【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》單元整組教學設(shè)計 《人物描寫一組》單元整組教學設(shè)計 教學目標: 1.認識12個生字,會寫14個生字,能正確讀寫“侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風騷、打量、標志...
2024-10-25 13:35
【總結(jié)】第一篇:22人物描寫一組(定稿) 人物描寫一組 教材分析 本課是第六單元“作家筆下的人”中的一篇精讀課文,需3課時完成教學任務(wù)。 本課由3個獨立的片段組成,《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自中篇小...
2024-10-28 23:05
【總結(jié)】第一篇:22人物描寫一組教案 22、《人物描寫一組》 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,體會人物的性格特點,感受人物形象。 2、體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用,學習表現(xiàn)人物某一方面特點...
2024-11-15 07:35
【總結(jié)】第一篇:人物描寫一組教學反思 《人物描寫一組》教學反思 迎秋里實驗學校劉杰 大家好!《人物描寫一組》我共設(shè)計了3課時,在這節(jié)課我所展示的是第二課時。先說一下我的設(shè)計本課的總目標 1、認識12個...
【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》教學設(shè)計1 一.激情導入 同學們,在上節(jié)課的學習中,我們認識了許多搖曳多姿、難以忘懷的人物形象,那么作者是如何寫出他們的風采的?有哪些我們可以借鑒的地方呢?今天我們就來繼續(xù)...
2024-10-28 23:57
【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》單元整組教學設(shè)計 《人物描寫一組》 ----小嘎子和胖墩兒比賽摔跤 一、緊扣主題,激趣導入 師:在這學期的語文學習中,我們結(jié)識了不少作家筆下的人,比如說有:顧全大局的藺...
2024-10-28 23:00
【總結(jié)】自讀課文,初步感知。注意讀準字音,讀通句子,初步了解文章的主要內(nèi)容。精讀課文,感受形象。邊讀邊加上動作體會。邊讀邊在頭腦里浮現(xiàn)小嘎子與胖墩摔跤的情景。邊讀邊想象。邊讀課文,邊模仿文中主人公的動作。師生交流,體會人物形象。小嘎子給你留下了什么印象?從課文的哪些地方體會出來的?(找出最能表現(xiàn)人物性格
2024-11-29 02:19
【總結(jié)】《人物描寫一組》教學反思(精選5篇) 《人物描寫一組》教學反思1 這組課文目的是讓學生進一步感受作者筆下鮮活的人物形象,體會作家描寫人物的方法,并在習作中學習運用。 《小嘎子和小...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】第一篇:22、人物描寫一組教學設(shè)計 人教版小學語文五年級下冊《人物描寫一組》教學設(shè)計 迎秋里實驗學校 劉杰 一、教材分析 本課是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書五年級下冊第七單元第二十二課。...
2024-10-25 13:45
【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》教學反思(最終版) 《人物描寫一組》教學反思 楊村第十小學 第七單元的課文都是描寫人物的,除了讓學生理了解課文的主要內(nèi)容外,體會人物鮮明的性格特點外,一個很重要的訓練重點...
2024-10-25 14:09
【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》教學設(shè)計教案教學設(shè)計 教學目標 1、熟讀課文,能從課文的詞句中感受小嘎子、嚴監(jiān)生、鳳辣子等鮮明的人物性格,并結(jié)合自己的想象和生活經(jīng)驗還原人物形象,能對人物作出自己的價值判斷...
【總結(jié)】寫寫幫會員為你精心整理了10篇《人物描寫一組教學設(shè)計》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡! 篇一:《人物描寫一組》教學設(shè)計 教學目標: 1、認識12個生字,會寫14個生字。能正確讀...
2024-10-25 15:17
【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》教學反思 《人物描寫一組》教學反思 作為一位優(yōu)秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大...
2024-10-25 15:33
【總結(jié)】教案《人物描寫一組》課文理解 1、在同學們的心目中,小嘎子和小小胖墩兒到底是怎么樣的一個人? __________________的小嘎子 __________________的小胖墩兒 提示...
2025-01-25 04:54
【總結(jié)】第一篇:《人物描寫一組》教學反思 作為一名人民教師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,快來參考教學反思是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的《人物描寫一組》教學反思,希望能...
2024-10-25 14:19