中國學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀及發(fā)展策略(編輯修改稿)
2025-08-14 02:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 速度和效果。 這五個(gè)系統(tǒng)彼此相關(guān)，并相互支撐，共同聚力，促進(jìn)組織學(xué)習(xí)的發(fā)生和發(fā)展。 也有專家提出創(chuàng)建六要素： ? 1. 擁有終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制 ? 2. 建有多元回饋和開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng) ? 3. 形成學(xué)習(xí)共享與互動(dòng)的組織氛圍 ? 4. 具有實(shí)現(xiàn)共同愿景的不斷增長的組織學(xué)習(xí)力 ? 5. 工作學(xué)習(xí)化，使成員活出生命意義 ? 6. 學(xué)習(xí)工作化，使組織不斷創(chuàng)新發(fā)展 二、中國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的現(xiàn)狀 ? （一）我國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展歷程和進(jìn)展?fàn)顩r ? 1．理論研究的階段和特點(diǎn) ? 1994年至 1996年，理念導(dǎo)入階段； ? 1996年至 2022年，理論的系統(tǒng)介紹階段； ? 2022年至今，理論的初步本土化階段。 當(dāng)前學(xué)習(xí)型組織理論研究的特點(diǎn) ? 一是 對基本理論的研究還不夠深入、系統(tǒng)，缺乏對學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵和要素的系統(tǒng)、權(quán)威闡釋和廣泛共識。 ? 二是 部分企業(yè)和學(xué)者正在根據(jù)中國的國情、企業(yè)發(fā)展的階段、特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)型組織理論與中國企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)經(jīng)營管理、文化建設(shè)、人力資源開發(fā)等結(jié)合起來開展研究，但在系統(tǒng)性、本土化、個(gè)性化方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。 2．實(shí)踐探索的階段和特點(diǎn) （略） （二）我國創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 的實(shí)踐模式 ? 主要有三類： ? 第一類是以彼得 圣吉在的第五項(xiàng)修煉為核心，開展創(chuàng)建工作。 江淮汽車集團(tuán)、山東兗礦集團(tuán)興隆莊煤礦等企業(yè)早期開展的學(xué)習(xí)型創(chuàng)建活動(dòng)，多采用這種創(chuàng)建模式。 ? 第二類 是以改善企業(yè)各層學(xué)習(xí)和全員學(xué)習(xí)為主線，以建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和實(shí)施人才戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)型組織理論為指導(dǎo)的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)。 北京市 2022— 2022年開展的評估就是這個(gè)模式的典型，代表企業(yè)有首鋼集團(tuán)公司等。 ? 第三類是以企業(yè)的戰(zhàn)略提升、管理創(chuàng)新、文化重塑、激發(fā)員工潛力和學(xué)習(xí)動(dòng)力等企業(yè)管理運(yùn)作的程序和內(nèi)容為主線，結(jié)合五項(xiàng)修煉的思想改造企業(yè)。 ? 如，寶鋼、海爾、北京同仁堂集團(tuán)等。 （三）中國學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的基本 做法與成功經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織成績突出的企業(yè)表現(xiàn) 出以下的共同點(diǎn)： ? 第一，絕大多數(shù)是全國或本地區(qū)、本行業(yè)的重點(diǎn)及領(lǐng)軍企業(yè)，經(jīng)營業(yè)績和經(jīng)濟(jì)效益良好，并處于不斷變革與快速上升的成長階段。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是企業(yè)發(fā)展到較高階段的需求。 如，教育部、九部委確定的上海寶鋼集團(tuán)公司、海爾集團(tuán)、中國遠(yuǎn)洋運(yùn)輸（集團(tuán)）公司等創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)、示范企業(yè)等。北京評估的 53家先進(jìn)單位。 ? 第二， 企業(yè)的管理理念先進(jìn)，管理的科學(xué)化程度較高，有良好的企業(yè)文化，有較高的社會(huì)知名度和影響力。是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表。 ? 第三， 企業(yè)長期以來重視人力資源開發(fā)，重視人才培養(yǎng)。重視員工的發(fā)展與成長，員工素質(zhì)高于地區(qū)或行業(yè)平均水平。企業(yè)舍得在員工教育與培訓(xùn)方面投入，有完整的人才培養(yǎng)與教育培訓(xùn)系統(tǒng)。 ? 第四， 企業(yè)把持續(xù)的學(xué)習(xí)作為發(fā)展的根基。正如翠微大廈總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)說： “ 企業(yè)的成長歷程是一個(gè)學(xué)習(xí)、吸收、實(shí)踐、創(chuàng)新的過程，是一個(gè)在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展核心競爭力的過程 ” 。
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