企業(yè)管理課程標準(編輯修改稿)
2024-08-10 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 》《培訓與開發(fā)》《人力資源規(guī)劃》《勞動關系管理》等，本課程主要目的是使學生具備今后學習人力資源管理的基礎知識，為后續(xù)課程打下基礎。四、課程教學內(nèi)容設計與學時分配序號教學項目工作任務教學要求課時計 劃知識要求能力要求1現(xiàn)代企業(yè)管理概述教師在課堂上講授企業(yè)管理的概念、 管理的概念與職能、企業(yè)管理的原理與方法、企業(yè)的社會責任、管理環(huán)境等知識。 學生通過對企業(yè)管理學的具體案例分析，建立起對企業(yè)管理的感性認識。 對學生的練習結(jié)果， 教師和學生進行共同分析，貫穿有關的知識內(nèi)容。掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的概念； 掌握管理的原理與方法。企業(yè)的社會責任和管理環(huán)境。根據(jù)企業(yè)管理教材知識初步建立起對企業(yè)管理的認識能力； 會用企業(yè)管理的 基本知識分析簡單的管理問題的能力。8 課時2管 理思想 與管理 理論教師通過板書講解西方管理思想及管理理論、 管理與環(huán)境的關系； 布置工作任務，學生實際練習， 教師巡回檢查 聯(lián)系學生做的情況， 教師集中講解分析存在的問題。掌握西方管理思想、泰羅的科學管理理論及梅奧的行為科學理論； 理解管理與 環(huán)境的關系。能正確運用 相關的管理思 想與管理理論 分析企業(yè)中存 在的管理現(xiàn)象。4 課時3現(xiàn)代企業(yè)制度教師在課堂上講授各種類型的現(xiàn)代企業(yè)制度。 學生通過對計劃管理的具體案例分析。 對
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1