【總結】一、判斷兩個函數(shù)相等由于函數(shù)的定義可知,一個函數(shù)的構成要素為:定義域、對應關系和值域。由于值域是由定義域和對應關系決定的,所以,如果兩個函數(shù)的定義域和對應關系完全一致,我們就稱這兩個函數(shù)相等。()xxyxyxyxyxy22332)4()3()1(1==
2024-09-29 17:58
【總結】高三化學專題復習質(zhì)量守恒定律阿伏加德羅定律一、質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容參加化學反應的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和。2.實質(zhì)化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不發(fā)生改變。a.化學反應前后得失電子數(shù)守恒b.溶液中陰陽離子所帶電荷代數(shù)和為零c.化學變化過程中能
2024-11-11 21:03
【總結】統(tǒng)計學(第二版)總體方差的檢驗(?2檢驗)統(tǒng)計學(第二版)方差的卡方(?2)檢驗1.檢驗一個總體的方差或標準差2.假設總體近似服從正態(tài)分布3.檢驗統(tǒng)計量為:樣本方差假設的總體方差)1(~)1(22022???nSn???統(tǒng)計學(第二版
2025-08-05 02:34
【總結】統(tǒng)計案例第一章1、兩個變量的關系不相關相關關系函數(shù)關系線性相關非線性相關復習回顧:問題1:現(xiàn)實生活中兩個變量間的關系有哪些呢?相關關系:對于兩個變量,當自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系。思考:相關關系與函數(shù)關系有怎樣的不同?函數(shù)關系中的兩個變量間是一種確定
2024-09-30 12:17
【總結】序號內(nèi)??????????容考?核1延緩、違背和拒不執(zhí)行調(diào)度命令通報、追責、-60?分2無故不參加電網(wǎng)聯(lián)合反事故演習-30?分/次3不參加廠網(wǎng)聯(lián)席會議和有關專業(yè)會議-30?分/次4未及時匯報發(fā)生事故-1
2025-04-07 07:29
【總結】 第1頁共9頁 發(fā)揮好兩個作用促進兩個經(jīng)常性工作 發(fā)揮好兩個作用促進兩個經(jīng)常性工作 江門邊防檢查站執(zhí)勤業(yè)務一科 尊敬的各位領導、各位戰(zhàn)友: 大家好。 江門邊檢站執(zhí)勤業(yè)務一科主要擔負江門港...
2024-09-20 01:11
【總結】第一篇:關于“兩個加強、兩個遏制”專項自查工作報告 **支公司綜合部關于開展保監(jiān)會兩個加強、兩個遏制專項自查工作的報告 2014年**支公司綜合部在公司經(jīng)理室的領導下,認真貫徹落實總、省公司關于綜...
2024-11-16 03:38
【總結】課前預習要點感知1兩個一個方向一個兩個方向沒有直線預習練習1-1(1)134(2)直線AP、BP或直線a、b要點感知2兩點預習練習2-1兩點確定一條直線當堂訓練1、直線AB直線l2、經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線兩點確定一條直線3、兩點確定一條直線4、
2024-10-17 10:35
【總結】比喻的構成具備兩個特點:一是本體和喻體必須是本質(zhì)不同的兩類事物;二是本體和喻體必須具備相似點。(二)辭格的運用1.幾類辭格的含義、特點(1)比喻。就是打比方,在描寫事物或說明道理時,用同它有相似點的本質(zhì)不同的別的事物或道理來打比方,這就是比喻。比喻包括三個組成部分:
2025-08-01 15:09
【總結】四川大學數(shù)學學院徐小湛September2022同濟大學《高等數(shù)學》第六版極限存在準則兩個重要極限1極限存在準則兩個重要極限四川大學數(shù)學學院徐小湛September2022同濟大學《高等數(shù)學》第六版極限存在準則兩個重要極限2我們已經(jīng)會計算一些代數(shù)函數(shù)(如多項式
2025-03-19 15:05
【總結】由兩個網(wǎng)絡營銷教案引發(fā)的思考――漫談:網(wǎng)絡營銷課程教案設計與博客課程教學
2025-07-20 03:33
【總結】第一篇:“兩個責任”調(diào)研 關于落實黨組主體責任和紀檢組監(jiān)督責任的實踐與思考 山陽縣發(fā)改局紀檢組 十八屆中央紀委三次全會明確提出,落實黨風廉政建設責任制,黨組負主體責任,紀檢組負監(jiān)督責任。如何更好...
2024-10-21 05:20
【總結】第一篇:“兩個維護”演講 “兩個維護”是行業(yè)生存之本 1991年頒布施行的《中華人民共和國**法》在第一條就寫明制定某某公司專賣法的目的是“為實行某某公司專賣管理,有計劃地組織某某公司專賣品的生產(chǎn)...
2024-11-05 06:35
【總結】1人有兩個寶1人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考。用手又用腦,才能有創(chuàng)造。兩造創(chuàng)會腦雙寶liǎngnǎozàohuìbǎ
2024-11-21 06:45
【總結】2022屆高考數(shù)學復習強化雙基系列課件48《立體幾何-兩個平面平行》【教學目標】掌握兩平面平行的判定和性質(zhì),并用以解決有關問題【知識梳理】1.空間兩個平面的位置關系l????位置關系圖示表示法公共點個數(shù)兩平面平行????沒有公共
2025-07-25 15:40