堂課認識歷史正視歷史重視歷史(編輯修改稿)
2025-08-14 14:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等城市的青少年的歷史知識現(xiàn)狀進行了調(diào)查，結(jié)果顯示僅有%及格。對于我們這個有著五千年文明史的民族來說，這是一個令人不安的消息！ 2022年，趙薇為 《 時裝 》 雜志拍攝了一組照片，有張照片的服裝圖案酷似日本軍旗，所以引起了很大爭議，很多人認為趙薇不愛國。在網(wǎng)絡上也引起了網(wǎng)友的強烈譴責，于是在輿論的壓力下，趙薇為此事發(fā)表了公開聲明，并在媒體上公開道歉。 就是這個造型小燕子變眾矢之的 結(jié)論 2：學習歷史有利于培養(yǎng)我們民族意識與國家觀念，維護民族利益 最后一點：高考要考歷史！ 此外，學好歷史還有助于其它學科的學習，比如語文。語文里面的成語、典故幾乎都來自歷史。 如：一鳴驚人，項莊舞劍 意在沛公，成也蕭何 敗也蕭何， 請君入甕等。 三、怎樣學習歷史（學習方法） （一）端正學習動機，培養(yǎng)歷史學習興趣 歷史學習的 出發(fā)點 ：許多老師有這樣一個感覺：對歷史感興趣的同學歷史成績不一定十分突出而對歷史不十分感興趣的同學卻可能取得很好的成績，原因是什么呢？？學習出發(fā)點的差異！！ 對歷史感興趣的同學更關(guān)注歷史事件本身，而對歷史不感興趣的同學卻更關(guān)注歷史的本質(zhì)以及其意義。 而歷史的原因、本質(zhì)以及其意義卻是歷史高考的重點?。?！ 朝代歌 夏商與西周 東周分兩段 春秋和戰(zhàn)國 一統(tǒng)秦兩漢 三分魏蜀吳 兩晉前后延 南北朝并立 隋唐五代傳 宋元明清后 皇朝至此完 （ 1）課前（課前三分鐘必須到班，大聲背誦） ①課前一題，準備上課提問。 ②預習下一課（課前提示、課文大框架， 有時間的話通讀全文）。 預習的本質(zhì)是趕在老師講課前自學將要學到的內(nèi)容。預習可以發(fā)現(xiàn)疑難問題，以便及時請教老師；預習可以學會絕大部分的學習內(nèi)容，使隨后的課堂聽課更有選擇性和針對性。 四、歷史學習要求 （ 3）課后（復習鞏固） ①整理筆記：補充、完善
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