淺析游戲?qū)τ變荷硇陌l(fā)展的意義doc(編輯修改稿)
2025-08-14 10:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心理發(fā)展的明顯特點(diǎn)就是心理過(guò)程帶有明顯的具體形象性和不隨意性，他們對(duì)形象生動(dòng)、情節(jié)具體的事物容易感知，印象深刻，記得也牢，對(duì)比較抽象的語(yǔ)言、空間、時(shí)間認(rèn)識(shí)較差。在游戲中對(duì)幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們積極思考，大膽動(dòng)手，從而獲得成功的體驗(yàn)。幼兒在成功的體驗(yàn)中獲得自信，積極、主動(dòng)地投入到游戲中，展示自己的才能。（二）游戲能促進(jìn)幼兒身體更好發(fā)展游戲有利于幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，身體骨骼更好的發(fā)展。陳鶴琴先生就指出，幼兒教育的第一任務(wù)就是保證幼兒的健康和身心的正常發(fā)育。游戲有具體實(shí)踐性的特點(diǎn)，在運(yùn)動(dòng)類(lèi)游戲中，幼兒通過(guò)一定量的運(yùn)動(dòng)，使身體各器官處于積極的活動(dòng)狀態(tài)，有助于如肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)等身體各部分得到有效的活動(dòng)和鍛煉，從而使身體的靈活性、敏捷性和協(xié)調(diào)性得以發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。在游戲中幼兒身體各器官處于積極的活動(dòng)狀態(tài)，各種不同的游戲，活動(dòng)量大小不同。身體活動(dòng)的部位不同，這些活動(dòng)不僅促進(jìn)了幼兒的身體組織的發(fā)育與成熟，而且發(fā)展了幼兒的基本動(dòng)作。幼兒游戲時(shí)總是活躍的，身體各器官組織處于高度興奮狀態(tài)，身體各部分協(xié)調(diào)動(dòng)作，幼兒身體各部分不斷發(fā)育并走向成熟，各種生理機(jī)能不斷增強(qiáng)并協(xié)調(diào)發(fā)展，這對(duì)幼兒的發(fā)育和成長(zhǎng)具有重要作用。游戲?qū)τ谠鰪?qiáng)幼兒身體的抵抗力，使他們健康的成長(zhǎng)是十分有利的。（三）游戲能促進(jìn)幼兒語(yǔ)言及智力更好的發(fā)展游戲中，幼兒時(shí)常通過(guò)語(yǔ)言來(lái)與同伴交流。在游戲中，幼兒運(yùn)用語(yǔ)言表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容，交流思想，從而發(fā)展語(yǔ)言，并以語(yǔ)言為中介建構(gòu)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)與理解。幼兒通過(guò)生動(dòng)、具體的語(yǔ)言，調(diào)節(jié)自己的游戲行為，也以具體的感知和動(dòng)作，變換自己的語(yǔ)言，游戲是幼兒對(duì)生活的反應(yīng)。游戲活動(dòng)還發(fā)展著幼兒的智力，并加深和豐富幼兒知識(shí)。在游戲中，幼兒廣泛地接受各種玩具和材料，通過(guò)自己的感知，了解物體的性質(zhì)、特征、用途等，使自己對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)得以加深和鞏固，獲取各類(lèi)領(lǐng)域知識(shí)，并在外部動(dòng)作操作和內(nèi)部理解，鞏固的心理活動(dòng)中，發(fā)展感知覺(jué)能力和注意力、記憶力等智力因素?！∮螒蚴怯變哼\(yùn)用智慧的一種活動(dòng)，在游戲中，孩子思維的積極活動(dòng)，形成了培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。（四）游戲能促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力更好的發(fā)展游戲作為幼兒想象和現(xiàn)實(shí)生活的一種特殊結(jié)合，可以使幼兒更好的體驗(yàn)社會(huì)生活和人際關(guān)系，滿足著幼兒對(duì)周?chē)畹暮闷嫘暮吞剿鞯男枰?。虛擬性或象征性是游戲普遍特
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