表面處理與鍍覆課程標準[詳(編輯修改稿)
2025-08-11 02:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多彩的校園文化活動來豐富學生的文化精神體驗。讓學生結合自己專業(yè)的特點和行業(yè)的需求到社會上去實踐，切身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。在課外閱讀方面，一是可以指導學生閱讀文化經(jīng)典；二是開設相關選修課，并結合當前的語文研究性學習指導學生進行傳統(tǒng)文化的專題研究，以進一步滿足學生的求知欲，鞏固知識和擴大知識而，提高學習興趣。教學模式為教師課堂講授為主，學生自主學習為輔，課堂學習與課外實踐相結合，課時安排20課時，以理論課為主。四、先修和后續(xù)課程《國學基礎專題講座》是提高學生人文素養(yǎng)和綜合能力的文化素質(zhì)教育課，與《大學語文》《演講與口才》《應用寫作》《文學欣賞》等多門人文課程形成交叉互補關系?！堆葜v與口才》《應用寫作》以培養(yǎng)外在能力為主，《大學語文》《文學欣賞》《國學基礎專題講座》以潛移默化陶冶性情提高內(nèi)在修養(yǎng)為主。先修課程是：《 大學語文》，后續(xù)課程是：《演講與口才》《中西方文化比較》《文學欣賞》五、課程內(nèi)容與教學活動設計序號項 目學習目標教學活動設計學時1項目一：國學發(fā)展概述通過本講學習，對國學的發(fā)展、涵蓋內(nèi)容及國學典籍的分類等內(nèi)容有較明晰的了解。教學場地：課堂為主教學材料與設備：多媒體教學設備教學方法：講授和自主學習教學組織過程：一、國學的名稱和范圍二、國學典籍的分類 4課時2項目二：經(jīng)學常識通過本講學習，了解相關的經(jīng)學常識，理解經(jīng)典作品的核心思想，欣賞經(jīng)典文本的文辭美。教學場地：課堂為主教學材料與設備：多媒體教學設備教學方法：講授和自主學習教學組織過程：一、概說 （一）經(jīng)字的涵義 （二）經(jīng)書的范圍 二、經(jīng)書概述 （一）易經(jīng) （二）書經(jīng) （三）詩經(jīng) （四）三禮 （五）三傳 （六）論語 （七）孝經(jīng) （八）爾雅 （九）孟子 三、經(jīng)學流傳 （一）兩漢的經(jīng)學及今古文的爭論 （二）魏晉南北朝的經(jīng)學 （三）唐宋明清的經(jīng)學 4課時3項目三：史學常識通過本講學習，了解相關的史學常識，欣賞經(jīng)典文本的文辭美。教學場地：課堂為主教學材料與設備：多媒體教學設備教學方法：講授和自主學習教學組織過程：一、概說 （一）史的意義 （二）史的分類 （三）史家的四長 二、紀傳 （一）紀傳的由來 （二）紀傳的體例 （三）紀傳的史書 三、編年
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1