初中常見病句及其病因分析doc(編輯修改稿)
2025-08-13 17:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賓語： 例：他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（應(yīng)在敢搏后加精神） （4）缺少必要的附加成分： 例：一開春，小麥就長得很好，獲得了可喜的收獲。（應(yīng)在獲得前加夏季以限制時間） （5）關(guān)聯(lián)詞語殘缺： 例：這次學(xué)術(shù)會，收獲很大，時間并不長。（應(yīng)在時間前加盡管一詞） （四）重復(fù)贅余 （1）主語多余 例：我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。（前邊有了主語革命前輩，因而他們不必要有。） （2）謂語多余： 例：同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接高考到來。（迎接的是高考，而不是到來，故應(yīng)刪去。） （3）賓語多余： 例：今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風景點。（的地方多余，應(yīng)去掉） （4）附加成份多余： 例：為精簡字數(shù)，不得不略加刪改一些。（一些與前略加重復(fù)，可以刪掉一個） （五）句式雜糅 （1）句式雜糅 例：你不認真學(xué)習(xí)，那怎么可能有好成績是可想而知。（把反問句和判斷
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