【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) :了解中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因和過程、結(jié)果。知道《馬關(guān)條約》給中國帶來的嚴(yán)重危害。 :通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況...
2025-10-19 17:36
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)設(shè)計(jì) 《甲午中日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 從鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始逐步淪為半殖民地、半封建社會,帝國主義對中國的侵略也日益擴(kuò)大,而甲午中日戰(zhàn)爭不僅在以往基礎(chǔ)上大大加深了中...
2025-10-19 19:58
【總結(jié)】第4課?島國。人多,地少,資源貧乏。?明治維新-走上資本主義道路國力日強(qiáng)日本發(fā)展資本主義中存在什么矛盾??改革不徹底封建殘余濃厚?國內(nèi)市場狹小資源少生產(chǎn)發(fā)展受到阻礙廣大工人、農(nóng)民生活極端貧困,階級矛盾尖銳一、日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭朝鮮中國(東學(xué)黨起義)
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】人教版歷史科八年級上冊共1課時第四課甲午中日戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力目標(biāo):通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡;中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容和影響等。通過引導(dǎo)學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,具體分析說明《馬關(guān)條約》的影
2024-12-09 00:21
【總結(jié)】溫故而知新:第二次鴉片戰(zhàn)爭:1、劫難:2、抗?fàn)帲旱诙硒f片戰(zhàn)爭、火燒圓明園、俄國趁火打劫。太平軍痛打洋槍隊(duì)、左宗棠收復(fù)新疆一、起因二、時間三、經(jīng)過四、結(jié)果五、失敗的原因六、影響甲午中日戰(zhàn)爭一、時間(1894年7月—1895年4月)二、起因
2024-11-30 08:40
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)目標(biāo)?:甲午中日戰(zhàn)爭的原因、黃海海戰(zhàn)、旅順陷落,威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及其影響??朝鮮、入侵中國而蓄意挑起的侵略戰(zhàn)爭。清政府的腐敗無能、妥協(xié)退讓是戰(zhàn)爭失敗的主要原因。鄧世昌等愛國官兵是民族英雄。自學(xué)提綱?。為什么叫甲午戰(zhàn)爭??,我們應(yīng)該向鄧世昌學(xué)習(xí)什么精神?
2025-11-02 01:46
【總結(jié)】第一篇:[教案二]第4課甲午中日戰(zhàn)爭 接下來,日軍又進(jìn)攻了哪里,結(jié)果如何呢?教師伴隨著學(xué)生回答,演示日軍榮成灣登陸,于是海陸夾擊威海衛(wèi),北洋艦隊(duì)全軍覆沒。至此,清朝所謂“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動劃上...
2025-10-19 17:03
【總結(jié)】1、甲午中日戰(zhàn)爭的起止時間?2、在黃海大戰(zhàn)指揮軍艦撞敵艦而犧牲的將領(lǐng)是誰?3、是哪一年中日簽訂什么條約?簽字雙方是誰?1894—1895年鄧世昌1895年《馬關(guān)條約》李鴻章、伊藤博文4、臺灣是哪一年通過什么條約割讓給日本?1895年《馬關(guān)條約》落后就要挨打!!漫畫:列強(qiáng)瓜分中國
2025-09-21 12:06
【總結(jié)】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭》同步練習(xí)一.選擇題:(題中給出的四個選項(xiàng),只有一個是最符合題意的)1.日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭的最終目的是()A.征服朝鮮B.侵略中國C.稱霸世界D.炫耀武力2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威。”這副挽聯(lián)是光緒皇帝所寫,哀悼的是()
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭 《甲午中日戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思 楊順國 第一部分:教案內(nèi)容教學(xué)思路: 比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,感知?dú)v史,不斷積累歷史知識,進(jìn)而不斷加深對歷史的理解,同時...
2025-10-16 01:50
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭 廣東石油化工學(xué)院2014-2015年第一學(xué)期 《形勢與政策課》科目考查卷 專業(yè):英語師范班級:11-1任課教師:陳清彪姓名:劉愛群學(xué)號:12成績 甲午中日戰(zhàn)爭的啟示 中...
2025-10-16 02:00
【總結(jié)】第一篇:甲午中日戰(zhàn)爭3 《甲午中日戰(zhàn)爭》說課稿 各位老師好!我是冉容,今天我要說的課題是:《甲午中日戰(zhàn)爭》,這是八年級中國 歷史,上冊第一單元的第三課下面我將從幾個方面來說這堂課的一些教學(xué)方法。...
2025-10-16 01:48
【總結(jié)】第4課甲午中日戰(zhàn)爭?材料一1890年日本內(nèi)閣總理大臣山縣有朋在國會發(fā)展的施政演講中說:國家獨(dú)立自衛(wèi)之道,其途有二。第一,守衛(wèi)主權(quán)線;第二,保衛(wèi)利益線。主權(quán)線,指國之疆域;利益線,指與主權(quán)線的安危密切相關(guān)的地區(qū)。朝鮮和中國東北都是日本的利益線,因此必須加以保護(hù)。?──《中國近代史
2024-11-30 11:10
【總結(jié)】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭》教案設(shè)計(jì) 一、戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景 1、讓學(xué)生思考:戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景可以從哪幾個方面去概括? 2、教師明確:可以從以下四個方面來分析: (1)日本在“明治維新”以后,大力發(fā)展資...
2025-10-15 19:03
【總結(jié)】第一篇:《甲午中日戰(zhàn)爭》教案01 甲午中日戰(zhàn)爭 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力: 通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世...
2025-10-19 16:53