有理數(shù)加法教案-資料下載頁

【總結】第一篇：《有理數(shù)加法》教案 《有理數(shù)加法》教案 通榆縣第十中學——杜建軍 一．教學目標 1．知識與技能 （1）通過足球賽中的凈勝球數(shù)，使學生掌握有理數(shù)加法法則，并能運用法則進行計算； （2...

2024-10-21 14:11

有理數(shù)加法習題課-資料下載頁

【總結】使用運算律能使運算簡便，運用運算律時常用的結合法有：①同號結合；②湊0結合（相反數(shù)）；③湊整結合；④同分母結合。1、如果兩個數(shù)的和為正數(shù)，那么（）A、這兩個加數(shù)都是正數(shù)B、一個加數(shù)為正，另一個加數(shù)為負C、兩個加數(shù)中，一個為正數(shù)，一個為負數(shù)

2024-11-09 12:45

有理數(shù)的加法運算率-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的加法運算律問：在小學學過哪些加法的運算律？加法交換律與加法結合律?加法交換律:兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．即a+b=b+a加法結合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變.即(a+b)+c=

2024-11-24 11:31

有理數(shù)的加法一(1)-資料下載頁

【總結】想一想：數(shù)擴展到有理數(shù)之后，下面這些結論還成立嗎？請說明理由（如果認為結論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個數(shù)的和是0，則這兩個數(shù)都是0；（2）任何兩數(shù)相加，和不小于任何一個加數(shù)；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數(shù)）；（4）（

2024-10-19 20:34

有理數(shù)加法教案-資料下載頁

【總結】《有理數(shù)加法》教案通榆縣第十中學——杜建軍一．教學目標1．知識與技能（1）通過足球賽中的凈勝球數(shù)，使學生掌握有理數(shù)加法法則，并能運用法則進行計算；（2）在有理數(shù)加法法則的教學過程中，注意培養(yǎng)學生的運算能力．2．過程與方法通過觀察，比較，歸納等得出有理數(shù)加法法則。能運用有理數(shù)

2025-01-06 02:16

有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結】第一篇：有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法（2）學案 學習目標: 1、、、培養(yǎng)觀察、：如何運用加法運算定律簡化運算學習難點：靈活運用加法運算定律教學方法：引導、探究、歸納教學過程 一、學前準備 1、...

2024-10-25 01:13

有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【總結】南岔高級中學初一（1）（2）班一.復習提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學習有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分

2024-11-24 11:31

26有理數(shù)的加法2-資料下載頁

【總結】——有理數(shù)加法的運算律華東師大版七年級（上冊）zxxk問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？探索：任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□和○內，并比較兩個運算結果：□+○和○+

2024-11-21 00:08

13有理數(shù)的加法(2)-資料下載頁

【總結】執(zhí)教：二○○四年九月——運算律探索問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？請完成下列計算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-20 23:39

24有理數(shù)的加法2-資料下載頁

【總結】中學生導報提供教學目標1．使學生掌握有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算；些實際問題；3．培養(yǎng)學生觀察、比較、歸納及運算能1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計算并比較每組的兩個算式的結果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4

2024-11-20 23:47

13有理數(shù)的加法(3)-資料下載頁

【總結】執(zhí)教：二○○四年九月——運算律探索問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？請完成下列計算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-20 23:39

復習：有理數(shù)的加法法則-資料下載頁

【總結】上圖是一條河流在枯水期的水位圖，請觀察圖后求出小康橋面距水面的高度為多少？－(－)=+=你知道兩個式子的結果為什么相同?？減法可以轉化成加法。有理數(shù)的減法是如何轉化成有理數(shù)的加法的?一、減法變加法。二、這個數(shù)變成它的相反數(shù)。－(－)=+=復習：有理數(shù)的

2025-05-19 17:49

有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【總結】課前復習1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成？（符號、絕對值）2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大？（1）－22與15；（2）－與（3）－3.51213+7+-4-2問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1

2024-11-24 15:35

有理數(shù)加法的運算律-資料下載頁

【總結】2有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算.，讓學生體驗到簡便計算的價值，使學生養(yǎng)成勤于思考，尋求最佳方法的科學態(tài)度.？：(1)(-17)+(-7)(2)(-12)+9(3)+(4)()+(5)++()？

2024-11-09 06:09

131有理數(shù)的加法1)-資料下載頁

【總結】有理數(shù)的加減法（第1課時）義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法法則．?學習目標:?學習重點:45有理數(shù)有幾種分類方法？都是如何分類的呢？方法1：按定義分類：????????

2024-11-21 04:24

有理數(shù)加法-wenkub.com

有理數(shù)加法(已改無錯字)

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有理數(shù)加法(參考版)

有理數(shù)加法-文庫吧資料