【文章內(nèi)容簡介】 本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 自由聯(lián)想 25. 一個(gè)人所表現(xiàn)出的同情心或自私、誠實(shí)或虛偽的性格特征屬于 A性格的態(tài)度特征B性格的理智特征 C性格的情緒特征D性格的意志特征本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：A性格的態(tài)度特征1. 催眠療法實(shí)際上是一種 A精神分析 B暗示治療 C認(rèn)知治療D松弛療法本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： B暗示治療 2. 認(rèn)知治療所重視的是 A個(gè)體適應(yīng)不良的行為 B個(gè)體童年的創(chuàng)傷經(jīng)歷C個(gè)體行為問題的實(shí)質(zhì)D個(gè)體對現(xiàn)實(shí)事件的評價(jià)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D個(gè)體對現(xiàn)實(shí)事件的評價(jià) 3. 會彈鋼琴的人學(xué)習(xí)其他鍵盤樂器較容易，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為 A定勢 B正遷移 C固著 D負(fù)遷移本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： B正遷移 4. 個(gè)性形成的標(biāo)志是 A智力發(fā)育正常 B人際關(guān)系和諧C自我意識的形成和社會化 D適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： C自我意識的形成和社會化 5. 動機(jī)受干擾阻滯，被迫放棄而導(dǎo)致需要無法滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)為：（ ） 動機(jī)沖突抑郁挫折焦慮本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： 挫折 6. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論 7. 由于對某人一方面的印象而推測其它方面的特征，包括 A首因效應(yīng)B近因效應(yīng)C暈輪效應(yīng)D社會固定印象本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：C暈輪效應(yīng) 8. 關(guān)于智力的論述，不正確的是： A其核心是抽象邏輯思維能力 B智力主要集中于人的認(rèn)識活動和創(chuàng)造活動上C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長D就群體來說，智力在人群中表現(xiàn)服從正態(tài)分布的規(guī)律本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：C一般智力從出生到青年期伴隨年齡是等速增長 9. 與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是 認(rèn)知改變情緒反應(yīng)個(gè)性改變社會適應(yīng)能力下降本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：情緒反應(yīng) 10. 對痛刺激的含義理解不同，疼痛體驗(yàn)也不同，這屬于 A社會學(xué)習(xí)B對處境的認(rèn)知評價(jià)C注意D暗示本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： B對處境的認(rèn)知評價(jià) 11. 個(gè)性形成的標(biāo)志是： 智力發(fā)育正常人際關(guān)系和諧自我意識的形成和社會化適應(yīng)環(huán)境和情緒穩(wěn)定本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：自我意識的形成和社會化 12. 卡特爾人格理論把特質(zhì)區(qū)分為 A獨(dú)特特質(zhì)和根源特質(zhì) B獨(dú)特特質(zhì)和共同特質(zhì) C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) D表面特質(zhì)和共同特質(zhì)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：C表面特質(zhì)和根源特質(zhì) 13. 把握交談主動權(quán)，引導(dǎo)話題的方法是 A運(yùn)用問句B打斷談話C保持沉默D恰當(dāng)反應(yīng)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：A運(yùn)用問句 14. C型行為不包括的特征 A無時(shí)間緊張感B習(xí)慣壓抑憤怒 C長期焦慮抑郁D過分小心謹(jǐn)慎本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：A無時(shí)間緊張感 15. 與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是： A 臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”B 臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”(PTSD)C 心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒D 心理學(xué)概念中的“動機(jī)沖突”本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 心理學(xué)概念中的“動機(jī)沖突” 16. 一個(gè)人所表現(xiàn)出的同情心或自私、誠實(shí)或虛偽的性格特征屬于 A性格的態(tài)度特征B性格的理智特征 C性格的情緒特征D性格的意志特征本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：A性格的態(tài)度特征 17. 在下列癥狀中不屬于知覺障礙是： A 錯(cuò)覺B 幻覺C 感知綜合障礙D幻想本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D幻想 18. 在下列癥狀中不屬于意志障礙的是 A意向倒錯(cuò)B違拗癥C矛盾意志D意志缺乏本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：B違拗癥 19. 涉及心理社會因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為( ) A神經(jīng)免疫學(xué)B心理免疫學(xué)C免疫學(xué) D心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：D心理神經(jīng)免疫學(xué) 20. 精神分析心理結(jié)構(gòu)理論把無法被個(gè)體感知的心理活動稱為： A催眠狀態(tài) B潛意識C前意識D超意識本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： B潛意識 21. 會引致攻擊行為的不良情緒是 A焦慮B抑郁C憤怒D恐懼本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： C憤怒 22. 說明心理社會因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為： A 神經(jīng)免疫學(xué)B 心理免疫學(xué)C 免疫學(xué)D 心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D 心理神經(jīng)免疫學(xué) 23. 意志品質(zhì)指在實(shí)踐過程中所形成的比較明確、穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。但不包括 A自覺性 B果斷性 C堅(jiān)韌性 D獨(dú)立性本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D獨(dú)立性 24. 個(gè)人在一年之中“生活變動單位”（LCU）總和在300以上，則有百分之_____的可能性在來年生病。 70806090本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：80 25. 手術(shù)前醫(yī)生主動與病人閑談一些輕松的話題。該醫(yī)生使用的是： 克服焦慮示范法情緒刺激暴露法情緒分散注意法情緒松弛訓(xùn)練法本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：情緒分散注意法1. 與應(yīng)激理論中的“心理應(yīng)激反應(yīng)”內(nèi)涵差距最遠(yuǎn)的概念是： A 臨床醫(yī)學(xué)癥狀學(xué)中的“心身反應(yīng)”B 臨床醫(yī)學(xué)中的“創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙”(PTSD)C 心理學(xué)概念中的“應(yīng)激”情緒D 心理學(xué)概念中的“動機(jī)沖突”本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 心理學(xué)概念中的“動機(jī)沖突” 2. 意志品質(zhì)指在實(shí)踐過程中所形成的比較明確、穩(wěn)定的意志特點(diǎn)。但不包括 A自覺性 B果斷性 C堅(jiān)韌性 D獨(dú)立性本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D獨(dú)立性 3. 事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在護(hù)理心理學(xué)中這種研究方法稱為 A測驗(yàn)法B問卷法C座談法D以上都對本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：B問卷法 4. 把握交談主動權(quán)，引導(dǎo)話題的方法是 A運(yùn)用問句B打斷談話C保持沉默D恰當(dāng)反應(yīng)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：A運(yùn)用問句 5. 人的自我意識的真正確立是在 A 2歲以后B 4歲以后 C 6歲以后D青春期以后本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D青春期以后 6. 不屬于人的社會化影響因素的是 A遺傳 B家庭C學(xué)校 D社會文化本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：A遺傳 7. 根據(jù)已知信息向不同方向去尋求符合條件的多種答案，這是 A動作思維 B求同思維C求異思維 D習(xí)慣性思維本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： C求異思維 8. 說明心理社會因素“如何”通過神經(jīng)內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)造成軀體疾病的研究領(lǐng)域稱為： A 神經(jīng)免疫學(xué)B 心理免疫學(xué)C 免疫學(xué)D 心理神經(jīng)免疫學(xué)本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案： D 心理神經(jīng)免疫學(xué) 9. 與健康和疾病關(guān)系最直接的應(yīng)激心理反應(yīng)是 認(rèn)知改變情緒反應(yīng)個(gè)性改變社會適應(yīng)能力下降本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：情緒反應(yīng) 10. 體操運(yùn)動員能嫻熟的把幾十個(gè)動作非常連貫的完成，從記憶的內(nèi)容分類看．這種記憶屬于 A形象記憶 B情緒記憶 C動作記憶 D感覺記憶本題分值： 用戶未作答 標(biāo)準(zhǔn)答案：C動作記憶 11. 生物反饋療法的理論基礎(chǔ)是： 生理學(xué)、信息論和控制論行為學(xué)習(xí)理論、生理學(xué)和信息論行為學(xué)習(xí)理論、信息論和控制論生物學(xué)、行為學(xué)習(xí)理論和信息論本題分值：16