【文章內(nèi)容簡介】 按熱鍵退出（見系統(tǒng)設置中的熱鍵設置）。 如監(jiān)視過程中監(jiān)視窗口出現(xiàn)異常（如屏幕顯示出現(xiàn)缺失），可按組合鍵 Shift + F5 來刷新屏幕顯 示的內(nèi)容。 167。 監(jiān)控過程中，在某一個學生機監(jiān)控顯示窗口中單擊右鍵，彈出如圖 434所示菜單。 圖 434　監(jiān)控窗口顯示設置 167。 在如圖所示菜單中選擇轉播，會出現(xiàn)如圖 435所示對話框。 默認轉播給所有學生。選擇轉播給部分學生，可以選擇將該學生屏幕轉播給部分學生，可通過 Shift 鍵或 Ctrl 鍵在學生列表中選擇學生。選擇完畢后，單擊確定按鈕，轉播開始。 圖 435　轉播窗口 167。 在如圖所示菜單中選擇遙控輔導，教師機屏幕會顯示學生機屏幕的內(nèi)容，教師可以操作該學生機。如果將鼠標移至屏幕最上方右邊時，系統(tǒng)會彈出如圖 436所示工具條。 圖 436　遙控轉播工具條 單擊鎖定工具按鈕,使此工具條一直顯示在屏幕上。 單擊學生鎖定按鈕，可以使設置是否讓此學生機的學生來操作其鼠標與鍵盤，當此按鈕按下時，此學生機受教師控制，學生不能操作；當此按鈕彈起時，學生可操作此學生機（此時建議教師不要移動鼠標、敲擊鍵盤），使用此功能可以使教師方便的對學生進行指導。 單擊電子教鞭按鈕即可調(diào)出電子教鞭功能，當不進行學生鎖定時學生也可以調(diào)用電子教鞭功能。 單擊停止遙控按鈕，終止遙控輔導167。教師機可以將本地的操作和講解過程錄制為一錄像文件，供以后回放，教師由此可實現(xiàn)電子備課。 單擊圖形按鈕區(qū)的系統(tǒng)設置按鈕，選擇一般設置選項頁。選中廣播教學同時錄制前的復選框，可將廣播過程錄制為一可回放文件。 單擊圖形按鈕區(qū)的屏幕錄制按鈕，出現(xiàn)另存為對話框。 選擇錄像文件存放的位置（默認在我的文檔中），單擊保存按鈕就開始錄制。 在如圖 437所示彈出式工具條中單擊錄制按鈕可以停止錄制。也可以在圖形按鈕區(qū)單擊屏幕錄制按鈕結束錄制過程。 圖 437　單擊錄制結束錄制167。教師機可以將已錄制好的含有操作與講解的錄像文件進行回放，回放過程中可以使用廣播教學功能進行同步講解。 單擊圖形按鈕區(qū)的屏幕回放按鈕，出現(xiàn)開對話框。 教師機選擇所想要播放的錄像文件，單擊打開按鈕，即可將錄制和講解過程廣播給學生。 播放過程中，在播放窗口單擊右鍵，在如圖 438所示彈出菜單中可選擇屏幕顯示模式。選擇關閉窗口退出屏幕回放。 圖 438　屏幕回放右鍵菜單 167。分組教學功能可將學生任意分組。通過教師機，教師可以在小組內(nèi)指定一個主動方代替教師，對學生進行廣播教學、語音教學等各項功能。 在班級模型顯示區(qū)選中兩個或兩個以上已登錄的學生機，在圖形按鈕區(qū)單擊分組教學按鈕，屏幕會彈出如圖 439所示窗口。 圖 439　分組教學窗口 在彈出的窗口中的主動方下拉列表中選擇一個學生來代替教師進行教學，當選定好主動方后，其余該組的成員就會自動變?yōu)楸粍臃?，如圖 440所示。 圖 440　選擇主動方和被動方 在功能選擇下拉列表中選擇好教師希望主動方學生所操作的功能后，單擊開始按鈕，主動方就會開始行使教師的權利對被動方進行教學，如圖 441所示。 圖 441　選擇操作項 例如，選擇文件分發(fā)功能后，主動方會顯示原來教師機點擊文件分發(fā)后彈出的窗口，而被動方還會顯示出原來學生機文件分發(fā)后彈出的窗口。 要停止分組教學時，單擊停止按鈕即可。 需要再次分組時，在班級模型顯示區(qū)選中其它兩個或兩個以上已登錄學生，點擊鼠標右鍵出現(xiàn)彈出菜單，在該菜單中選擇開始分組教學即可進行另一個分組操作。 圖 442　再次分組 如圖 442，其它操作步驟與第一次分組時相同對其他已登錄學生進行同樣操作，就可以實現(xiàn)多個分組，并且進行不同的功能操作。 注意： 1．若操作內(nèi)容是廣播教學，需發(fā)送消息提示作為主動方的學生開始廣播教學。 2．若操作內(nèi)容是屏幕鑒看和遠程遙控，主動方只能對一個被動方進行操作。 3．若分組教學的操作內(nèi)容是廣播教學、網(wǎng)絡影院等占用網(wǎng)絡帶寬較多的操作，分組的數(shù)量不宜過多，教師可根據(jù)不同的網(wǎng)絡環(huán)境進行調(diào)整，10M網(wǎng)上建議不超過6組。167。語音討論功能可以將全班學生分成同一個組或分成幾個組進行課堂上的討論，每個組互不干擾。 在班級模型顯示區(qū)選定兩個或兩個以上的學生機，在圖形按鈕區(qū)單擊語音討論按鈕，屏幕會彈出如圖 443窗口。 圖 443　語音討論 單擊開始按鈕，學生端彈出如圖 444所示窗口。 圖 444　開始語音討論 學生可以通過麥克風進行語音討論或者通過在上面窗口中輸入文字點擊發(fā)送進行文字討論。單擊圖 444所示窗口中的申請發(fā)言按鈕，學生可進行語音發(fā)言。申請發(fā)言按鈕變?yōu)橥Ｖ拱l(fā)言，學生在發(fā)言過程中點擊停止發(fā)言可停止語音發(fā)言。 當一個分組已有5個學生發(fā)言，未發(fā)言學生端的申請發(fā)言按鈕會處于不可選狀態(tài)，如下圖所示。 若其它學生需要發(fā)言時可以在文字框中發(fā)送發(fā)言請求，教師清除一個已發(fā)言學生前的復選框，發(fā)送發(fā)言請求的學生即可以點擊申請發(fā)言按鈕開始語音發(fā)言。如圖 445所示，教師清除了學生F4前的復選框，F(xiàn)4的語音發(fā)言被終止。 若想進行多個組的語音討論，在班級模型顯示區(qū)選中其它兩個或個以上已登錄學生，點擊鼠標右鍵，在該菜單中選擇開始語音討論。如圖 446可以開始第二組的語音討論，操作和第一組的相同。 圖 445　停止學生的發(fā)言 圖 446　多個組的語音討論 要停止某個組的語音討論時，在語音教學窗口單擊停止按鈕即可。167。文件分發(fā)允許教師將教師機的目錄或文件指定發(fā)送至所選學生機的某目錄下，若該目錄不存在則自動新建此目錄；若盤符不存在或路徑非法則不允許分發(fā)；若文件已存在則自動覆蓋原始文件。 分發(fā)文件前請確認學生機磁盤空間足夠，否則磁盤空間不足的學生機將無法接收分發(fā)文件。167。 單擊圖形按鈕區(qū)的文件分發(fā)按鈕，彈出如圖 447所示對話框。 圖 447　文件分發(fā)對話框 在活頁夾與文件目錄欄中選定需要分發(fā)的文件，將其拖拽至下面的發(fā)送區(qū)，此時這些文件狀態(tài)為未分發(fā)，在系統(tǒng)菜單上選擇傳輸下拉菜單，選擇分發(fā)到...。在彈出的對話框中輸入學生機目錄后單擊發(fā)送按鈕發(fā)送文件（如圖 448所示）。 圖 448　選擇發(fā)送到學生機的目錄 在待發(fā)送的文件欄中單擊右鍵，會彈出如圖 449所示菜單： 圖 449　文件欄右鍵彈出菜單 選擇分發(fā)所選文件發(fā)送到上次發(fā)送目錄（默認），選擇分發(fā)到將所選文件發(fā)送到自定義目錄、選擇到宏目錄將所選文件發(fā)送到宏目錄（見下節(jié)說明）。選擇刪除對任務列表中文件進行刪除，選擇清除已分發(fā)文件清除文件列表中的已分發(fā)文件。167。 可以為文件分發(fā)添加、編輯宏目錄。宏目錄是指預先定義好路徑的目錄。在文件分發(fā)時，可以選擇將文件發(fā)送至已設定好的宏目錄中。 在如圖所示對話框中，在工具中選擇選項，出現(xiàn)如圖 450所示對話框。 圖 450　設定宏目錄 單擊添加宏按鈕，在圖 451中輸入名稱或選擇路徑，所添加的宏目錄會在列表框中顯示。（注意：輸入的宏目錄活頁夾和路徑在硬盤上要確實存在。） 圖 451　輸入宏目錄名稱 在宏目錄列表中選擇一個宏目錄，單擊編輯宏或刪除宏可以對它進行編輯或刪除。 程序會在文件分發(fā)對話框的傳輸命令下的發(fā)送到...的下拉列表中列出已設定的宏目錄。167。網(wǎng)絡影院可以使教師機播放視頻文件的同時對學生機進行廣播，網(wǎng)絡影院支持多種文件格式。 極域電子教室 ： 1. Windows Media 文件：*.ASF。2. Windows 視頻文件：*.AVI ，*.WMV。3. VCD文件：*.DAT ，*.MPG ，*. MPEG。4. DVD文件：*.VOB 。5. Real 文件：*.RM ，*.RMVB。6. AVI 文件：MPEG4 ，DIVX。7. 音頻文件：*.MP3 ， *.WAV。167。 單擊圖形按鈕區(qū)的系統(tǒng)設置按鈕，選擇一般設置選項頁，可以對網(wǎng)絡影院進行設置。如圖 452所示。 圖452　網(wǎng)絡影院設置 學生機以窗口方式接收 VCD 廣播，選中此選項前的復選框，學生機以窗口方式接收VCD廣播。 鎖定學生機鍵盤鼠標，選中此選項前的復選框，學生機接收VCD廣播時，鍵盤和鼠標被鎖定。167。 單擊圖形功能區(qū)的網(wǎng)絡影院按鈕 ,打開網(wǎng)絡影院播放器，如圖 453所示。 圖453　網(wǎng)絡影院播放器 單擊打開按鈕，出現(xiàn)如圖 454所示對話框。 圖 454　選擇播放文件 可以選擇一個或多個視頻文件進行播放，在播放過程中可以進行切換全屏與窗口、快進、快退、拖動，暫停、停止等操作，可切換循環(huán)播放與單向播放，可以調(diào)節(jié)音量與平衡。全屏切換為窗口播放可雙擊播放窗口或按 Esc 鍵，窗口播放切換為全屏播放可按全屏或雙擊播放窗口，靈活方便。 當選擇多個文件播放時，播放面板中下拉列表內(nèi)會顯示所有選擇節(jié)目列表，播放器會逐一進行播放，您可以在下拉列表內(nèi)選擇任意文件或單擊上首、下首來播放您需立即播放的文件，它會中斷當前播放的節(jié)目轉而播放您選擇的節(jié)目。 可以直接單擊 VCD 按鈕來播放 VCD ，系統(tǒng)會自動搜索并打開光盤中可以播放的節(jié)目。 VCD 廣播過程中，可以控制任何已登錄或未登錄的未接收 VCD廣播的學生機開始接收 VCD 廣播。 在班級模型顯示區(qū)選擇想操作的學生機，在如　圖 455所示彈出菜單上點右鍵，在彈出菜單選擇開始接收網(wǎng)絡影院，該學生開始接收VCD廣播。 　圖 455　開始接收網(wǎng)絡影院 在正在接收 VCD 廣播的學生機上單擊右鍵，在如圖 456所示彈出菜單上選擇停止接收網(wǎng)絡影院，該學生機停止接收 VCD廣播。 圖 456　停止接收網(wǎng)絡影院 167。作業(yè)提交允許學生將學生機的目錄或文件指定發(fā)送至所選教師機的某目錄。通過作業(yè)提交，學生可以將老師布置的作業(yè)提交給教師。 教師在本軟件的班級模型空白區(qū)單擊右鍵，在彈出菜單中選擇作業(yè)提交，如下圖所示： 圖 457 右鍵菜單 它的子菜單如下： 圖 458 作業(yè)提交子菜單 選中允許作業(yè)提交，則允許學生機進行作業(yè)提交，選中禁止作業(yè)提交，則不允許學生機進行作業(yè)提交。要想查看學生提交的作業(yè)，可以選中查看提交作業(yè)。 選擇設定提交活頁夾，則會出現(xiàn)設定作業(yè)提交路徑對話框。 學生機提交作業(yè)： 單擊學生機的右鍵，選擇作業(yè)提交 則會出現(xiàn)如下的對話框： 圖 459學生端作業(yè)提交接口 單擊，將會出現(xiàn)供您選擇的文件或活頁夾。出現(xiàn)如下對話框： 圖 460學生機選擇提交作業(yè) 選擇要提交的文件后，任務欄中將會出現(xiàn)您要提交的作業(yè)。 單擊，則供您選擇的將是活頁夾。 圖 461學生機選擇提交活頁夾 單擊，則您選擇的文件或活頁夾將會被提交到教師機設定的目錄下。 學生機作業(yè)提交完成之后教師機可以有如下三種方法作業(yè)察看學生提交的文件： 1. 單擊功能按鈕查看作業(yè)。2. 右擊屏幕右下角的圖標或班級模型的空白區(qū)，選擇查看提交活頁夾。3. 右擊主接口的標題區(qū)，選擇查看提交文件。167。這是教師端新增的一個功能，在學生提交作業(yè)之后，單擊查看作業(yè)，系統(tǒng)將自動進入到學生作業(yè)提交的目錄活頁夾下，以供教師查看學生提交的作業(yè)。167。教師可以通過讓學生簽到來實現(xiàn)電子點名。 單擊圖形按鈕區(qū)的電子點名按鈕，出現(xiàn)如圖所示的對話框： 圖 462電子點名接口. 單擊開始按鈕，則學生機會出現(xiàn)如下的對話框： 圖 463學生端電子簽到接口 在學生輸入姓名后，單擊確定按鈕，則教室機的學生命一欄中將會顯示學生的姓名，簽到狀態(tài)一欄中將顯示已簽到，表明該學生已經(jīng)簽到了。 單擊應用按鈕，則教室機的主接口的學生機的名稱將會變成學生簽到的姓名。 單擊保存為按鈕，則可以把該列表保存起來。 圖 464保存電子點名列表 167。教師可通過本功能將實時視頻信號通過網(wǎng)絡同步傳輸給所有學生機。 1. 系統(tǒng)配置要求教師機配置要求：Intel PIII/Celeron 533 以上。（建議 PIII 850 以上配置）； 學生機配置要求：Intel PIII/Celeron 400 以上。 本功能采用了 MPEG4 實時壓縮技術，并針對各種 CPU 進行了優(yōu)化，具有傳輸效果好，占用帶寬低的特點。通過一般的 USB 攝像頭即可達到 320x240 畫面大小 30fps 的效果。 注：本功能兼容所有支持微軟 VFW 、WMD標準的視頻捕獲設備, 如 USB 攝像頭，WinFast 電視卡等。 2. 視頻直播接口及功能教師端運行視頻直播后，出現(xiàn)如下圖所示的主接口： 圖 465視頻直播接口 在該接口中有開始、停止、選項、截取方式、視頻源、視頻設置和退出7個按鈕，下面將各個按鈕的功能介紹如下： 開始：開