有理數(shù)加法教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《有理數(shù)加法》教案 《有理數(shù)加法》教案 通榆縣第十中學(xué)——杜建軍 一．教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能 （1）通過足球賽中的凈勝球數(shù)，使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則，并能運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算； （2...

2024-10-21 14:11

有理數(shù)加法習(xí)題課-資料下載頁

【總結(jié)】使用運(yùn)算律能使運(yùn)算簡便，運(yùn)用運(yùn)算律時(shí)常用的結(jié)合法有：①同號結(jié)合；②湊0結(jié)合（相反數(shù)）；③湊整結(jié)合；④同分母結(jié)合。1、如果兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù)，那么（）A、這兩個(gè)加數(shù)都是正數(shù)B、一個(gè)加數(shù)為正，另一個(gè)加數(shù)為負(fù)C、兩個(gè)加數(shù)中，一個(gè)為正數(shù)，一個(gè)為負(fù)數(shù)

2024-11-09 12:45

有理數(shù)的加法運(yùn)算率-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法運(yùn)算律問：在小學(xué)學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？加法交換律與加法結(jié)合律?加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．即a+b=b+a加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變.即(a+b)+c=

2024-11-24 11:31

有理數(shù)的加法一(1)-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)之后，下面這些結(jié)論還成立嗎？請說明理由（如果認(rèn)為結(jié)論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個(gè)數(shù)的和是0，則這兩個(gè)數(shù)都是0；（2）任何兩數(shù)相加，和不小于任何一個(gè)加數(shù)；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數(shù)）；（4）（

2024-10-19 20:34

有理數(shù)加法教案-資料下載頁

【總結(jié)】《有理數(shù)加法》教案通榆縣第十中學(xué)——杜建軍一．教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能（1）通過足球賽中的凈勝球數(shù)，使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則，并能運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算；（2）在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．2．過程與方法通過觀察，比較，歸納等得出有理數(shù)加法法則。能運(yùn)用有理數(shù)

2025-01-06 02:16

有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)的加法 有理數(shù)的加法（2）學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、、、培養(yǎng)觀察、：如何運(yùn)用加法運(yùn)算定律簡化運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、歸納教學(xué)過程 一、學(xué)前準(zhǔn)備 1、...

2024-10-25 01:13

有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】南岔高級中學(xué)初一（1）（2）班一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4；(2)-7和4；(3)-4；(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié)，我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動態(tài)演示分

2024-11-24 11:31

26有理數(shù)的加法2-資料下載頁

【總結(jié)】——有理數(shù)加法的運(yùn)算律華東師大版七年級（上冊）zxxk問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？探索：任意選擇兩個(gè)有理數(shù)（至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)），分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果：□+○和○+

2024-11-21 00:08

13有理數(shù)的加法(2)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：二○○四年九月——運(yùn)算律探索問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-20 23:39

24有理數(shù)的加法2-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算；些實(shí)際問題；3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則．2．計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果：（1）（-8）+（-9），（-9）+（-8）；（2）4+（-7）,(-7)+4

2024-11-20 23:47

13有理數(shù)的加法(3)-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：二○○四年九月——運(yùn)算律探索問題1：在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律？問題2：加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍？請完成下列計(jì)算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-20 23:39

復(fù)習(xí)：有理數(shù)的加法法則-資料下載頁

【總結(jié)】上圖是一條河流在枯水期的水位圖，請觀察圖后求出小康橋面距水面的高度為多少？－(－)=+=你知道兩個(gè)式子的結(jié)果為什么相同?？減法可以轉(zhuǎn)化成加法。有理數(shù)的減法是如何轉(zhuǎn)化成有理數(shù)的加法的?一、減法變加法。二、這個(gè)數(shù)變成它的相反數(shù)。－(－)=+=復(fù)習(xí)：有理數(shù)的

2025-05-19 17:49

有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)1、一個(gè)不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)部分組成？（符號、絕對值）2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個(gè)大？（1）－22與15；（2）－與（3）－3.51213+7+-4-2問題情境本賽季，凱旋足球隊(duì)第一場比賽贏了1個(gè)球，第二場比賽輸了1

2024-11-24 15:35

有理數(shù)加法的運(yùn)算律-資料下載頁

【總結(jié)】2有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)算.，讓學(xué)生體驗(yàn)到簡便計(jì)算的價(jià)值，使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考，尋求最佳方法的科學(xué)態(tài)度.？：(1)(-17)+(-7)(2)(-12)+9(3)+(4)()+(5)++()？

2024-11-09 06:09

131有理數(shù)的加法1)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法法則．?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):45有理數(shù)有幾種分類方法？都是如何分類的呢？方法1：按定義分類：????????

2024-11-21 04:24

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有理數(shù)加法(已改無錯(cuò)字)

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有理數(shù)加法(參考版)

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