東方市20xx年中小學遠程研修培訓高中美術(shù)一班二期簡報輔(編輯修改稿)
2025-08-14 00:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生帶到畫的意境中，這也就避免了鑒賞活動過程的單調(diào)乏味。所以，讓音樂走進美術(shù)鑒賞課，讓音樂優(yōu)美的旋律調(diào)動學生的多種感官，使學生的感知過程和體驗過程緊密結(jié)合，水乳交融。學生陶醉其中，思維活躍了，能力發(fā)展了，興趣也提高了。學生們精神充實了，視野拓展了，情感也隨之升華了。音樂走進美術(shù)課堂，不僅使美術(shù)課圖音并茂、聲色俱全，還可以更好地拓展藝術(shù)空間，增加藝術(shù)趣味，培養(yǎng)學生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。 高中美術(shù)課程普遍存在的問題 東方市鐵路中學 翁啟山 ,由于美術(shù)學科沒有被列入 高考的范圍之內(nèi)，為了提高升學率，許多學校把美術(shù)學科的教學不當回事，有的學校索性 將美術(shù)這門課程扔掉， 人為上不上無所謂，久而久之，美術(shù)這門課程也就逐漸的淡出了現(xiàn)代高中生的視線， 只有極少部分的特長生還在學習 一直以來，中學的美術(shù)教育只是停留在簡單的美術(shù)技巧的教授上面，教師只管交， 學生只
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1