【總結】有理數加減混合運算（（含答案））【模擬試題】（答題時間：20分鐘）1.填空：（1）某人向東走5米，記作米，那么向西走10米，應記作__________米，也可以說成向東走__________米。（2）米表示比海平面高17米，那么米表示_________，0米表示_________。（3）一小組5人的口語成績平均為8分，將5人的成績簡記為：，，請寫
2025-06-23 16:58
【總結】教學設計方案終稿課題有理數加減混合運算姓名學科數學學校年級七年級教學目標知識與技能：初步會用有理數的加、減運算法則進行混合運算，并會用運算律進行簡便計算。過程與方法：利用有理數的加減混合運算解決一些簡單實際問題,使學生初步了解類比學習的思想方法。情感態(tài)度與價值觀：通過有理數的混合運算解決實際問題，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，體會有理數
2025-04-17 02:45
【總結】第一篇：有理數的加減混合運算教案 有理數的加減混合運算教案 本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址 2．7有理數的加減混合運算 教學目標: 知識與技能：初步會用有理數的加、減運...
2024-10-17 17:33
【總結】專題訓練(一)有理數加減運算10類型一：有理數的有關概念1．在有理數中，最小的正整數是_____；最大的負整數是________；最小的非負數是________．2．若－x＝－(－2013)，則x＝______________．3．實數a，b在數軸上位置如圖所示，則|a|，|b|的大小關系是___
2024-11-10 22:36
【總結】游戲規(guī)則(1)每人每次抽取4張卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的數字；如果抽到紅色卡片，那么減去卡片上的數字．有理數的加減混合運算，怎么算呢？首先：根據運算順序從左往右依次計算；其次：每兩個數間的運算根據加法或減法的法則進行計算。不要忘了，小學的運算
2024-12-08 07:16
2024-11-24 13:36
【總結】第一篇：如何上好“有理數的加減混合運算” 如何上好“有理數的加減混合運算” 一．明確教學目標 1．了解代數和的概念,理解有理數加減法可以互相轉化,會進行加減混合運算； ，都可以統一成加法運算，...
2024-10-17 15:29
【總結】數學練習（一）〔有理數加減法運算練習〕一、加減法法則、運算律的復習。A．△同號兩數相加，取__________________,并把____________________________。1、（–3）+（–9）
【總結】......星期六內容：有理數加減混合運算（一）組織形式：新課第一小時規(guī)劃：一講解基礎知識（15）二練習（35）第二小時規(guī)劃：一檢查練習并講解錯誤的地方
2025-03-25 04:01
【總結】第一篇：有理數的加減混合運算教學設計 有理數的加減混合運算（第一課時） 南辛店初中張海紅 一、教學目標 （一）知識與技能目標： 使學生理解有理數的加減法可以互相轉化，并了解代數和概念；學生熟...
2024-10-17 17:38
【總結】......有理數的加減混合運算1.計算：(1)(－7)－(－8)＋(－2)－(－12)＋(＋3)；(2)(－)－(－)－(－2)＋(－)；(3)－－.(6)(－)＋(
2025-06-26 01:37
【總結】......有理數的加減混合運算教案第二課時教學目標(一)教學知識點靈活運用有理數運算法則進行加減混合運算.(二)能力訓練要求.，適當運用運算律簡化運算.(三)情感與價值觀要求利用游戲來訓練有理數
2025-04-17 02:33
【總結】1，先乘方，再乘除，最后加減：2，同級運算，從左到右進行；3，如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行。1、2、3、4、例1：例2：（1）（2）
2025-04-17 02:32
【總結】第一篇：有理數的加減混合運算3教案 學科：數學 教學內容：有理數的加減混合運算 【學習目標】 1．會把加減法統一成加法，寫出省略加號的和的形式，并能用兩種讀法讀出這個和．2．能正確地進行有理數...
2024-10-17 17:35
【總結】有理數的加減混合運算1.計算：(1)(－7)－(－8)＋(－2)－(－12)＋(＋3)；(2)(－)－(－)－(－2)＋(－)；(3)－－.(6)(－)＋(－)＋1＋(－)＋；(7)－＋1；(8)(－)－(＋)＋1；(9)0－(－64)－(＋43)＋(－49)－(＋15
2025-06-25 04:52
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